部编版小学五年级语文下册作文教学计划
甲骨文高考作文-运动会闭幕式主持词
部
编
版
五
年
级
下
册
语
文
作文教学计划
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部编版五年级（下册）作文教学计划
总体目标：
（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
（2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
（3）能修改有明显错误的句子。
（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，
认识破折号。
（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
具体内容与要求：
周次
单元 写作内容 目的要求 导评要点
一 1
二 2
三 3
观察一种
自然现象，如朝霞按照顺序，抓住
描写一种自然现晚霞，月圆月缺，春风春雨，过程，按时间变
象 雾起雾散，等等，把它的特化细致描写。抓
点写出来，题目自己定。 住景物的特点。
根据老师的批语修稿《拔抓住特点,通过
修改《拔河》 河》
细节反映文章的
中心 。
通过阅读例文，感悟新闻报新闻报道的写作
道的写作特点，初步掌握新特点。
学写一篇新闻报
闻的写作方法。
道
通过阅读例文知道写游记仔细观察，按
照
要注意按照顺序，抓住特点顺序写清楚，写
写出特色。 具体。
四 4
写一篇游记
五
六
5
实事求是
根据《迎“六一”征文启事》
的内容和要求，写一篇题为
我身边的小能人
《我身边的小能人》的习
作。习作内容要符合征文启
事的要求，要实事求是，不
能无中生有。
根据习作要求写一个自己通过外
貌动作语
崇拜的一个人，能通过外貌言神态等描写写
写自己崇拜的一
动作语言神态等描
写写出出人物的特点；
个人
人物的特点；通过具体事例通过具体事例表
表现人物的品质。 现人物的品质。
6
2
七 7
想象作文，题目自观察夜空，产生奇思妙想，想象合理，故事
拟
编写故事，表达自己的感性强，有自己的
受。 感受。
3