滕子京-乌拉圭首都

第三单元教学计划

一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“童话”这个专题进行编排的。主要由《卖火柴的小
女孩》《那一定会很好》《在 牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文组成。编排
意图是引导学生把握童话的主要内容，感受童话中生 动、鲜明的人物形象；培养
想象的能力；从中得到一些启示。
2.本单元重点：
（ 1）感受童话中生动有趣的形象。本单元的四篇童话，都塑造了生动有趣
的人物形象，如《卖火柴的小女 孩》中可怜的小女孩；《那一定会很好》中牺牲
自己、把方便献给大家的大树；《在牛肚子里旅行》中遇 事冷静、见多识广、机
智的青头；《一块奶酪》以身作则、严于律己的蚂蚁队长。教学时，通过分角色< br>朗读，感受人物鲜明的形象，体会童话给予我们的启示。
（2）学会讲故事、演故事、编写童话故事。
每篇童话都非常生动有趣，易于把握内容，学完 后把故事讲给别人听，最好
会演一演故事。还要在了解童话的基础上，展开丰富的想象，根据提示词语来 创
编童话故事。
内容
8.卖火柴的小女
孩
教学要点
本课描写了卖火柴的小女
孩在大年夜冻死街头的故事，重
点是体会作者由现实生活所展
开的合理想象,感受作者对小女
孩的同情。
2
课时

教学建议
1. 感情朗读，感受
小女孩几次擦着
火柴出现的幻象,
感悟卖火柴的小
女孩命运的悲惨。
2.引导学生反复朗
读，运用多种方法
理解字词。
9*那一定会很好 本课作者记叙了一粒种子
到阳台上的木地板的变化过程，
重点是感受大树牺牲自己，把方1
便带给大家的无私品格。



1.通过分析关键
词、重点句，感受
体会大树的情怀。
2.通过比较阅读，
感受童话中表现

的主题不同。
10 .在牛肚子里
旅行
本课介绍了红头在牛肚子
里的旅行，青头成功救出红头，
重点是抓住描写青头行动和语2
言的语句感受青头的遇事冷静、
机智、勇敢和见多识广。

11*一块奶酪 本课介绍了一群蚂蚁搬运1
一块奶酪的故事，重点理解课文
内容，体会蚂蚁队长以身作则、< br>严于律己的美好品质和蚁群严
格遵守纪律的精神。
习作 本次习作主题是《我来编童1
话》，引导学生根据例词写童话，
重点是发挥想象，编写童话。
语文园地 本次园地主要内容是交流
童话的特点；了解形声字声旁表
音的特点，认识带有口字旁的字1
表示的意义不同，认识三种修改
符号并学会运用，理解积累辨理
格言。重点是认识童话 的特点，
学会修改病句，积累格言。
快乐读书吧 本次读书吧题目是《在那奇1
妙的王国里》，介绍了基本童话
故事，重点是阅读与发现童话故
事的奇妙。




1.分析重点词句来
理解课文。
2.分角色朗读，体
会人物的心情，读
出人物的语气。
默读课文，讲一
讲、演一演这个故
事。
总结童话的特点，
提出习作要求，再
练习写一写。
1.指导学生用合作和探究法来学习
交流童话，学习形
声字，学习病句的
修改。
2.诵读法积累格
言。
1.充分发挥提示
语的作用。
2.联系生活实际进
行阅读。