北京铁路局大学生网-王宝强为什么退出跑男

小学四年级写人写事作文指导与训练
写
人的文章有很多，可以写自己敬佩的人 ，熟悉的人、也可以写
自己身边的好朋友、同学，也可以写和你萍水相逢却给你留下深刻印
象的 人。
写人的文章离不开写事，一定是他曾说过什么话或做过什么事曾
给你留下深刻印象，那么 我们就要通过具体事例来表现人物品质，通
过人物外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，能深层展示 人物的
内心世界，合理地对人物进行加工。 这样，写出来的人物才有立体
感，才能够跃然纸 上，才能叫形象鲜明、栩栩如生。一、我们要注意
以下几点：
1、写人，首先要抓住人特点。
2、要有一件具体的事。
3、描写要从多个侧面进行描写，不能只叙事，还要有人物的语言、
动作、神情、外貌、心理活动等描写。
二、写人就离不开写事，事情让你感动，此事一定会让 你留下深刻印
象，那么怎样通过一件事来表现人物的品质，通过人物的外貌、动作、
语言神态表 现人物性格？要写好给你留下深刻印象的人，可以从三点
讲开来：
（一）、抓住特征写外貌
写人物的长相和身材，都要抓住特征和神态，做到写谁像谁，使
读者如见其人。外貌绝 不只是面容和身段，衣着打扮也很重要，一个
人年龄，性别、职业甚至学历爱好等都能从衣服上分辨出来 ，甚至能
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显示出性格来。例如：同是写老人的片段就各不相同 ，还有写老师，
清洁工的片段等。
（二）典型事例写人品
什么是典型 事例？就是有代表性、有意义的事。人品就是人物的
思想品质，也就是通过一件具体事例表现人物的思想 品质。中国有句
俗语“什么人做什么事”，在写这件事的过程中，人物是怎样做的？怎
样说的？ 也就是通过他的行动和语言表现人物的精神风貌和性格。
通过一件事来写人：
通过一件事来 写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方
面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、 语言、动作、
心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一
件最能反映此 人某一特点的事，并把这件事写好。
在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反< br>映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。
对小学生来说，选择典型事例 ，要着眼于小事，选择那些最能反映深
刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但 是
其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
（三）深层展示写心理 < br>我们说内心世界更能展示文章中人物的思想动态和性格。文中的心理
活动分两种：一种是文中的人 物的心理描写，沉思、默想、联想都能
表现其思想和品格；另一种是作者的心理描写。最明显的就是“我 想”
直接表达人物心理活动。这是作者的思想表现，合理想象也是作者的
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一种心理活动，这里第三点对于我们小学生来说要写好稍稍难一些，
可不必要求。例 如：我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇。就
是作者是直接表达心理活动。

写人习作的精彩开头
1、他，是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模；他，作
为一名普通的中国人民解放军战士，在短暂的一生中却助人无数。相
信大家都猜到他是谁了，他，就是— —雷锋。虽然，他的生命已离我
们远去，但他的精神却被一代又一代的人传承。我们身边不乏有像雷锋这样的人，他就是我们身边的活雷锋。
2、转眼间，四年过去了，想想小学四年以来的 点点滴滴，我深
有感触，从此，我默默地定下了我眼中的魅力班主任。不用说，那个
一直拥有在 我心中魅力班主任的地位的人就是——（）老师！
3、光阴似箭，日月如梭。转眼间已经在我 的母校度过了四年，
毕业即将到来，我最难分难舍的就是我的老师了。
4、“爸爸，爸爸”，家里又响起我对爸爸地呼唤。在我心中爸爸
的爱是那么深沉，那么让人回味……
5、咦？题目中的老王是谁？那就是我以前的同桌。他的眼睛小
小的，戴着一副眼睛， 很受人家欢迎呢！我们是常常吵架的同桌，虽
然我们常常吵架，但是他在我眼里却是一个善良、爱开玩笑 的人。
6、高高的身材，瘦瘦的胳膊，可却是“瘦是瘦，有肌肉！”他，
可是我校的 体育健将！要不是必须带书包，他还什么都不带，除了作
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业以 外，任何的物品都放在学校的抽屉里，学习成绩那可是飞机上挂
暖壶——高水平！他是谁呢？嘿嘿，我先 不告诉你听，你听我细细道
来。
7、有人说，母爱是永恒的，母爱是伟大的。母亲是多么的辛苦
啊，是用她们的乳汁把我们养育成长。
8、我有一个好朋友，是上幼儿园时认识的。她长着一张圆圆的、
粉嘟嘟的脸蛋，总是 扎着一根马尾辫，那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵
的大眼睛，好像会说话。她不胖也不瘦，个子也和我差不 多高。她非
常热爱集体，也喜欢帮助别人。
9、在我小学四年的学习生活中，遇到过许 许多多的小伙伴……给
我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。她有着一头乌
黑发 亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像
两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能 言善辩的小嘴巴，从他嘴里
说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊
不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
10、我的朋友实在是太多了，有“调 皮鬼”，“青春女神”，“快乐
