小学测验试卷模板
江苏二级建造师查询-消防演习
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(…
乡…
罗雄镇2012年小学毕业班模拟试卷
座位号
语文
(考试时间120分钟 满分100分)
题号
基础知识 积累运用 阅读理解 习作
总分
得分
评卷人
一、
基础知识(39.5分)
1.看拼音写词句。(5分)
fù
shuì yĕ liàn cuĭ càn fáng ài
qiè éi bù shŭ
( ) ( ) (
) ( ) ( )
bù xué
xí de rén xiàng bù zhăng gŭ wù de huāng
dì
(
)
2.多音字组词。(4分)
gu
ī
( )
báo( )
ū ( )
)
龟
qi
薄
bó ( )
乘
chéng(
jūn ( )
bò ( )
shèng( )
3.按查字典的要求填空。(3分)
(1)“鬓”字查( )部,共有(
)画,第6笔的笔画名称是( )。
(2)“凹”字是( )结构,部首是(
),音序是( ),第二笔是( )。
4.巧填同音字。(4分)
(1)bān
( ) 家 ( )发 ( )马 ( )级
(2)jiān ( ) 苦 ( )强 ( )熬 (
)膀
(3)biàn分( ) 争( ) ( )子 (
)地
(4)wān ( )曲 港( ) ( )豆
( )蜒
5.补充下列词语,并按要求分类,再接要求写词语。(7分)
(1)齐心( )力 (2)惹( )生非
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(3)明( )善断 ( 4)闭目( )听
(5)自(
)自受 ( 6)张( )李戴
(7)才华横( )
(8)( )学多才
褒义词 ,贬义词
。(只写序号)
①出自神话
②出自历史故事
③表示“绿”的意思
④ABAB式的词
6.选词填空(5.5分)
猛烈 激烈 剧烈 热烈
(1)同学们在( )讨论老师提出的问题。
(2)在讨论会上,同学们争论得很(
)。
(3)战士们向敌人发起了( )的攻击。
如果……就……
与其……不如……
既然……就…… 宁可……也不……
(1)(
)你知道错了,( )应该改正。
(2)刘胡兰( )牺牲自己,(
)说出党的秘密。
(3)凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那儿去。
(4)我们( )不遵守交通规是则,( )容易出交通事故。
7.我能按要求做题(11分)
(1)用修改符号修改病句(4分)
①看了《雷锋》这部电影,使我受到很大的教育。
②小涛获得了“全国十佳少先队员”。
③做完作业,我们要认真改正并检查错误。
④我们要继续艰苦奋斗的光荣传统。
(2)按要求写句子(7分)
①他的动作像猴子一样敏捷。
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缩句:
。
②妈妈织毛衣
扩句:
。
③我们要遵守交通规则。
改为双重否定句:
。
④凡卡在信中说:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。”
改为陈述句:
。
⑤喂,走开点,我要过去!
改为礼貌用语:
。
⑥以“爱心”为话题,写一组排比句。
二、积累运用(14分)
1.根据课文内容填空。(5分)
(1)一生最好是少年, ,
。
(2) ,志在千里。比
喻:
。
(3)“夸父与日逐走,入日”的意思是
。
(4)两小儿笑日:“ ?”翻译句
子:
。
(5)读书能给人带来快乐。你最欣赏的读书名言是
。
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2.默写古诗《送元二使安西》,并按要求做题。(4分)
(1)这首诗的作者 代的 。诗中关于景物描写的句子是
。
(2)解释后两句诗的意思
。
3.口语交际(3分)
在即将离开小学进入中学之际,把你想对母校说的话写一写,要表达自己
的真实情感。
4.应用文(2分)
李明今天(4月10日)早上要去医院拔牙,请代他向吴老师写一张请假条。
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乡…
三、阅读理解(16.5分)
(一)
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路时不小心?”
“您想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
□哦□我恍然大悟□墙壁当然比鼻子硬得多了□怪不得您把鼻子碰扁了□
1.这三句
描写体现了鲁迅先生风趣幽默的性格特点。(1分)
2.在文中空白处加上标点符号。(2分)
3.用“ ”画出文中的反问句,并改成陈述句。(1分)
4.鲁迅先生的话里有话,“黑洞洞”指的是 ;
“碰壁”指的是 (1分)
(二)
花儿在村前的小池塘边,开在青石板脯的小路边,开在嘲湿的墙角边,开
在水流端急的磨房前,
开在我们山村小学的校门口,开在躁场的跳远的小坑旁,
明艳艳的火把花啊,您开得多么热烈呀! 火把花怎么会开得这样红火呢?传说有一位美丽的仙女,她要到我们这个
小山村来。树林茂密,山道
弯弯。仙女打着火把走着,晶亮的火星围着她飞舞。
当她终于走到村口的时候,公鸡叫了,太阳公公惊醒
了,仙女一声叹息,将火
把插在地上,自己飞走,霞光中,燃烧的火把,变成了满树红花……
但是,我常想:火把花真是仙女手中的火把吗?
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一个雨后的早晨,我去上学。粉红色的晨雾里,有鸟雀的鸣叫声,有牛犊
铜铃的丁当声……突然,我看见了我们老师在校门口的火把树边!火把花明艳
地映照着,她正轻轻地扫着
被雨打落的花瓣。我们的老师不就是那位带着火把
的仙女吗?她从城里来到我们这小小的山村,走过了多
少弯弯的山路啊,她教
我们唱歌,教我们识字,教我们画画……她就是举着火把的仙女,她手中举着知识的火把!
啊!火把花,你满树的红花如同燃烧的火把,照亮了我们小小的山村,照
亮
了我们——山村里的小学生!
1.找出第一自然的四个错别字,在下面画上横线,再把正确的字依次写
在下列括
号里。(2分)
( ) ( ) (
) ( )
2.从文中找出下列词语的近义词或反义词(2分)
○
1
近义词:好像( ) 闪亮( ) 忽然( )
○
2
反义词:干燥( ) 熄灭( ) 冷清( )
3.第四自然段的两个省略号表示 。(1分)
4.用“
”画出文中的一个比喻句,用“
”画出一个过渡句。(1分)
5.在短文前的横线上加上合适的题目。(1分)
6.文中第1自然段运用了 的修辞手法,是为了说明火把节开
得
。(2分)
7.短文借 来赞美
的高尚品质,这种写法
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叫
。(1.5分)
8.写出一句赞美老师的诗句的或名言。(1分)
四、习作(30分)
(两个作文题选做一题,文中不能出现真实的人名或地名)
(一)在六年的小学生活中,你一定读了大量的书籍,选择自己印象最深的,
写一篇读后感。
要求:○
1
习作内容要生动具体,语句要通顺,流畅。
○
2
联系实际写出自己的真实感受或心得体会。
(二)我迷上了
要求:1.先把题目补充完整(可以补充电脑、书法、英语、
绘画、武术……)
2.把自己着迷的过程写清楚。
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