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2020年11月10日发(作者：乐黄日)

第五单元教学计划

1.单元说明：
本组教材围绕“作者笔下 的人”这一主题安排了两篇课文《人物
描写一组》《刷子李》以及习作例文、习作等项教学内容。阅读本 组
课文让学生学习课文中描写人物的方法。
2.单元重点：
（1）教学时，引导学生通过课文中动作、语言、神态的描写，
了解描写人物的方法。
（2）在习作教学中，指导学生尝试运用描写人物的基本方法，
尝试把一个人的特点写具体。
3.单元教学建议：
引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。
4.教学要点和课时安排
内容 教学要点 课
时





1.自主学习字词。
2.正确、流利地朗读课文，
体会人物的性格特点。
3.理解课文内容，学习作
者抓住人物的动作、语言、外
自主阅读，
教学建议
合作探究。



3 13.人貌、心理活动等描写人物的方

物描写一法。
组 4.激发学生阅读名著的兴
趣。


1.学会生字新词。
2.有感情地朗读课文，了
课前阅读，
自读自悟，合作
2 交流。 14.刷解一位普通手艺人高超的技
子李 艺。
3.学习刻画人物的方法。


习作
例文
1.了解人物的性格特点。
2.结合批注了解课文描写
人物的方法及其好处。
3.总结描写人物的方法，
学会运用多种方法表现人物形
象。
1.通过多种途径收集人物
阅读感悟，
交流深化。


2
1.互相交
习作：典型的事例和相关材料,了解
形形色色人物的特点。
的人 2.运用细节描写突出人物
鲜明特点。3.习作中说真话表
真情。
4.独立构思完成自作，认
真修改习作。
流，打开思路。
2.阅读范
文，掌握写法。
3.自评互
2 评，学会修改。

合计

9

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