教育部阳光高考信息平台-木心语录

小学四年级数学教学论文3篇



关键词：四年级数学教学兴趣

一、转换教师角色?

二、注重学生的实践操作能力的培养?

三、运用多媒体教学，让数学课堂生动起来?

四、猜测是不可缺少的环节?

总之，以上几种教学方法能很好的促进了小学四年级学生的学习
兴趣，引导学生在学习中发挥其 主体地位，使学生从“乐学”到
“要学”，从“要学”到“会学”，最终达到会创新。同时也有利
于教师的教学，能让教师以最好的教学效果完成教学任务。

3、厚积薄发，融会贯通。课本 是学生获得知识的主要来源，但
不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读
相关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进
行认真研究，掌握其知识结构。
二、养成良好学习习惯。良好习惯、受益终身。

培养良好的学习习惯是形成学 生学习能力的重要方面，也是发展
个性的重要方面，因此形成了良好的学习习惯是以后获得成功的关键。以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。

1、自觉预习习惯：了解所要学习的 新知识;准备好上课所需的书、
本、文具及资料;运用工具书帮助预习;把遇到的不懂之处和难点标记下来。

2、仔细观察习惯：有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器
官来观 察事物;观察全面、清楚、找出特点及特征。

三、把握学习中的小窍门。