狄更斯双城记-2014福建高考数学

【三年级语文课文阅读计划】三年级下册的语文课本
三年级语文课外阅读计划

一、指导思想

通过开展“让书香伴我们成 长”系列活动，激发学生读书的兴趣，
让每一个孩子从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书活 动
中学会思考，学会做人，树立远大的理想！

二、读书目标：

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热
爱书 籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾
的书香里。

2、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

4、通过活动，提高学生善于思考、综合实践的能力。

三、读书口号：快乐阅读 幸福成长

四、活动设想：

1、营造书香浓郁的读书氛围。

（1）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱充溢着浓
烈的书香。

（2）让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学
生。

2、建立班级书库，让学生有书可读。

（1）调查家中的藏 书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出
统计，要求每人选一至三本带到学校，充实班级小书库。

（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进
行好 书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同
学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人 的书，一定要好好爱护。

（3）班级小书库实行全天性开放 ，安排专人进行管理，下午的作
业辅导课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。

（4）将读书活动延展伸到家庭。开展 “我的家庭阅读”活动。利
用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的
作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造
良好的人文环境，从而让儿童在成长 中逐渐养成良好的读书习惯。

3、 建立读书笔记本。

每个学生都要准备一本读书笔记本，将读书活动中读到的精彩片
段、好词好句、名人名言 等摘抄或剪贴上去。

4、 开展读书实践活动。

（1）进行“小小故事会”，朗诵比赛、读书笔记交流等活动。

（2）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展

a 、充分利用每周一节语文阅读课，发挥指导作用，可进行阅读
交流、新书介绍和读法指导等。

b、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，
培养学生的读书习惯。

（3）晨读，晨背。

结合语文教材，朗读一些精美片段、名 言警句和成语。使孩子们
从小受到语言美的熏陶，并且能将这些优美的词句积累下来。

（4）读与画相结合。

将读书的内容用图画的形式表现出来，如：学古诗、画古诗；讲
故事、画故事等。

（5）读与做相结合。

读过劳科技艺一类的书后，做一些小实验；读过传统美德教育方
面的书后，学会怎样做人。

（6）读与想相结合。

教师阅读上半部分内 容，让学生续编，再看文中的结果，能极大
引起学生的阅读兴趣，培养学生的想象力、创新力。

5、教师和学生共同撰写读书活动，召开一次读书总结交流会。学
期结束时进行 “读书小博士”“读书小硕士”“ 读书小学士” 评
选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。

总之，本计划的宗旨就是激发学生的兴趣，培养学生的阅读习惯，
提高学生的阅读能力。让学生在中幸福 成长。


内容仅供参考