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小学英语教案检查小结














1、
小学英语教案检查小结


一、优点。


整体情况很好。项目全，内容完整。绝大多数教师都已经把全册教材备完，所有老 师都
按照学校的要求完成了复备量。教案撰写环节清楚，目标明确，重难点抓得比较准，复
备仔 细、认真，有的教师做了很大的修改，可见老师们确实是“用心”思考，进行复备
的。另外就是作业形式 丰富，有实效，作业量适中。突出特点就是老师们都非常注重课
前准备，（课件、图片、单词卡、多媒体 等），每节课都做了充分的准备。从教学过程设
计中看到老师们在教学中注重激发学生学习兴趣，尤其是 每节课的开始，采用（歌曲、
谈话、猜谜、预想）等学生感兴趣的活动充分调动学生的学习兴趣。





另外在教学过程中老师们也设计了丰富的教学实 践活动，有效地突出了重点，弱化了难
点，切实为逐步提高课堂教学效率打下了坚实的基础。还有就是在 教案中，看出老师们
关注了学生听、说、读、写技能地训练与培养。尤其是高年级组，从教学过程、习题 设
计都能看出老师循序渐进地对学生语言技能进行训练和培养。


二、需要改进和提高的内容。


1、比如个别老师教案略显简单，对于重 点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理
解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排，还希望老师们 能写得详尽些。


2、板书设计相对简单。可以更合理地设计板书，明确各节课的 重点、难点，这样也有
利于学生对各节课重点知识的整体把握，便于学生形成知识系统。


总之，英语教案整体质量比较好，体现了老师们潜心钻研教学、认真负责的工作态度，
同时也为老师们扎扎实实地上好课每节课，为学校英语教学取得优异成绩提供了有利保
证，希望老师们 继续保持，同时改进不足，力争更好。

2、
小学英语教案检查小结


4月27日小学英语组在小教处的指导下，进行了教案、作业的检查。现总结如下：


英语教案优点：


1.整体情况良好。项目全，内容完整。所 有老师都按照学校的要求完成了备课量。教案
撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，反思仔细、认真。


2.作业形式丰富，有实效，作业量适中。


3. 课前准备充分。注重运用课件、图片、单词卡等多媒体技术，激发学生学习兴趣，充
分调动学生的学习积 极性。


存在的问题：


1.个别老师的教案略显 简单，对于重点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语
言并运用、内化语言缺乏具体活动安排。


2.板书设计相对简单。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样 也有利
于学生对各节课重点知识的整体把握，便于学生形成知识系统。


3.个别教师没有附上复习教案和试卷。


英语作业优点：


1.作业次数充足，全批全改。


2.大部分学生书写认真，教师批阅规范，且细致、及时。

3.中、低段学生以单词、句子书写为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导。教师
批改规范， 学生书写习惯较好。


4.高段学生以习题练习为主，学生有纠错、有教师讲解的 批注，大部分高段学生的作业
干净，书写美观。


英语作业存在问题：


1.中、低段部分学生作业不够平整和整洁。


2.部分学生的书写习惯有待提高，需要教师更加严格的要求。


教案书写工整：徐静、晏瑜、熊佳、林敏


作业批改仔细、认真的：徐静、陈爱玲、林敏


副课教案检查


教师的备课量充足，书写工整，教具准备充分，并附有参考资料。


表扬徐静：书写工整，课前准备充分，并附有参考资料。

3、
小学英语教案检查小结


一、英语教案优点：


1.整体情况良好。步骤全，内容完整。所有老师 都按照学校的要求完成了备课量。教案
撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，反思仔细、认真、有效。


2.作业形式丰富，有实效，作业量适中。教师批阅规范，且细致、及时。中、低 段学生
以单词、句子书写为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导。教师批改规范，学生
书 写习惯较好；高段学生以习题练习为主，学生有纠错、有教师评语，大部分高段学生

的作 业干净，书写美观。


3.课前准备充分。注重运用课件、图片、单词卡等多媒体 技术，激发学生学习兴趣，充
分调动学生的学习积极性。


4．从教学过 程设计中看到老师们在教学中注重激发学生学习兴趣，尤其是每节课的开
始，采用（歌曲、谈话、猜谜、 预想）等学生感兴趣的活动充分调动学生的学习兴趣，
另外在教学过程中老师们也设计了丰富的教学实践 活动，有效地突出了重点，弱化了难
点，切实为逐步提高课堂教学效率打下了坚实的基础。


5．在教案中还能看出老师们关注了学生听、说、读、写技能地训练与培养。尤其是高
级组，从教学过程能看出老师循序渐进地对学生语言技能进行训练和培养。


二、需要改进和提高的内容。


1、比如个别老师教案略显简单，对于重 点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理
解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排，还希望老师们 能写得详尽些。


2、板书设计相对简单。可以更合理地设计板书，明确各节课的 重点、难点，这样也有
利于学生对各节课重点知识的整体把握，便于学生形成知识系统。


3、中、低段部分学生作业不够平整和整洁。


4、部分学生的书写习惯有待提高，需要教师更加严格的要求。


总之， 英语教案整体质量比较好，体现了老师们潜心钻研教学、认真负责的工作态度，
同时也为老师们扎扎实实 地上好课每节课，为学校英语教学取得优异成绩提供了有利保
证，希望老师们继续保持同时改进不足，力 争更好。

4、
小学英语教案检查小结

为了加强和规范教学管理，保证和维护正常的教学秩序，确保教学质量稳步提高，在教
务处的安排下 ，我校在11月15日检查了全校老师的教案。现将本次检查的英语教案总
结如下：

1.备课量全部达到学校的要求，备课储备量均达到1周以上，部 分教师备课量达到六周。
各位教师能够按照学校和基础部的要求，在寒假期间，认真备课，并形成教案和 讲稿。
承担着08级教学任务的教师，对老教案和讲稿进行了整理和规范，并制定了相应的教
学 计划。


2.同头课集体备课，教案和讲稿为新内容。在上学期期末和本学期开学 之初，本教研室
组织几次同头课集体备课，对课时安排，难重点等各项内容达成了统一认识。


3.备课分为教案和讲稿，格式规范，书写认真。教研室的大部分教师，特别是青年教师，< br>在备课上投入大量精力。年轻教师的教案不仅语言知识充分详细，他们更利用网络等现
代化教育技 术，下载了大量的语言文化背景知识，极大地丰富了教学内容。教案中既体
现了教学目的、教学手段、教 学方法，又包含了板书、语言等教学艺术，形式设计新颖，
重点突出，层次分明。


4.大部分教师准备了电子教案。许多教师特别是年轻教师都精心制作了电子课件。设计
新颖， 色彩丰富，趣味性强，将所学知识与政治、学生关心的热点有机地结合起来，有
些教师在课件中穿插了与 课文内容相关的视频，极大地丰富了授课内容，也在一定程度
上提高了学生的学习积极性。


5.讲稿部分内容丰富，资料翔实并富有创新性。从教案的内容可以看出大多数教师在备课上所倾注的努力。一些教师，在教案的内容和安排上有创新，使之更适应所教学生的
层次和专业。


6.个别教师有待提高。虽然大多数教师都能以认真的态度准备教案和讲稿，但仍 有个别
教师没有按照统一要求填写教案，教研室主任已经作出了督促。在检查备课情况方面，
教 研室还应加大力度，严格要求。