爱默生-买卖合同司法解释

小学二年级数学整千数的加减法口算练习
题整理
暑假来了，同学们在暑假 不要光顾着玩儿，还要记得学
习哦，下面学习方法网小编为大家整理了整千数的加减法口
算练习 题，记得多练习哦！
整千数的加减法口算练习题
1) 9000-1000= 2) 1000-0= 3) 4000-1000= 4)
8000-6000= 5) 8000-5000=
6) 7000+0= 7) 8000-3000= 8) 9000-0= 9) 7000-2019=
10) 7000+3000=
11) 9000-8000= 12) 6000+3000= 13) 9000-0= 14)
7000+1000= 15) 4000+4000=
16) 3000-2019= 17) 4000-3000= 18) 0+1000= 19)
9000-0= 20) 4000-3000=
21) 0+7000= 22) 5000-2019= 23) 6000-2019= 24)
7000-5000= 25) 4000+1000=
26) 8000+2019= 27) 4000-0= 28) 1000+1000= 29)
4000-1000= 30) 6000-5000=
31) 2019+4000= 32) 9000-6000= 33) 2019+4000= 34)
8000-3000= 35) 8000-8000=
36) 9000-8000= 37) 5000+4000= 38) 3000+6000= 39)
3000-2019= 40) 3000-0=
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41) 3000+6000= 42) 5000-0= 43) 1000+9000= 44)
3000+4000= 45) 4000+3000=
46) 7000-5000= 47) 2019+7000= 48) 7000-1000= 49)
7000+1000= 50) 0+5000=
51) 4000+3000= 52) 0+7000= 53) 0-0= 54)
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56) 5000-1000= 57) 9000-7000= 58) 2019+4000= 59)
3000+7000= 60) 5000+4000=
61) 1000+8000= 62) 3000+4000= 63) 7000-6000= 64)
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96) 3000+4000= 97) 6000+2019= 98) 8000+0= 99)
7000-4000= 100) 4000+2019=
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观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目
的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理 解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛
毛虫等，孩子一边观 察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观
察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多
角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看
得清才能说得正确。在观察过程中指导。我 注意帮助幼儿学
习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重
点观察，观察与说话 相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，
如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑 得飞快。”我加以肯
定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电
光闪闪。” 接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这
就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得 怎样?”
幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼
儿掌握“倾盆大雨”这个词 。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天
空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿
摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印
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象 深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且
会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想， 让他们与以
往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的 ，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术
刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地
描述观察对象。小学二年级数学整千数的加法口算练习题整
理
家庭是幼儿语言活动的重要环境 ，为了与家长配合做好幼儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期
抓好幼儿 阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表 演故
事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很
快。小学二年级数学暑假练习： 整千数的减法口算练习题
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