甘肃考试院-幼儿园开学家长寄语

二年级小学生日记 导学案
学生：
课题
日记训练（一）
名称
时间 2016 年 7 月 19 日
课型 新课 课时 2 授课人 李旭苗

教学目标：
1. 根据时间、地点、人物、活动等要要素来完整地写一件事。
2.生动具体地表达快乐，抒发快乐的心情。
3. 培养学生用快乐的心情去感受体验生活。
教学重点：
引导学生多练写，能够把平时生活中观察到的东西写到日记中去。
教学难点：
生动具体地表达快乐，抒发快乐的心情。
知识点：
一、课前故事
一、写日记的好处
一个人把自己在每天的学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地
记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；
有助于培养观 察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、
学习和生活中的事情、感想和见闻有选 择地、真实地记录下来，这就是日记。坚
持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于提 高思想品德修养，
激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
二、
日记一般的写法：

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有
时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到
的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不
要说假话。
正文 的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看
自己所写的内容来决定。如果要详 细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代
清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果 要记的是自己从书本
上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可

以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不
要硬 缩短。
三、写好生活日记

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要
写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实 在记录，而且要给自己看的，
内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人 的面
前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，
观察周围 的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实
材料。
（2） 事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所
见所闻所感的东西记下来，记得越 多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，
把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给 陈老师拜年，到学校
游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限
的，同学们 不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深
刻的，有意义的一两件事记下来，其 他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明
白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括
能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢一是题目要准
确，能准确表达日记的 思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三
是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈 全文。
经典例题：
（1） 易错点例题：
例如：
今天是星期一我去上 学，在路上，我看见一个小弟弟在地上找什么东西，我
便过去问他在找什么，他说：“我在找一块钱，我 刚才把一块钱丢了。”于是，我
也帮他找起来，可是我们找了半天也没找到。我一看时间，呀！快迟到了 ！于是
我便给了那个小弟弟一块钱，小弟弟高兴得向麻雀一样蹦来蹦去，这是，我感觉
我胸前的 红领巾格外美丽。
问：读一读这篇日记，你觉得那些地方写得好，哪些地方还需要改正
（2） 重点例题：
仔细地观察图片，并且开动脑筋发挥丰富的想象力，然后用精彩连贯的话来描述

提问：
1、图片上有谁他们在哪里
2、这是在什么时间在什么季节呢
3、他们的心情如何（很高兴）
（米妮眼睛睁得 大大的，裂开嘴在笑，黛西望着米妮也在微笑，我们的好朋
友小狗布鲁托，眯着眼睛，嘴角微微向上扬。 脸上洋溢着幸福的笑容。）
再想一下他们为什么快乐呢
圣诞快到了，米妮在为自己编织一件 漂亮的毛衣。快完成了，她很快乐。黛
西的围巾快完成了，她也很快乐。说不定她们还是在比赛呢，我们 的小狗布鲁托
旁边有一本书，它看完后在一边享受着温暖的炉火，慢慢进入了一个梦乡，好似
竟 如了一个甜美的梦境一样。他好像梦见了他们每一个小伙伴都有了自己的新衣
服，别提多高兴啊。
4、用完整的话来表达图画的内容。
（3）考点例题：
读范文
2011年7月10日 星期四 晴
今天早上， 爸爸锻炼回来满身大汗，背心湿透了，于是我把爸爸换下来的背
心放在盆子里，接点水，倒点洗衣粉，用 手搓搓，不一会儿就洗干净了。爸爸笑
着对我说：“我的乖女儿真能干！”我心里美滋滋的，像吃了蜜糖 一样。 我以
后能为大人做力所能及的事情了！
提问：
1、这篇日记写了一件什么事情她是怎么做的为什么
2、小作者的心情如何为什么
3、爸爸的心情如何为什么
我们在一件快乐的事情时，怎样来写我们的快乐呢
（我 的心里美滋滋的，甜丝丝的，心里乐开了花。心里比吃了蜜还甜。乐呵
呵的，快乐无比，眉开眼笑，喜笑 颜开……）其实我们在写生活日记的时候，也
可以把我们在做这一件事情的表情，动作，心情都描写下来 ，（表快乐的词语：
快乐的原因、表情、动作、语言……）不必要只限定一句话，只要你注意你的一句话是完整的，流畅的，多多发挥你的才智，多写几句精彩的话！
课堂检测
2012年4月10日 星期六 晴
今天，妈妈不在家 。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一

回“清洁工”，做一件家务，给 妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。
我先把水桶拎到 楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把
楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地， 我感到有点吃力，腰很酸，像压了
一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务 本来就是
大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班，
又要料 理许多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一
忍，反正马上就要擦好了。”我 只好硬着头皮接着擦。“啊！终于擦好了。“我直
起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑 了，心里别提有多高兴。
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家 务，
减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！
读例文，写一篇生活日记！（30分）






















































































































































































































































































































































课后巩固训练：
（以下第一、二部分是学生必须独立完成的、第三部分是选做的、可做可不做）
（一）上次课内容回顾训练
（二）课后检测（30分）
……我先放了一桶水，把青 菜浸在水里。等到青菜全部浸湿后，就把菜叶一
张一张地掰下来，把菜茎上的泥粗洗一下，接着再放一桶 水，将菜叶一张一张地

擦洗；最后，把洗干净了的菜浸泡四五分钟，漂去可能有的农药， 然后捞到筛子
里漏干水。
这一段话写的是一个洗菜的过程。句与句是按时间先后顺序连接的， 用
“先……接着……最后……”三个时间代词把洗菜的过程写得清清楚楚，句子连
接得非常紧密 。
读上面一段话，请你仿照文段中写洗菜的过程，把你洗碗的过程叙述出来。
（15分）


































































































































































（三）附加题训练
照例子扩句。（15分）
A.例子：秋风吹来。
改成：凉凉的秋风缓缓地吹来。
B.练习：（1）李老师走上讲台。
（2）橡树在路边。
（3）农民在田里插秧。
（4）狐狸会抓兔子。
学生今日表现：
老师寄语：
课后作业：
1、积累课文中优美的词语和句子，包括古诗、名言警句、成语等，最好能把我< br>们语言积累本上的优美的词句都能背写来，写日记的时候还要用上我们学过的
好词好句，特别是句 子，书中的句子还可以改一改，变成你自己的话写下来。
2、多看课外书、一些有益的电视或动画片， 随时用一个笔记本把你喜欢的词语、
广告、精彩的话语记下来，包括你从大街上、你的小伙伴、家长那里 知道的一
些好的词语、句子等，也及时把它记下来，写日记的时候就可以拿出来用。
3.准备 好一本日记本，晚上睡觉前可以回想一下当天所发生的趣事，然后挑一
两件觉得最有意思的事情记录在日 记本上，要写自己的真实感想噢，不会写的
字可以用拼音代替，下次我来的时候就给我看看，我会给你的 每篇日记评分哦，
写得好的有奖励！加油啦，宝贝！