《老木匠桑伯》阅读答案
加拿大签证-江西高考政策
《老木匠桑伯》阅读答案
老木匠桑伯
徐惠林
在陶子树家的东厢房里，桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利
的刨刀，木片胶卷般打
起卷儿，木屑如虫豸飞舞，沉香弥漫开来。桑
伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。
“这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香
烟，用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。
“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。”
“我这手艺，
卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不
信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”一
双紧握刨子
四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。
陶家的木工活，还是儿子
桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯
40岁时才得的，看看床底下被废弃的各类木玩具，就可知道他是多
么疼爱儿子。娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活的感情，甚至能背
出父亲当年拜师求艺的苦经
，可就是不肯“接班”。大前年高考落了
榜，不肯再念书，在水城撑起了爿家具店。经营的家具可不是桑
伯的
“作品”，都是些新潮样式的。为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告
知父亲，陶家二儿子要
结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家
具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了，那
斧头快锈
了，刨子早就犯了痒。
煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气刨好了四条大床木腿，写字
台的台面也被刨得锃亮锃亮。
午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语
越少。陶子树却越喝话越多——
“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，村
里也只剩下几个老伙计
肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不
着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土
根上月把
担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了……”
桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。
借着酒力，刨子、斧头运转飞快。
少顷，开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿
头发，时而刚似快刀斩
麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的
泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老梅了
，桑伯几
乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完，
抽刀时，刀口划进
了手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。
桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪
水溢出眼眶。
忙完了陶家的活，桑伯回到家里，当晚就病了。一连几天胸闷、
喘
气，茶饭不思。桑果从水城赶了回来，隔壁村未过门的儿媳水妹也
赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治
。体检结果：一切正常。
第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回湾。桑果嘀咕着：“爸这阵
子太累了。”
“让爸别干木工活了，又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙
摇头：“当心爸在后面听见。”
“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的太老套，前天又
进城买了套组合式的。
”桑果靠近水妹的耳朵说。
今年的春天似乎提前到来，村口的榆树已满枝新芽。生活仍像
那门前的溪水，时缓时急地淌着。桑伯毅然作出了决定，要把那套营
生的家伙扔进火灶，被儿子
苦苦请求才作罢。
午后的阳光很有点暖意，桑伯细眯着眼睛，稳稳地坐在新楼的
后院里。他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅，散发出一种宁
静幽香的气息。这只檀木靠椅，是他
病愈后，用他藏了10多年的木
料，打制的唯一留给自己的作品。
（选自《山西日报》，有改动）
1．分析下列句子反映的人物心理。（4分）
①“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就
不信，我这把式就赶不
上城里那一捶就破的组合家具。”
②桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢
出了眼眶。
2．桑果不肯“接班”，又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进
火灶，为什么？（4分）
3．品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。（4分）
深深浅浅，左
左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。
在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅，汗水从
深蓝的外衣里
渗出来。
4．文章塑造桑伯这一人物有什么意义？联系全文谈谈你的理解。
（4分）
【答案】
1．①桑伯对自己木工手艺的自信和对新式组合家具的鄙视。
②桑伯对自己从事了大半辈子的手艺的热爱和不舍，对传统手
艺日渐没落而自己又无能为力的失落和痛心
。
2．因为桑果对木工手艺兴趣不大，认识到传统手艺不受市场欢
迎，所以不肯
“接班”；因为他理解和尊重父亲对木工手艺的感情，
明白父亲烧工具只是一时的情绪发泄，所以他苦苦
请求。
3．使用叠词和整齐的句式，朗朗上口，富有节奏感，表现桑伯
高超的雕
花技艺；使用对比和比喻，生动形象地写出桑伯雕花动作的
娴熟和游刃有余；“渗”字形象地表现了桑伯
雕花时专注投入的状态。
4．本题采用分层赋分的方式，下面答案供参考。
示例：文章通过塑造桑伯这一人物．引导人们关注当今社会传
统手艺人的生存状态，思考传统手艺的命运
与价值，进而反思如何保
护和传承传统文化的问题。
内容仅供参考