宝贝”，“错别字大王”，“俏皮公主”……但是，令我最喜欢，最崇拜
的却是“爱的天使”。
12、那是母亲的一双眼睛，那是一种藏于记忆深处的目光。 打
开记忆的大锁，抚摸记忆的年轮，那种令人感动的温馨依然存在。
13、在你们的 生活中，一定有许多喜欢的东西吧！你可能因为玩
具的珍贵而喜欢，可能因为电脑好玩而不舍，可能因为 电视节目精彩
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而留恋，可能因为打球过瘾而快乐……
15、班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及
时递上新本子……平 时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身
影。她就是我们班的，大家都称她为“及时雨”。
16、母亲，是世界上最神圣的一个称呼，母爱是伟大的、无私的。
我的妈妈给了我无 穷无尽的爱，她给了我无法取代的温暖。她为我做
了很多事，其中最使我难以忘怀的是那次“冒雨医高烧 ”的事。
17、每个人都有属于自己的“财富”，但并非只有金钱才算.或许有
一些远远比金钱还要更 宝贵，每个人都有属于自己的宝贵财富。
18、瞧，一头乌黑光亮的披发，一双能探知同学们心底秘密 的眼
睛，一张能说会道的樱桃小嘴。这就是我们班的同学都十分敬佩的班
主任倪老师。
19、爸爸长得真帅，一米八的个子，白净的脸，眼睛明亮，鼻梁
挺直。就是有一点我不喜欢，他唇上 、颌下、腮边总是密麻麻地长满
了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。因为他工作忙，老是没时间刮。妈妈总是数落他只知道工作，不注重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑
继续忙他的事。
20 、爸爸今年四十一岁，一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色
的西服，浅黑色的裤子笔挺合身。他一张“ 国”字脸额头有几道深
深的皱纹。微微一笑露出整齐洁白的牙齿，更显得可爱可敬。
21、爸 爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完突然一
拍桌子，冲着我吼道：“跟你说过多少遍了？这已 经是第五次了！你
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到底是忘了还是存心不想做？说！”“忘了 ……”眼泪在我的眼眶里打
转。爸爸一气之下把那一页未完成的书页撕了。
22、我的妈妈今 年已经39岁了。他中等身材，不胖不瘦，两道
浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微 微向上翘，
好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄
爬上了她的眼角 。这些皱纹记载着妈妈的辛苦，记载着她对我无限的
爱。
23、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒 ，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。
我抬头看小闹钟已经11点了。我赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡？医< br>生不让您多注意身体吗？”
妈妈回过头来笑着对我说：“你快睡吧！明天还要上学。”说完又改起
作业来。
24 、每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当
我满心欢喜时，我都想到我最爱的人——我 的母亲那里倾诉我的心
曲。
25、妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前，岁月使她失去了青春的红
润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了
寒霜，只有那紧紧抿着的双 唇显示着坚毅、倔犟的性格。想着妈妈，
我便有了信心和力量，永不放弃奋发向上。
26、 “世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱
幸福享不了。”每当我听到这首歌时就会想到与妈妈 在一起的情景。
27、世间有真情，人间有真爱，而母爱就是永不凋零的花。我慢
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慢地介绍我的母亲吧！
28、爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度 过的。爷爷
拉着我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷
爷看成自己幼年 成长的拐杖。
29、奶奶的音容笑貌一直深深印在我的脑海。一幕幕回忆的画面
时时温暖着 我的心田。多少次梦中浮现出那张熟悉的脸，在我心中有
个位置永远留给她——我的奶奶。
3 0、在记忆的长河里，有一块美丽的鹅卵石。当我高兴的时候，
当我伤心的时候我都会把它拣出来，仔细 地把玩一番，因为这块美
丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。
写人习作的精彩结尾 < br>1、老大爷是一个朴素的人，在平凡的岗位上默默地做着平凡的
小事，但平凡的小事中却展现了一 个伟大的形象，他是一个既平凡又
伟大的人，他就是我心中的活雷锋！
2、春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您如园丁，哺育了春日
刚破土的嫩苗。我忘不了您和风细雨般的话语，洗涤了 我心灵上的尘
泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气，老师，我终生
感激您！
3、光阴似箭，日月如梭。转眼间已经在我的母校呆了四年了，
毕业即将到来，我最难 忘的就是我的老师了。
4、老师就像蜡烛一样，牺牲了自己宝贵的青春，在默默无闻，
无私奉献着，有了老师我们就有了知识得还洋，是你们打开了我们的
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心灵之窗，老师我将永远的感谢你们！这次毕业考我们一定为你们争
