冬阳童年骆驼队ppt-预备党员考察表填写范文

小学三年级语文培优辅差计划
凤凰镇中心校 樊兴红
根据我班实际情况，经认真考虑，特制订培优辅差工作计划。
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中 等生
的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优
生的帮助下，逐步提高学习 成绩，并培养较好的学习习惯，形成
基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎
实基础，并能协助老师进行辅差活动 ，提高整个班级的素养和成
绩。
二、学生情况分析
本班共有学生45人，少部 分学生学习积极性不高，学习目
的不明确，上课不认真，作业不能按时按量完成。但也有大部分
学生学习态度端正，书写认真，作业能及时完成，因此本学期除
在教学过程中要注重学生的个体差异外， 我准备在提高学生学习
兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发
展，潜能生 得到较大进步。
三、培养内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力，定时 安排
一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。通过各
种形式的活动来提高他们的 学习积极性，从而逐步提高优良学生

的学习成绩。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的
内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布 置他们摘抄。仿写，
后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口
头表达能力 ，课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争
取善于说
1、帮助他们树立自信心。 后进生形成的原因是多种多样的，
有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思
想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长
批评教育不当造成的等，所以，我们教 师首先应该帮助他们分析
查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立
战胜困 难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。
2、教会他们正确的学习方法，使学习变被 动为主动，具体
有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要
把通过查找资料 仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题
听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样 在课堂
上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。
3、坚持不懈地关爱后进生。
（1）多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习
惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多
和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕 是很小的进步，也要及
时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，

才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至
是优等生的行列。
（2）组织互助小组进行帮助。本学期，我计划继续以班级
为单位，组织互助小组，举行一帮一活动，对 生活和学习上有困
难的学生给予帮助。
四、具体措施
1、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情
况，尽量排除学习上遇到的困难。
2、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建
议意见。
3、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
4．采用一优生带一差生的一帮一行动。
5．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
6．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
7．对差生实施多做多练措施。优生适 当增加题目难度，并
安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。