一年级语文—《宿新市徐公店》
上海高考满分-鲸鱼搁浅
《宿新市徐公店》
《宿新市徐公店》
教材分析：
这首诗是南宋著
名诗人杨万里所作。题目由一个动词“宿”与一个地点“新
市徐公店”组成。“宿”为住宿之意；“新市
”是今湖南攸县；“徐公店”指姓
徐的人开的店。题目的意思是诗人在客店住宿时看到的景色。古诗中用
这种方式
命题的有很多，如我们熟悉的李白的《夜宿山寺》，孟浩然的《宿建得江》，六长
卿的
《逢雪宿芙蓉山主人》等等，都是在写住宿某地的所见所闻。
教学理念：《宿新市徐公店》是南宋诗人
杨万里之作。诗中描写的是春末夏初
诗人在店内所看到的儿童嬉戏的天真活泼，以及菜花开放、遍地金黄
、彩蝶飞舞
的自然景色。在诗人的笔下，有动有静，人景交融，是著名的田园佳作。本诗的
重点
和难点是：体会诗的意境，体会诗人的感情
教学要求：
1、学会两个生字，理解诗句
2、通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情
3、有感情朗读、背诵课文。
4、培养学生运用方法理解诗句的能力
教学重点难点：体会诗的意境，体会诗人的感情
课前准备：多媒体课件
课时：1课时
一、导入揭题
1、以前我们学过哪些描写
春景的古诗？（学生汇报，《咏柳》、《绝句》、《春
晓》）
师：这些古诗都从很多方面写了
春天的生机勃勃个美丽。今天，让我们再学
习一首有关描写春景的古诗《宿新市徐公店》。（板书课题，
师读课题）
师：宿--住宿， 新市：地名
公：是古代对男子的尊称，徐公，是姓徐的男人开的店
题目的意思在新市姓徐的
的人开的客店里过夜） 齐读课题
2、你知道这首诗的作者是谁吗？你是怎样知道的？
师：
是的，这首诗是宋代诗人杨万里写的。因为他长期居住农村，对农村的
田园生活十分熟悉，所以描写自然
景物也别有风趣。
那么，杨万里住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢？
二、赏读古诗
1、学古诗之前，同学们能不能给自己提些要求，你觉得应该学些什么内容？
（学生汇报）师总
结，有感情地朗读古诗，弄清不懂的词语，能背诵古诗。
2、自主学习，课件显示《宿新市徐公店》全诗内容
师：自由朗读古诗，圈画出不认识的字词，借助拼音把古诗读熟。
3、谁能叫出这些字宝宝、
词宝宝的名字。他叫对了，就请全班同学齐读。（出
示课件：“花、”为红色，指名领读，课件2：“篱
落、疏疏、急走、黄蝶、菜
花”，指名领读、齐读）
4、再读，要求正确流利的朗读
师：和你的同桌互相读一读，比一比看谁读的好
三、赏析古诗，有感情的朗读