关于写事的作文指导
黄玫瑰花语-福建政法管理干部学院
关于写事的作文指导
怎样写好写事作文呢?写事要求清楚、具体。一件事
情的发生，
总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。以下是为大
家整理推荐关于
写事的作文指导方法，希望对大家有所帮助!
人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，
才能让
读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或
几件事来说明一个道
理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的
主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文
成败的关键
所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的
问题。小学生的
继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。
记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层
地写
得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细
致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、
“怎么做的”，又是“怎么想的
”，一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活
动?为
什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动
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也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、
经过、结果写出来。在整个活动
当中，不是写一个人，二是写一群人;
不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物
的
精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、
主要过程和重要场面。
把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、
听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的
方法，既要
写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出
典型人物。 <
br>写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的
感受。如果写“参观”活动，就要
用“观一处，感一处”的方法。写
整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、<
br>地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
写事的作文范文一：桂花香，中国情
傍
晚与朋友同行，朋友说想买个相机，又说日产的不买，再说旧
的还能凑合用，我表示赞同。路上我们碰巧
遇到一辆丰田车，车体上
贴了大面积的五星红旗图案，似乎这位车主朋友在尽力保护自己的坐
驾
，并庄重宣誓着自己的爱国情结。是啊!非常时期，看到频频受损
伤的日系车辆的图片，我们感到无语。
独自漫步于希夷大道时，一阵阵的香味扑鼻而来，好一场丰盛的
嗅觉大宴。原来是宋汤河边的桂
花树的赐予，让人心旷神怡。每棵树
的旁边总能看到摘花人的身影，我不觉停下脚步，加入了采花的队伍
。
一位高个子大姐，还热心地递给我一个小塑料袋，几个老太太从旁经
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过，问起了桂花的用途，高个子大姐很有耐心地作了讲解。我才了解
到，原来桂花经过简
单的调制，就能做成可食用的桂花糕、桂花糖、
月饼等。我也有了自己最初的想法，把摘的桂花晒干，放
在衣柜里净
化空气，应该是个不错的主意。到了幼儿园，儿子见到我后，第一句
话就要求给他买
个五星红旗。我惊讶于，娃娃们竟能如此与时俱进。
也感悟到，非常时期，各个阶层，各个年龄段对祖国
主权的高度重视，
不正彰显了民族的凝聚力吗?
是啊!作为芸芸众生中的普通一员，我们热爱当今的幸福生活，
也更热爱我们伟大的祖国!
写事的作文范文二：不幸的事
星期天的上午，天阴沉沉的，还不停地下着小雨点，一只燕子自
由自在的在马路上玩耍。忽然，一辆大货车呼啸而过，我心一紧，知
道不幸的事情将要面临我的
身旁。
当我慢慢睁开眼睛的时候，只见那只小燕子伤痕累累的躺在了地
面上，头贴在阴凉的地
面，翅膀下还流这血，成了一道又一道的细流。
另一只小燕子飞到了它的身边，看个头挺像它的姐姐，
不停的大
声叫，反复在说：妹妹，你这是怎么了?快起来啊，不要躺在路面上，
这样你是会着凉
的。可小燕子一动也没动。
细雨还在下着，阵阵凉风吹来，燕姐姐抖了抖浑身;，张开了翅
膀
，奋力的拍打着路面，不停在说：妹妹，快起来，是谁把你伤害了?
燕姐姐飞行了好几十次，可都还是没
有成功，燕姐姐伤心的依偎在小
燕子的身边，不停的呢喃这。
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过了好一会，燕姐姐没有办法了，他只好面对没有办法的办法，
累得已经筋疲力竭的它，只好依
依不舍;一步一回头的走了
……
我，看着眼前的这一切，泪水
已经模糊了我的双眼，不管刚才走
开的是小燕子的姐妹，或是小燕子的爸爸妈妈，救助小燕子的爱是多<
br>么伟大呀。
假如，刚才的那个司机能从这一边绕过去行驶;假如，车开得慢
一些;假如
，脚踩刹车停下来;假如……
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