数学日记《水位上升的秘密》
以成功为话题的作文-良好的行为习惯
水位上升的秘密
六六班 张一鸣 辅导教师：韩玉霞
今天，我做了一个实验，把不同形状不同大小的东西放进水里水
会会上升多少。于是
我先在水里放了一个圆和正方体。结果圆放进去，
水位上升的高。然后我又把大小不同的圆放进去，发现
是大圆升的水
位高。我在想到底是为什么呢？后来一想才明白，形状不同上升高低
不同是因为圆
的体积比正方形的大；大小不同上升高低不同是因为一
个体积大，一个体积小，那肯定是大的水位提升得
高了。
原来，有些东西你要仔细想一想，还真能想出来点什么呢！
测量黄豆
六六班 张一鸣 辅导教师：韩玉霞
今天，老师布置了个作业，说让测量黄豆的体积。
我回到家拿了一个圆柱体带刻度的杯子，里
面装了2厘米高的水
放进了50颗黄豆，然后把溢出来的水倒进了一个1.8米，宽1.5厘米，
高2厘米的容器里，装满了三杯。
这样一颗黄黄豆的体积就是这样计算的：
1.8×1.5×2×3÷50
=2.7×6÷50
=16.2÷50
=0.327（cm
3
）
哦！一颗黄豆原来是这么小啊！
复习大冲刺
六六班 张一鸣 辅导教师：韩玉霞
一眨眼，
六年级的一本数学书就学完了，我在想其实这本书上讲
的内容也不多，也不是太难以理解，可是我们总是
得不了100分，这
是为什么呢？
原因可能是我们的学习态度没有端正，如果在这样得过且过
，不
去思考怎样学习，那我们最后一定得不到一个满意的成绩。所以，在
以后的复习中我要端正
自己的学习态度，不怕苦， 不怕累，把学习
当成一种快乐。而这也就像是100米冲刺，要全力以赴，
要精神集中，
这才会为我们六年的小学生生活划上一个完美的句号。
那么，怎样才能考出好成
绩呢？首先我们考试不能忽高忽低，要
踏踏实实。想要做到这点，就必须养成一种好的学习习惯和方法，
比
如一题多解、举一反三，再比如看题要仔细、认真。如果这样坚持下
去，即使有一次或两次考
的低的点，也没什么，因为我们学习的目的
是掌握知识，灵活运用知识，而不仅仅是考一百分。
为此，我制定了复习计划：
1、认真抄写各个卷纸上的错题，一定要把自己的弱项记住。
2、复习时，重点复习那些错题，再做几遍，不懂的就问。
3、认真做好每一份卷纸，争取会的题一定要做对，不会的一定
要弄懂。