数论初步(5年级培优)教师版

温柔似野鬼°
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2020年11月10日 18:53
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旧劳动合同法全文-七月初七什么节

2020年11月10日发(作者:钟应南)








数的整除:掌握一些常用的 整除性质,如能被2、3、4、5、8、9、25、125等整除的
数的性质;同时了解特殊的整除性质 ,如能被7、11、13等整除的数的性质。
分解质因数:熟练运用短除法来分解质因数,能够灵活应用。
特殊质数:2是最小的质数,也是唯一的偶质数。


下列哪些数能被4或9或11整除?
350 5170 296 1422 52019
能被4整除:______________________
能被9整除:______________________
能被11整除:______________________
【分析】知识点:整除的特征。
难度:A 出处:《从课本到奥数》
【解答】能被4整除的有296 ;能被9整除的有1422 ;能被11整除的有5170、52019 。
总结一
能被4整除的数的特征:末两位能被4整除;
能被9整除的数的特征:各个数位数字之和能被9整除;
能被11整除的数的特征:① 末三位与末三位之前的数做差,差能被11整除;
② 奇数位数字之和与偶数位数字之和做差,差能被11整除。


下面的数,哪些能被8或25?
150 1104 2125 3500 3728 8064
16



能被8整除:______________________
能被25整除:______________________
【解答】能被8整除的有1104、3728、8064 ;能被25整除的有150、2125、3500 。
总结二
能被25整除的数的特征:末两位能被25整除;
能被8整除的数的特征:末三位能被8整除。

既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是多少?
【分析】知识点:整除的特征。找出同时满足条件的数。
难度:A 出处:《从课本到奥数》
【解答】因为是三位数,则百位最小为1 ;同时是2和5的倍数,则个位为0 ;又是3的
倍数,即各个数位数字之和是3的倍数,则十位最小是2 。所以最小三位数是120。


一个七位数“2009□□□”能同时被4,9和5整除,写出所有满足条件的七位数。
【解答】由题可知,个位是0 ;因为末两位能被4整除,则十位可填0、2、4、6、8 ;各
个数位数字之和可以为18或27 ,则百位与十位数字之和可为7或16 。
所以,这 个七位数可为2009700、2009520、2009340、2009160、2009880 。

只修改21475的某一个数字,就可使修改后的数能被225整除,怎样修改?
【分析】知识点:根据数的整除的特征,将除数分解后再进行考虑。
难度:B 出处:《优等生数学》
【解答】
225925
,即修改后的数既能被9整除也能被25整除。
根据能被25整除的数的特征,原数末两位是75,满足条件;
根据能被9整除的数的特征,原数各个数位数字之和是19,需要减去1或加上8。
所以修改后的数可为11475、20475、21375、29475 。

< br>一个无重复数字的五位数“3□6□5”,千位与十位数字看不清了,只知道这个数是75
的倍数 。这样的五位数有哪几个?
【解答】
75325
,即这个五位数既能被3整除又能被25整除。
根据能被25整除的数的特征,十位数字可以为2或7;
根据能被3整除的数的特征,
① 当十位数字为2时,各个数位数字之和是16,则千位数字可为2、5、8 ;
② 当十位数字为7时,各个数位数字之和是21,则千位数字可为0、3、6、9 。
此时有七个,32 625、35625、38625、30675、33675、36675、39675 ,
去掉重复数字的五位数,则共有3个,分别是38625、30675、39675 。


26




A
是一个自然数,它是15 的倍数,并且它的各个数位上的数字只有0和8两种。
A

小是几?
【分析】知识点:数的整除的特征,结合最小公倍数。
难度:B 出处:《优等生数学》
【解答】
1535
,即这个五位数既能被3整除又能被5整除。
根据能被5整除的数的特征,个位数字为0;
根据能被3整除的数的特征,且各个数位上的数 字只有0和8两种,则组成A的
数字中至少有三个8。
所以A最小是8880 。

姐姐参加中学生英语竞赛,她说:“将我得的名次、我的年龄与我的竞赛得分相乘,正
好等于 2716。”你知道姐姐的名次、年龄、得分各是多少吗?
【分析】知识点:分解质因数,再将分解后的质因数重新组合成新的数。
难度:B 出处:《从课本到奥数》
【解答】
271622797
,由于姐姐是中学生 ,所以年龄应该是
2714
(岁),
而剩下的两个因数2和97,则分别是名次和得分。
所以,姐姐的名次是第2名,年龄是14岁,得分是97分。


小雨是六 年级的学生,他参加了数学综合能力竞赛,并获得前三名,他高兴地对同学
们说:“我的得分、名次与我 的年龄之积恰好是2328。”你能推算出小雨的得分、名次与年
龄分别是多少吗?
【解答】 先把2328分解质因数。
2328222397
,因为小雨是六年级的学生,所以
小雨的年龄年龄应该是
22312
(岁),则他的得分是97分,名次是第2名 。


1125乘自然数
b
,得到一个平方数,求
b的最小值和这个平方数。
【分析】知识点:分解质因数,重新组合,构成平方数。
难度:C 出处:《从课本到奥数》
【解答】
112535
,因为结果是平方数,出现奇数次方的因数是5,
所以
b
的最小值为5。则这个平方数是
112555625


一个质数的2倍和一个质数的3倍之和为100,这两个质数的和是多少?
【分析】知识点:特殊的质数。
难度:C 出处:《优等生数学》
【解答】 不妨设这两个质数分别为
a

b
,则
2a3b100

因为和100是偶数,则
2a

3b
奇偶性相同。又因为
2 a
一定为偶数,则
3b
也为偶
23
36



数,所以
b
为偶数。而唯一的偶质数是2,所以
b2
,从而解得< br>a47

ab24749
,这两个质数的和是49 。


有7个不同的质数,它们的和是60,其中最小的质数是________。
【解答】结果为偶数,则其中必有一个偶数。而唯一的偶质数是2,且2也是最小的质数。
所以,其中最小的质数是2 。


