部编版五年级语文下册：第四单元教学计划
华中师范大学录取分数线-华中农业楚天学院
第四单元 单元教学计划
第一步：单元内容总述
1.本组教材
以“家国情怀”为专题，安排了四篇课文以及习作、
语文园地等教学内容。四篇课文有表达爱国情怀的《
古诗三首》；有
介绍毛泽东主席痛失爱子时的坚强精神的《青山处处埋忠骨》；有介
绍革命前辈
刘伯承事迹的《军神》；还有介绍革命前辈方志敏事迹的
《清贫》。
2.阅读本组课文让学生
通过课文中动作、语言、神态的描写，体
会人物的内心。通过学习真正感受革命前辈和革命军人“苟利国
家生
死以，岂因祸福避趋之。”的伟大人格。
3.教学建议：
（1）教学时，引导学生通过课文中动作、语言、神态的描写，
体会人物的内心。
（2）在习作教学中，指导学生尝试运用动作、语言、神态描写
来表现人物的内心。
（3）引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。
第二步：单元教学要点和课时安排
内容
9.古诗三首
教学要点
1.自主学习字词。
2.有感情地朗读古诗，背
诵古诗，默写《从军行》
《
秋夜将晓出篱门迎凉
有感》。
3.理解古诗的大意。
4.体会作者的思想感情。
10.青山处处埋1.学会文中生字新词。
忠骨 2.了解用动作、语言、神
态刻画
人物形象的方法,
体会人物的内心活动，感
受人物品质。
3.有所感悟。
2 自主、合作、探
究
课时 教学建议
究。
感情朗读。
3 自主、合作、探
11.军神 1.学会生字新词。
2
.通过描写人物动作、语
言和神态、情绪变化的词
句，体会刘伯承的坚强意
志。
3.学习课文受到熏陶和
感染。
2 课前阅读、
自读自悟、
合作交流
12.清贫 1默读课文，理解课文内
容。
2.了解用动作、语
言、神
态刻画人物形象的方法，
体会人物的内心活动，感
受人物品质。
3．感受方志敏的公正廉
洁、克己奉公的高尚精神
1 自主阅读、
放手交流、
培养能力
习作：他 了
1.选择恰当的话题，写清
让他感动、生气、伤心、
兴奋、陶醉……的事物。
2.把感动、生气、伤心、
兴奋、陶醉……的经过写
下来，把
陶醉时的样子
写具体，尝试通过动作、
语言、神态描写，来表现
人物内心。
4.能主动与他人交换修
改习作。
语文园地四
1.了解和掌握抓住人物
动作、语言、神态，体会
人物的内心想法。
2.了解标题和作者要写
在醒目的位置，段落要分
2 互相交流，打开
思路。
交流探究，掌握
写法。
自评互评，学会
修改。
2 小组交流、
合作学习
明。
3.理解古诗《凉州词》《黄
鹤楼送孟浩然之广陵》，
积累古诗。
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章有波澜,读起来深受教益.
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