光，也为我们的母校争光！
5、父爱，一个既深沉又美丽的名字，他和母爱一样，一样的触
动人心啊！
6、他到底是谁呢？告诉你吧：（上课认真+爱搞恶作剧）的他=
罗锐彤！
7、母亲，你真伟大，我感受到了你的母爱，你的温暖！我爱你
母亲！
8、这就是我 的好朋友，一个热爱集体、助人为乐的女孩。虽然
她的名字我已经记不清楚了，可她那美好的品质却永远 留在我的心
中。
9、书，犹如海里的一叶小舟，在大风大浪中满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。书，不仅能开阔我们的视野，还能给
我们启迪和帮助。你说，她能不 喜欢它吗！
10、谁说现在的少年十分自私?我们的齐玉婷乐于助人的精神在
人世间 存在着；谁说雷锋已离我们远去?我们身边还有很多像齐玉婷
一样的人，他们都在为班级做着一件件感人 的事，他们就是我们心中
的活雷锋。
11、啊！在这世界上还有什么比母爱的力量更强大呢？ 我的妈妈
虽然一天比一天显得苍老，但妈妈在我心中的形象却一天比一天清
晰、高大。
12、每个人都拥有很多宝贵的财富，每个人都是富翁，每个人都
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有属于自己美好，幸福，独一无二的财富。让我们尽情享受这财富吧。
13、 啊！倪老师就像是我们的指明灯，指明我们前进的方向，倪
老师就像是园丁，用知识浇灌我们茁壮成长。
14、母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻
拍打着你的脸面，滋润着你的 心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬
中营造暖人心意的阳光。
15、母亲赋予给我 的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
我爱我的好妈妈!永远爱她！永远！永远……
16、十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。我也很清楚，
我这一生中，没有 谁能取代他在我生命中的地位。
17、父亲，您放心吧，我一定会不负您的重望。长大后依然清楚
记得回家的路如何走。
18 、这就是我的父亲，平凡而伟大的父亲，他对我的恩情，我一
辈子也报答不完。我唯有努力学习，做一个 快乐、内心充实的人，才
能回报父亲对我寄予的厚望。
19、那瞬间，我才懂得亲情的可贵， 我才懂得亲人的重要性。最
美丽的瞬间仅仅是我和爷爷的最后一次对话，但是它却是我最美好的
回忆！
20、白雪和我在学习上互相帮助，在生活上互相关心，我相信只
要我们都好好珍惜 这种友谊，我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远
茁壮成长。
21、在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助。我
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庆幸自己拥有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋
友。 < br>22、母爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。我终于明白了：
世间有真情，人间有真爱，而 母爱就是永不凋零的花。
23、爸爸，时光从您的黑发中穿梭而过，风，将您对我的爱诉说。
随着我的长大，您的黑发一点点被岁月染白。您用生命的衰老，化作
山、化作灯、化作路、化作一点一滴 的父爱。
24、父亲啊，你的爱是我一生的财富，让我受益终生。未来的路
上我会走得很远很 远，却注定走不出您的世界。
25、一路的成长让我懂得了父爱是深沉含蓄的，像发酵的陈酒，
历久弥香。
26、 我无法改变，只能任时间流逝，一切都在变化，爷爷的手上
又添了一道生活的印记。我愿做爷爷手上那一 片指甲，永远拉着爷爷
那双渐渐老去的手。
27、奶奶就是我生命中的第三个太阳。第三个太 阳与第一个太阳、
第二个太阳一同照耀着我，让我更灿烂、健康成长，走向那美好的未
来。 < br>28、母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》
所曰：“谁言寸草心，报得三 春晖。”
29、我体会了妈妈很细心，想得很周到，这也是给我做了一个很
好的榜样。我祝福 我的妈妈：年轻！健康！漂亮！
30、有一种爱，它不要任何回报；有一种爱，它能温暖人心。这
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种爱叫“母爱”！它默默奉献着，这个人就是伟大的母亲。
写事习作的精彩开头
1、童年，对我来说如同一望无际的沙滩，上面有五颜四色的贝
壳，在我的眼中，粉色是欢笑，灰色是烦恼。当我打开那扇灰灰的贝
壳，会听见一个小小的声音，在轻声 低述着我的烦恼……
2、太阳已被月亮替换，刚还是满天白云。可现在：一望天，天
黑得阴森 ，黑得恐怖。每每现在都会情不自禁的想起那次记忆深刻的
夜路冒险！
3、我得到了关心。“ 关心”，是多么美好的一个词语，它表达
了人与人之间互相关怀的纯洁情感；关心，不但可以是语言上的 关心，
也可以把它融入到实际行动之中。
4、感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风 ，记忆中那
些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海中萦绕，在梦里闪
现，感动就像水 一样顺着掌心的纹路滑进心田。
5、有这么一首歌，家喻户晓，大街小巷都传唱着：“我要飞得更高，飞得更高……”我也想飞得更高，但是这“飞”可不是飞翔的意思，
而是不懈努力，不停进步， 永远向前。
6、关爱无处不在。它的种子撒满了世界的每个角落，人与人之
间的关爱，彼此之 间的素不相识擦出了温暖的火苗，使人感到温馨与
浓浓真情。《地铁上的真情》
7、朋友， 是春的花儿，带来阵阵花香；是夏的微风，带来一丝
清凉；是秋的果实，带来一片收获；是冬的火炉，带 来心的温暖。朋
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友是一辈子的，无论经历多少坎坷，多少磨 难，朋友永远是坚强的堡
垒。《不曾改变的是朋友》
8、在我脑海中有许多的事,不少已被流 水般的时光冲得模糊了,
可有一件事却使我怎么也忘不掉。
