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【写作素材积累】：小学看图写话指导
写事+写景+写物范文精选
看图写话是小学一二年级的重要写作类型，是最基础的作文形式，
主要考查的是孩子的最基本的语言表 达能力。只要孩子能根据图片
把事情表达清楚，就可以。当然，如果能加上两句孩子的感受效果
更好。
今天冬冬老师为大家整理了如何指导孩子看图写话、看图写话基本
要点以及看图写话优 秀范例，赶快存下来教孩子吧！


如何指导孩子看图写话

指导小学低年级孩子学看图，是作文训练的一种重要形式，也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力
的良好途径。指导学生看图写话， 一般来说应注意抓住“看、想、
说、写”四个环节。

怎样观察
时间地点+人物+做什么。物景+怎么样(外形、给人的感觉)

看图说话写话的方法
“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”写作格式：每小节开头空两
格。学会正确运用标点符号 。

顺口溜
看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物, 二看动作和表
情。一丝一毫看得准, 融入生活来想像。原因经过加结果, 事情过程
才完成。口头说通莫忘记, 时间地点要说清。心理想法和语言, 二者
一样不能丢。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。

看图写话要点

1. 时间（根据图意为图选一个合理的时间）
2. 景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）
3. 谁在什么地方干什么？（这是看图写话中 最重要的一点）谁（人）：
穿的、样子他会做些什么？他会说些什么？他会想些什么？他做得怎
么样？心情如何？多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。
记住几个修辞句式：......好 像......，一......就......。可以运用的词语：
“好像”、“有的......有 的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采
烈、你追我赶等）
常见的句式练习
练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”——谁、在
哪儿、干什么“四素句”，——什么时间、谁、在哪儿、干什么“五
素句”。——什么时间、谁、在哪儿 、干什么、结果怎样（或心情如
何）即时间、人物、地点、起因、经过、结果。
看图写话优秀范例

写事

1. 让孩子仔细观察图画，看图上画 了什么，说一说？（小猫、小鸟、
小朋友）发生了什么事？（小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点< br>完整的把这幅画说一说？

（例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的 草地上，突然，他发现，
一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。）
2. 这时 的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样
呢？（害怕）那小朋友看到这些，要怎么办 ？（想办法救小鸟，引导
孩子找出救小鸟的办法。）
3.让孩子把1和2连起来说说，相继引导说话，把话表达清楚连贯。
《过
河》范文：
一天，小白兔和小猴子到河边去玩，它们看到河对岸有一棵桃树，
上面结满了又大又红的桃子。 它们好想品尝一下美味的桃子啊，可是，
它们两个都不会游泳，这可怎么办呢?小白兔和小猴子坐在河边 唉声叹
气，突然，小猴子说：“我有办法了。小白兔问：“是什么好办法呀?”

小猴子告诉小白兔，小白兔一听，真是一个好办法，于是它们抬来了
一根树干，把树干当作船， 它们两个坐在树干上轻轻松松渡过了河，
这下，它们可以吃上好吃的桃子了。我们要向小白兔和小猴子学 习，
碰到困难，不要怕，只要肯想办法，一定可以解决困难。

解析：这篇看图写话有 题目就是《过河》，属于多图写话，题目就是
中心，我们要围绕题目思考写什么。是谁要过河?为什么要 过河?用什
么办法过的河?结果是什么?只要把这些写清楚就可以了，最后要写一
下自己的感受 或感悟，写话就显得更完美了。
《洗碗》范文：
星期天，吃完午饭，小凡说：“妈妈，我可以 帮你洗碗吗?我是大
孩子了，可以做家务了。”妈妈微笑着说：“好呀，那妈妈来教你怎
么洗碗 吧!”小凡很开心，可是洗碗池太高了，小凡够不到，于是，小

凡就踩着小凳 子来洗碗。妈妈在后面教她怎么洗，妈妈说：“一只手
拿住盘子一只手拿着洗碗布，转着圈洗。”小凡很 聪明，很快就学会
了，小凡把所有的盘子和碗都洗干净了。小凡看到自己的劳动成果，
露出了满 意的笑容，妈妈也夸小凡真是个懂事的好孩子。

