核心素养导向下的小学语文阅读教学探究
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核心素养导向下的小学语文阅读教学探究
顾蕊;
【期刊名称】《小学生作文辅导》
【年(卷),期】2018(000)005
【摘要】语文是学生学习阶段的基础学
科,在不同的教学阶段中都有其特殊的
教学重任。但是纵观当下的小学语文课堂,大多数语文老师仍旧采
用传统型的
语文教学,这种教学模式很单调,教学方式上缺乏良好的引导和趣味化的表达。
本文
就具体针对小学语文教学,通过对语文教学的建议分析,探究如何强化提
升小学生们的语文核心素养。<
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【总页数】1页(P.16-16)
【关键词】小学语文;教学模式;核心素养
【作者】顾蕊;
【作者单位】江苏北京外国语大学附属苏州湾外国语学校;
【正文语种】英文
【中图分类】G623.2
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