小学数学报小论文
萌到你眼炸
966次浏览
2020年11月11日 05:06
最佳经验
本文由作者推荐
今天我当家的作文-校园活动
解决排队问题的策略
晚上吃过晚饭，我高兴地给妈妈表演今天在学校学到的
体操动作，妈妈一边
夸奖我学得好，一边问我：你在学校做操时排在什么位置啊？
我想了想说：“从前往后数排在第7。”
妈妈又问：“那从后往前数呢？”
我闭上眼睛仔细回想了一下：“排在第6。”
妈妈：“你们一个班要排成几列呢？”
我：“每个班要排成4列。”
妈妈：“你们学校一共有多少个班级呢？”
我：“一共有22个班。”
妈妈：“假如每个班排成的都是一样的长方形队伍，那你能计算一
下你们学
校一共有多少人吗？”
听到这个问题，我有点无从下手，妈妈看出了我的困惑，便提
醒我说：“你
可以把所有的信息先整理一下，可以从已知条件想起。”于是，我从头想了一遍：
我在我们班的长方形队列里，从前往后数排第7，从后往前数排第6，学校每个
班都是一样的4列队伍，
一共有22个班。从条件想起：由于我在队列中从前往
后数排第7，从后往前数排第6，可以知道我们班
一列有6+7-1=12（人），每班4
列，那么一个班就有4×12=48（人），学校有22个班，
22×48=1056（人）。我
忽然想到数学老师还教会我从问题想起的策略：要求学校一共有多少人
，就要先
求出一个班有多少人，因此要先算出我们班的人数，6+7-1=12（人），4×12=48
（人），再求出22个班的人数，22×48=1056（人），所以学校一共1056人。
妈妈笑着对我说：“你真聪明！”，我自豪地说：“数学老师经常对我们说生活
中处处有数学，学数学能
解决很多实际问题，在解决问题时，可以从条件想起，
也可以从问题想起。”