解析：这是 一个单图的看图写话，虽然没有 给题目，但是从图画上
我们可以看出来是一个小姑娘在洗碗。我们可以根据这个画面想象一
下她 们的对话。还需要关注到细节，小姑娘是踩在了凳子上洗的 碗，
妈妈在后面教她怎么洗碗等。

《奖励》范文：
今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。津津问：< br>“爸爸，为什么给我买布娃娃？”爸爸说：“这是给你的奖励。”“为
什么给我奖励啊？”津津又 问。“因为你的字写得越来越好了！”爸

爸回答说。“谢谢您，爸爸。我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。”

《堆雪人》范文：
下雪了，小朋友们好开心啊，大家都穿上了厚厚的棉服，走出家
门，来到了雪地里。看啊，最前面的小朋友正在开心地滚着一个大雪
球，近处穿红衣服的小姑娘正在堆一 个大大的雪人，雪人马上就要堆
好了，小姑娘把一个小水桶戴到了雪人的头上，给它当帽子。不远处，< br>两个小朋友正在追逐嬉戏，他们在打雪仗呢!雪给小朋友带来了无穷的
乐趣，小朋友玩得不亦乐乎 !我也很喜欢雪，小朋友们，你们是不是和
我一样喜欢雪呢?

解析：这虽是单图的看 图写话，但属于多人物、多活动，但是还是一
个中心，一个中心就是围绕下雪之后小朋友们在雪地里玩耍 为中心，
多活动就是玩什么的都有。像这样的看图写话适合用空间顺序来写，
最前面..... ..近处......不远处......这种由近及远的顺序，也可以用有
的......有的... ...还有的......这种形式来写。

写景
范文
一《北海公园》
星期天，爸爸妈妈带小明去北海公园划船。天气多好啊！蓝蓝的
天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边，又细又长
的柳条随风飘荡 。

蓝天下，远处是一座小山坡。山坡上栽满茂盛的大树，有几座金
色的亭子掩映在绿 树丛中。小山坡的脚下有一个湖。山顶美丽的白塔
倒映在清清的湖水里，漂亮极了。小山坡的右边有一座 小桥，小桥倒
映在水里像一个白色的圆环。

茫茫的湖面上 ，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的
红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动 听。北海公园真美
呀！
范文二《开满荷花的池塘》

今天，晴空万里，蓝蓝 的天空中漂浮着朵朵白云，远处群山环绕，
绿树成荫。小红、小军和小明三个好朋友一起到池塘边欣赏荷 花。

清澈的水面上飘着一片片荷叶，荷叶大大的、圆圆的，像一个个碧绿
的大圆盘， 密密地排列在一起。几颗小水珠在上面调皮地滚来滚去。
活泼可爱的小青蛙在荷叶上欢快地唱着歌儿。三 只小鱼儿在荷叶下面
自由自在地游着，美丽的蜻蜓在水面上翩翩起舞。粉红色的荷花在这
些碧绿 的大圆盘之间冒出来，有的全开着，有的半开着，有的含苞欲
放，一阵微风，荷花散发出一阵阵诱人的清 香。一个深绿色的莲蓬上
有许多小孔，里面藏着几颗荷花的种子，过不了多久，美丽的荷花就
会 开满池塘。

啊，夏天的池塘真美啊！

范文三《迷人的小河》
公园里有一条迷人的小河。

湛蓝的天空像大海，雪 白的云朵像棉花糖，绿油油的草地像给大
地铺了一层地毯。草地上的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪 ，黄
的像金，真是五彩缤纷！小蜜蜂们在花丛中采蜜，小蝴蝶在给花儿们
表演节目，小狗在跟小 蝴蝶玩耍！小河的水真静啊，静得让你感觉不
到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看见河底的小鱼； 小河的水
真绿啊，绿得能让你觉得那是一块无瑕的翡翠。哇，有两只大白鹅在
水上游来游去，一 条小船停在岸边，它待会儿要去旅游了。

