最新小学英语字母教学教案
幼儿园教师格言-给医院的感谢信
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小学英语字母教学教案
NO.807
一、 教材分析
本节课是义务教育课程标准实验教科书PEP英语三年级Unit 6
Happy bir
thday.第三课时英语字母教学，本课主要学习6个英语字
母u、v、w、x、y、z，通过听、说
、认读，训练学生的听说能力，
提高学生的语言知识能力。
二、学生分析
1.学生是××小学三年级学生。
2.学生年龄为9岁左右，非
常好动、好奇、好表扬、模仿力强、记忆力好，学习英语的兴趣较浓。
3.学生已经能听懂简单的课堂用语和教学指令。
4.学生已经学习除
Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz、以外的20个英语字母。
5.学生的英语
听说能力有待加强。
三、 教学目标
1. 语言知识
⑴ 能够正确听、说、读、写6个英语字母Uu、Vv、Ww、Xx、
Yy、Zz，并且知道其
在简单单词中的发音。
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⑵ 能够唱歌曲《字母歌》。
2.语言技能
⑴
能够听懂、认读出生活中的英语字母。
3.学习策略
⑴
能够通过英语儿歌提高学生对英语学习的兴趣。
⑵
能够通过师生说，两两说，体验合作学习的过程和方法，
掌握英语听说的基本方法。
4.情感态度
⑴ 通过学习歌曲，提高学生学习英语的兴趣。
⑵
了解外国的文化知识。
5.文化意识
⑴
了解外国的文化知识，培养外国文化意识。
四、 教学重、难点分析
1.
Letters and sounds
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本部分学习字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，要求学生能听、
说、读 、写，并在学习字母音、形的基础上，初步掌握含有
其的简单单词。
2. Start to read (Find and say)
本部分是字母认读活动，要求学生找出图片上出现的字母，
并且能够准确地数出字母的个数。
五、 教学法
1.
2.
六、
1.
2.
七、
1.热身：
（1）播放英文字母歌(播放两遍)
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教法：讲授法、全身反应法
学法：合作法、自主学习法
教具
自制字母卡片
PPT
教学过程
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（2）默写之前学的字母（2min）
3.呈现新课
（1)出示字母卡Vv连续带读三遍正确读音,教学生认读字母再
教大小写
（2）让学生联系生活想一下生活中有哪些物体像字母V让同学
说说可以的话请同学做动作.
(3)利用卡片及板书依次教字母V书写,再教写字母V的大小写
(4)利用卡片及板书同字母V的教法依次教字母Uu、Ww、Xx、
Yy、Zz的读音和书写：
4.巩固知识
（1）做一做：同学分小组合作利用火柴棒拼出字母形状
（2）找一找：字母大小写匹配
（）游戏：What’s
missing.看谁找得快，找出不见的字母。
5.知识拓展
（1)课外小能手（用PPT展示生活中常见的字母）
（2）猜谜语
八、 家庭作业
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1.
2.
九、
1.
十、
自制卡通字母卡片送给父母
和父母一起唱《字母歌》
板书设计
四线三格按笔顺写字母
教学评价
十一、教学反思
李会军竞聘工作方案
竞聘岗位：项目四部副职
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