外研版小学英语教学设计.doc
六年级数学上册期末试卷-淄博会计信息网
外研版小学英语《
Robots will do everything. 》教学设计
整个教学过程我采用了听、说、玩、演、唱一系列的教学活动，
具体设计为：课前复习——教授新课——巩固练习——总结并布置作
业。
Step1：课前复习
1、师生之间问候。
2、利用所学短语复习句型：
“ Will
you
you
?”。
.?”，“Can
Step2：教授新课
1、 导入
用多媒体课件出示机器人的图片，
师问“What’s this?”，
“what are they ?”。生回答，“It ’s a robot.”，“They
are
robots”.。从而引出今天的课题。
2、教授新知
1）、根据预习情况，师生共同学习新课。“One
day,robots will
do everything. What will his
robot do?”You can say “They will
”
(使用多媒体 )
2)、出示多媒体课件。 “Talk about the can
say：
HetheyShe It will
”
3）、出示问题。让学生带问题听录音。个别学生回答问题，
表现好的发帖画，以激励学生。生两人一组，一问一答，复
习本单元重点。
4）
、听录音，跟读。纠正自己的发音，分角色朗读，小组
展示。
Step3巩固练习
1）
练习：我理想中的机器人能干什么，
把图片与句子连线。
It
will
.
2）
以上两个练习，即检查学生的掌握情况又达到复习巩固的目的。
Step4、课堂总结并布置作业
1）
、以知识树的形式出现本单元的重点内容。 单词有生拼
读，句子由生翻译。
布置作业
2）、自己设计一种新型物品：
，例如：多功能书、 22 世纪
的电视机等，把这些物品画出来， 然后使用 “This is
.. It can .. It
will ” 等句型实行描述。