我们去看看这迷人的小河吧！

动物类

《爱护小鸟》（一）
不知什么时候， 小明家门前的大树上有了一个鸟窝，鸟窝里有两
个圆圆的鸟蛋。小明很喜欢这个鸟窝，又担心别人会偷走 鸟蛋。于是，
小明就在树下立了一个牌子，上面写的是：爱护小鸟是我们的责任。
小明每天都来 看望鸟妈妈，看小鸟出来了没有。我真希望小鸟快点长
大，张开翅膀飞向远远的蓝天。
《爱护小鸟》（二）
有一天，一个小男孩从家里跑了出来，他用木头做了一个弹弓，
拿起了一块石子，正想打小鸟的时候，一个小女孩从后面跑过来，大
声喊着：“住手！别打小鸟。“
“我打了几只小鸟又怎么了！”小男孩生气地说道。小女孩说：“小
动物可是我们的好 朋友，你可知道一只小鸟一年可以吃掉多少只虫子
吗？”小男孩说：“不知道。”小女孩说：“小鸟一年 可以吃掉十万
多只虫子！”

小男孩听了把弹弓踩烂了。

《可爱的小兔》范文：
我家养了一只可爱的小 兔。小兔的耳朵长长的，小兔一听到轻微
的声音，耳朵马上立起来，等没有声音的时候，才恢复正常。身 体像
雪球一样，毛茸茸的。眼睛红红的就像红宝石一样。嘴巴是三半嘴的，
腿又短又粗。圆圆的 尾巴像一个小雪球一样。

小兔喜欢吃青菜和胡萝卜。它吃青菜时发出“咔嚓、咔嚓”的声音，吃得津津有味，好像很香。吃完青菜，它又开始啃胡萝卜，样子
有趣极了。到晚上，小兔闭上眼 睛，就安静地睡觉。

我喜欢这只可爱的小兔。

《可爱的小狗》范文：
我家养了一只可爱的小狗。小狗全身毛茸茸的，就像披了一件土
黄色的皮袄。圆圆的头顶着两只圆形的耳朵。圆溜溜的眼睛像两颗黑
葡萄。又黑又圆的鼻子像一颗大黑 豆。四条腿又粗又短，跑起来很有
劲。尾巴卷卷的，它看见自己喜欢的人就会摇尾巴问好。

小狗是趴着睡觉，特别喜欢吃骨头和肉。

我很喜欢可爱的小狗，因为它看见我会摇尾巴，我觉得很有趣。

《可爱的小猫咪》范文：
我喜欢小猫。它的全身长着黑白相间的毛。尖尖的，耳朵像三角形一样。眼睛乌黑透亮，像黑色的玻璃球。小小的鼻子下面有像“人”
字形的小嘴巴，两边有六根胡 子，尾巴长长的，就像一根鞭子一样。
四条腿又粗又短，非常灵活。爪子十分尖。

它最爱吃鱼和虾，还有小老鼠。

小猫真可爱呀！

《可爱的小乌龟》范文：
我家养了一只乌龟。它的壳是椭圆形的，又硬又结实就像战士的盔甲一样。它的头青绿青绿的，一个圆圆的小鼻子顶在中间。一个小
小的眼睛黑乎乎的，像小黑豆一 样。四条腿软绵绵的，腿上长了四个
锋利的爪子，用它抓小鱼吃。尾巴又细又尖就像一根针一样。

小乌龟它睡觉时把头缩到壳里。小乌龟最喜欢吃小鱼和小虾了。

小乌龟真可爱！
看图写话基本要点

注意格式

第一排空两格再开 始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，
句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后 一格右下方或
后面。

标点的基本法。
写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；
写完了 “谁干什么”要打句号（。）。如果有的孩子要写图中人物
说话，那么，说出的话前面要打冒号 （：），说的话要用引号（“ ”）
引起来，表示这里面是说的话。