用0~9这十个数字组成几个质数,每个数字都恰好用一次,这些质数的和最小是多少?
解:理由如下即上面所说的567。
【分析】知识点:质数的特点,熟记100以内的质数。
难度:C 出处:底稿
【解答】0、4、6、8均不能充当个位数字,0也不能作首位 ,所以必有一个三位数的数字,
以0为十位数字:2、5不能充当两位或三位数字的个位数字,于是1、 7、9必须
充当个位数字;2、3、5作为质数时,和最小。
所以,这几个质数是2、3、5、67、89、401时,它们的和最小是567。


【教师备用】
1、有一个五位数
a129b
,它可被36整除。 请问
a
2
b
2
等于多少?
解:∵
3649
,∴
4a129b
,并且
9a129b
。由
4a129b< br>,可得
b2
或者
b6


b2
时,
9(a1292)
,即
9(a14)
,易得
a4


b6
时,
9(a1296)
,即
9(a 18)
,易得
a9


a
2
b
2
4
2
2
2
20
或者
a
2
 b
2
9
2
6
2
117


2、由2、3、5、7四个数字能组成许多没有重复数字的四位数,而在组成的四位数中,有
两个数是 25的倍数,且这两个数的差是450。那么,这两个四位数的和是__________。(中
环杯, 第六届复赛)
解: 这两个数为3725、3275,和为
372532757000


3、
a,b和c
都是两位数的自然数,
a,b
的个位分别是7和5,
c
的十位是1。如果它们满足
等式
abc2005,求abc。

解:设
a为A7,b为

B5,c为1C
,因此
abc A7B51C2005
,由此判断出
C0


c10,< br>abA7B52005101995
。因为
19953557
, 所以
a57,b35

abc573510102


46



4、已知
x

y
z
为三个质数,且
xy24

yz66
,< br>xyz
,求
x

y

z

解 :因为
xy24
,即将24分拆成两个质数的和,一共有24=19+5=17+7=13 +11,则

x5

y19
时,
z47


x7

y17
时,
z49
,不符合题意, 舍去;

x11

y13
时,
z53

所以
x,y,z
可为5、9、47或11、13、53



下面的数,哪些能被4整除?哪些能被9整除?
60 189 208 234 336 783 1107 2216

能被4整除:__________________________
能被9整除:__________________________
【解答】能被4整除的数有60、208、336、2216 ;
能被9整除的数有189、234、783、1107 。

五位数“24□6□”能被15整除,这样的五位数有哪些?
【解答】
1535
,则这个数既能被3整除也能被5整除。
根据能被5整除的数的特征,个位数字为0或5;
根据能被3整除的数的特征,
① 当个位数字为0时,各个数位数字之和是12,则千位数字可为0、3、6、9 ;
② 当十位数字为5时,各个数位数字之和是17,则千位数字可为1、4、7 。
所以,这样的五位数有24060、24360、24660、24960 ;24165、24465、24765 。

正方体纸盒每个面上都写有一个正整数,并 且相对两个面所写的两数之和都相等。若
18对面所写的质数是
a
,14对面所写的质 数是
b
,35对面所写的质数是
c
。试求
abc
的值。
【解答】依题意得
18a14b35c
,要使等式成立,
a

b

c
的奇偶性应分别为
奇、奇、偶,或是偶、偶、奇。而a

b

c
均为质数,唯一的偶质数是2 。
所以只 有
c
=2成立,此时
b
=23,
a
=19,所以
a bc
=19+23+2=44。

504乘自然数
a
,得到一个平方数,求
a
的最小值和这个平方数。
【解答】
504237
,所以
a
的最小值是
2714< br>,这个平方数
504147056




32
56




整除的特征


❖ 能被7整除的数的特征
方法一,割尾法(适用 于位数少时)。一个数割去末位数字,用剩下的数与被割去数字
的2倍做差,结果是7的倍数(包括0) ,那么这个数就能被7整除。如果第一次结果
太大或不易心算,则继续重复之前的步骤,割尾、倍大、相 减、验差,直到能够判断
为止。
例如,判断133是否为7的倍数:13-3×2=7,所以 133是7的倍数;判断6139是
否7的倍数:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数。
方法二,段差法(适用于数位在三位以上时)。一个 数的末三位数,与末三位数之前的
数字所组成的数做差,结果是7的倍数(包括0),那么这个数就能被 7整除。
例如,判断280679是否为7的倍数:末三位数字是679,末三位以前数字所组成的数
是280,679-280=399,399能被7整除,因此280679也能被7整除。
此法也适用于判断能否被11或13整除的问题。

❖ 能被11整除的数的特征
方法一,段差法。与能被7整除的方法二步骤相同,判断结果是否能被11整除即可。
方法二 ,奇偶位差法。一个数从右向左数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起
来,再求它们的差,结果是 11的倍数(包括0),那么这个整数就能被11整除。
例如,判断491678是否11的倍数:奇 位数字的和9+6+8=23,偶位数位的和4+1+7=12 ,
23-12=11 ,因此491678能被11整除。

❖ 能被13整除的数的特征
方法一,割尾 法。一个数割去末位数字,用剩下的数加上被割去数字的4倍,结果是
13的倍数,那么这个数就能被1 3整除。
方法二,段差法。与能被7整除的方法二步骤相同,判断结果是否能被13整除即可。
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