优秀生的培养目标及措施
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优秀生的培养目标及措施
一、指导思想
开展优秀生
的培养其目的是：培养兴趣、发展特长，充分激发学
生大脑活动，挖掘其潜能，训练其技能，提高竞技水
平，让学生在生
动活泼、轻松愉悦、开心有趣的氛围中，学习新知识，掌握新技能，
砺炼顽强品
质，提高学生综合素质。
二、培养目标
1、以培养优秀学生的创新精神和实践能力为主线，注重学 生多
种能力的培养。
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、在辅导、培训、竞赛等活动中培养优秀学生更良好的道德品
质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的
能力，学会自主创新、学
会思考。
三、培养对象及情况分析
吴秋星：对于数
学有较扎实的基本功，同时有一种执着追求的刨
根问底的劲头，对于数学有积极独特的理解。 樊娟：该
名学生在数
学上有不错的逻辑思维和分析推理能力。一直以来数学成绩非常的稳
定和突出，一直
位居全班第一的位置。常规的课堂学习已经不能满足
他的求知欲，因此有必要为其提供更有价值的数学学
习。
吴永玲：在数学活动中，该生的数学技能不是最突出的但是她对
学的兴趣非常的
浓厚，且数学的基础知识非常扎实，因此只要提高技
能的训练，数学成绩和数学能力会有一个很大的提高
。 王灿：对
于数学有较扎实的基本功，数学思维非常敏锐。
。
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四、培养措施
1、严格组织、周密安排。指定详实可行的培养方案和时间表，
定期根据各个学生的特长进行辅导和培
训。
2、认真实施、因材施教。针对每个学生的特长不同特点，制定
不同的培养措施。
3、创设平台、促进发展。积极创设班级数学竞赛，通过各种竞
赛来促进其发展。
4、发挥特长、共同进步。充分发挥这几名学生的特长优势，带
动整个班级的数学学习，达到全班共同
进步的最终目的。
5、正确引导、全面发展。引导几名学生学会正确处理兴趣和学
科学习之间
的联系，在发展特长的同时不能把其他学科知识的学习给
落下，尽可能的利用课余的时间来进行学习和辅
导，避免造成“偏科”
的现象。
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