9、在我记忆的长河中,有高 兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的
还是要算那次发生在……的事。
10、童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽
的季节，那次……真有趣。
11、往事总在我的脑海里流动，看似平静的心海总有波浪起伏，
过去的日子，我忘不了，更忘 不了那件令我感动的事。
12、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能
被感动，我就曾被这样的一件事所感动。
13、作家刘墉说：“成长史一种美丽的痛。”在我看来 ，这真是一
句至理名言。你可能问我为什么，这还要从我记忆深处的一件事说起。
14、时间 如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色
但有一件事让我历历在目感动不已。
1 5、在我的脑海里有许多令我感动的事情它们都像海边的贝
壳一串串地在记忆里闪光。但其中有一件事令 我最受感动。提起那件
事，我至今记忆犹新。
16、我经历的事情如天上的繁星，有的让我 羞愧难当，有的让我
愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我
感动的 一件事讲给大家听。
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17、、成长是缓缓流淌的溪流， 悄然的，我们就长大了，学会了
坚强，也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
18、成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。开启我记忆的大门，那件事依然
让我记忆犹新。
19 、岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，
成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向 往。让时间回到两年前的那
一刻，那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。
20、日 子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁
月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深 的一圈，还要从那一
年那件事说起。
21、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己 的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫
漫长路，我们每个 人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事深
深感动着我。
22、生命只在年轮 上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多……
在我的心里深深埋藏挥之不去的，是那一年的，发生在我 生命中的那
件事。
23、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过
一样，留下了一串串的脚印。
写事习作的精彩结尾
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1、现在我明白了：在这 个美好的世界是没有鬼的。但拐卖小孩
的还是隐藏在各个角落，防人之不可无嘛！只要自己勇敢、自信， 什
么都拦不到你！ 天依旧是蓝的，水依旧是绿的。黑暗对光明其实就
是害怕对勇敢！
2、事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，
一次又一次激起我心中的波澜。
3、 那一次，我得到了一个无价宝藏——来自于友情的关心！
4、记忆匣子里的往事，多么 温馨美丽。回忆的音乐盒在不停地
旋转着，播放那一首美妙的歌谣：被感动，就是一道风景。
5、我想飞得更高，为此我在不懈努力着。
6、 “关爱无处不在，这是中华的传统美德，爱心将世界各处连成
一片，我们要做一个懂得关爱别人的人！” 《地铁上的真情》
7、朋友，就是这样，即使远隔千山万水，朋友也会在远方互相
挂念，彼此 祝福，朋友是一生的财富，无论何时何地都不会改变。让
我们一起珍惜现在所拥有的——朋友! 《不曾改变的是朋友》
8、每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。这些回忆总会
在我脑 海中提醒我要做一个诚实的孩子。
9、我不知道成长是不是美丽的痛，但我知道爱能让我忘掉痛苦。< br>也许这就是爱，这就是情。也是妹妹让我感到了温暖，跳绳锁住了我
和妹妹的心。
10 、这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记
忆深处，让我常常沉思，常常感动。
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11、只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。
所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。
12、时间老人在我耳畔悄声说 道：“你已长大了！”我惊诧不已，
是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，
走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
13、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，
你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
14、生活告诉了我：回忆是有毒的，无论过去多么辉 煌，或者多
么暗淡，它都永远地离开了我们。一味地回忆过去，会让我们的神经
变得脆弱；只有 把握现在的每一瞬间，满怀着信心和希望，才能争取
和抓住每一次成功的机会。
15、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界。
