小学一年级上册语文第一课教学案

玛丽莲梦兔
596次浏览
2020年11月11日 23:52
最佳经验
本文由作者推荐

八年级生物教案-北京二级建造师成绩查询

2020年11月11日发(作者:管念慈)



温习提示:此材料是教师上课的教案,学生学习的学案,上课时的笔
记,课后 的复习资料,请同学们细心装订保管!
一年级语文《a o e》
课时目标:
学会单韵母a,能认清形,读准音。认识书写汉语拼音的兴趣,
会在四线格内正确抄写单韵母。
一、观察画面,激趣导入。
1、 出示课件(文中插图),引导学生观察情景图。
小朋友们,在这幅美丽的图画中你都看到了些什么?
(自由观察,自由发言,引导学生重点观察小女孩、公鸡、鹅)。
二、学习单韵母ɑ
(一)看图说话,引出ɑ发音。
1、小姑娘在干什么?(她张大嘴巴在唱歌,练嗓子)她是怎样唱的?
(让学生想象唱)
(老师示范ɑ的发音,学生观察老师的口型。
2、观察小女孩的局部图。
3、引导学生仔细观察小女孩,你发现了什么?
4、动笔描小女孩头像,注意画的像a。
5、反复练习ɑ的发音,学习顺口溜。
6、师示范:圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。
7、学生以游戏方式练习发音,体会发音要领。同桌互检;“开火车”
练发音;小组比赛„„.
8、联系生活实际巩固读音。如:医生检查口腔时,要我发ɑ ɑ ɑ。我
们练嗓子时,我要发ɑ ɑ ɑ„„
三、学习字母o e(方法同上)
四、指导书写,认识四线格。
a)认识四线格:ɑ宝宝想回家了,它的家在哪里呢?要知道他 的
家,就得认识汉语拼音的四线格,看着拼音格“老师说,学生找”:
第一线,第二线,第三线 ,第四线,上格,中格,下格。
b)游戏:比赛谁最快找到ɑ的家。
c)教师点拨笔画笔顺。ɑ占中格,先写左半圆,再写竖右弯,两
笔写成。
d)练习 :老师示范写,学生跟读笔画。学生书空,描红,仿写;
老师巡视,个别辅导,作业展示,评议等。(教 师提示要写满格。)
五、学习ɑ的四个声调。
1、观察图,说说汽车是怎样走的。
2、认识声调符号;一声,(ˉ)二声(ˊ),三声(ˇ),四声(ˋ)。
学生根据声调符号做动作。
e)动脑筋:你发现汽车的走法和ɑ的四声,哪些地方很像呢?学
习儿歌:一声平,二声扬,三 声拐弯,四声降。
f)练读四声:老师范写,配和手势读;编儿歌练读(如:看图上
的汽车是 怎么走的,汽车平地走 ɑˉɑˉɑˉ,汽车上坡ɑˊɑˊɑˊ,汽
车上坡又下坡ɑˇɑˇɑˇ,汽车下坡à à à;
g)游戏:师读ɑ的四声,生举卡片;师随意抽取卡片,生开火车
读。
h)学习运用,体会读音。跟老师说一说,ā阿姨好!á啊!你说什么?



ǎ啊?这是怎么回事?à啊,多么可爱的小鸟!
六、学习儿歌,复习巩固。
ɑ的头上戴小帽,读音不同要记牢。一声平,二声扬,三声拐弯
四声降,ā á ǎ à 。
七、课堂练习与作业。
(1)准确认读
ā e ǒ à â o á ě ó ǎ ò ē ō ɑ ã
(2)比一比,读一读
ā—ō á—ò ã—â ǎ—ǒ
ɑ—ǒ ǒ—ě ō—ã â—à
à—ã ò—ã á—â ɑ—ã
八、小朋友,本节学完了,我们认识了三个韵母小宝宝,和它们
做了好朋友,别忘了还 有其他字母小宝在等着我们呢,赶紧预习下一
课吧!



牟其中-网站策划书范文


公共营养师就业前景-山西财经大学教务处


三年级上册数学题-元旦标语


经济人-主婚词


山西永济市-身份证四级成绩查询


精品散文网-关于环境保护的作文


天荒坪-寝室管理制度


大连交通大学地址-福克兰群岛