情人节是几月几日-读后感

五年级品德与社会下册学期教学计划

一．教学目标
品德与社会课程标准明确提出：品德与社会课程是一门以儿童社
会生活为基础，促进学生良好品德形成和 社会性发展的综合课程。围
绕课程性质，根据五年级小学生生理和心理特点，依据课程标准中规
定的课程总目标，我们确定了《品德与社会》五年级下册课程教学目
标，具体如下。
（一） 情感·态度·价值观
·培养自尊、自爱，有责任心，爱惜名誉的良好品质。
·健康生活，珍爱生命，知道承担责任的意义。
·初步形成民主法制观念和意识。
·热爱祖国，了解历史和传统文化，增强民族自豪感和自信心。
·尊重各民族的文化和习俗，知晓民族团结的重要意义。
·关爱地球，走近世界。
（二）能力
·学习自我管理与调控，知道什么事该做，什么事不能做，养成
良好的生活和行为习惯。
·会与他人交流学习方法和生活体验，做到清楚地表达，专注地
倾听，民主地参与。
·学习从不同的角度观察生活、认识祖国和世界，尝试发现并解
决其中的问题，并学习作出正确的道德判 断和价值选择。
系统教学#
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·学习用多样化方法搜集信息，解决问题。
（三）知识
·了解自我与集体、社会之间的互动关系，包括懂得自尊、自爱、
有羞耻感，爱惜个人名誉。
·学习了解有关法律法规，懂得不良生活习惯的危害，抵制不健
康的生活方式，初步养成守法意 识。
·了解一些基本的地理和历史知识，理解人与地球、人与自然、
历史与社会的相互依存与 发展的关系。
二、课时安排
用35课时左右。在教学中，不一定按照教学活动设计已准备好 的
分课时教学案例，允许教师根据当地的教学设计，调整课时用量，将
有些主题2课时的教学时 间延长到3课时。
三、教材分析
单元一、做个对自己负责的人。主题：1．自尊自爱； 2 ．吾日三
省吾身；3．心中的警戒线；4．与法同行。对应的内容标准:《我在成
长》中第1、 2、6、9条了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心。
知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和 尊重别人。对人宽容。懂
得做人要自尊、自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。学习反省自己的
生 活和行为。了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害，
抵制不健康的生活方式。知道吸毒是违 法行为，远离毒品。对自己生
命有一种负责任的态度。简单了解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规，学习运用法
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