在这个世界里，有一种情 感每时每刻在延续。也许，关于这个世界的
故事并不精彩，可它会伴我一生一世。
16、我知 道：世上本没有恨，每当想起这件事，我心中总有一种
委屈感，只是这种委屈绐终没有升华成恨。也许正 是这种委屈，造就
了我坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。
17、回首往事，感动于成长路上的点点滴滴：我觉得自己就像一
棵向日葵，在蓝天下， 一步步向太阳看齐。跟着太阳走，一生都不
会错。
18、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命 。成长的路上总有阳光
相伴，往事历历在目，充盈着我记忆的每一个角落。
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19、我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景，它烙印在我的记忆
深处，是那样 的刻骨铭心....
写人写事作文练习（通过一件事情来反映人物特点）
一、题目: 我这个人
要求: 1、 请你静下心来想一想自己的长相、自己最突出的特点。
通过一件具体的事情，让我们了解一个真实的你。
2、 事情过程要具体，字数不少于350个字。
二、题目: 这就是爱
要求: 1、请你静下心想一想，父母、老师、同学等在平凡生活中流露
出的浓浓爱意，通过一件事情，把它写成 一篇文章。
2、事情过程要具体，字数不少于350个字。
三、题目:一件令我感动的事
要求：1、生活中有没有让你高兴、 难过、失望、后悔……的事情，
选一件事情把它写下来，把事情的过程写清楚， 写具体。
唐 宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各
科目，其相应传授者称为“博士”，这与当 今“博士”含义已经相去
甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律
学”“医学”“武学”等科目的讲授 者；而后者则于西晋武帝时代即已
设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入< br>流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设
之“助教”一席，也是当朝打 眼的学官。至明清两代，只设国子监（国
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子学）一科的“助 教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，
无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”， 其今日教师应具有的
基本概念都具有了。2、语句通顺连贯，不写错别字，字数不少于350
个 字。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练
工作，孩子一入园就 召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要
求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家 长，要求孩
子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，
幼儿的阅读能力 提高很快。
四、题目: 我成了小帮手
提示: 在生活中的某一天，你可能成了另一个角色，会产生与平时不
同的体验。
要求: 1、把你成为小帮手的经过写具体，重点描写自己的神态、语言
和动作。
我国古代的 读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内
就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文 也是字斟句酌,琅
琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了
十几年 书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的
文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖 锐地提出:“中小学语文教学效
果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课
时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学
本国语文,却 是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就
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是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的
“三要素”是论点、论据、论证, 也通晓议论文的基本结构:提出问
题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是< br>这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于
是便翻开作文集锦之类的书 大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的
事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏 、内容空
洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在
布局谋篇等写作技 方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让
学生积累足够的“米”。2、注意不写错别字，正确 使用标点符号，字
数400字左右。
五、题目:生活中的美
要求:只要你仔细观察 过身边的世界，你一定会发现生活中处处都有
美。选择一件事情，注意把过程写清楚，写具体，重点突出 。字数不
少于350个字。
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