新部编人教版四年级上册语文教案
澳大利亚留学生打工-广西师范大学选课系统
新部编人教版四年级上册语文教案
统编教材四年级上册语文 全册教案
统编教材四年级上册全册语
文教案 目录 第一单元单元说
明...............
..................................... 3 1
观
潮 .......................................
.................
..5 2 走月
亮 ...............
.........................................
8 3
现代诗二
首 ........................................
...........11 4
繁
星 .......................
.................................
.13 口语交际
我们与环
境
............................................ 16 习作
推
荐一个好地方
............................................
19 语文园地
一 .................................
....................23
第二单元单元说
明...........
........................................ 27 5
一个豆荚里的五粒
豆
........................................... 30 6
蝙蝠和雷
达 ........................................
...........32 7
呼风唤雨的世
纪
............................................... 36
8 蝴蝶
的
家 ...................................
..................40
习作 小小“动物
园”
............................................ 42
语文园
地
二 ....................................
.................45
第三单元单元说
明..............
..................................... 49 9
古诗三
首 .....................................
................51
10 爬山虎的
脚
..................................................
59 11
蟋蟀的住
宅
..................................................
61 口
语交际 爱护眼睛，保护视
力
....................................63 习作
写观察日
记
................................................
65 语文
园地
三 .................................
....................70
第四单元单元说
明....
............................................... 73
12
盘古开天
地
..................................................
75 13
精卫填
海 ...............................
.....................78
14 普罗米修
斯
..................................................
80 15
女娲补
天 ...............................
.....................83
习作 我和 过一天
..........................................
87
语文园地
四 ........................................
.............92
第五单元单元说
明..................
................................. 98 16
风
筝
..................................................
......
99 17 麻
雀 ...........................
............................1
05 交流平台 初试身
手
............................................. 108
习作生
活万花筒
................................................
110 第六单元单元说
明.......................
........................... 114 18
牛和
鹅 ...
..................................................
116
19 一只窝囊的大老
虎
........................................... 119 20
陀
螺 ...........................................
............1
21 口语交际 安
慰
.................................................
122 习
作 记一次游戏 ....................
2019 新人教版部编本四年级上册语文 全册教案设计 目录 第一
单元
1.观潮…………………………………………………………2
2.
走月亮………………………………………………………5 3*
现代诗
二首………………………………………………8
秋晚的江
上………………………………………………8
花牛
歌……………………………………………………9 4*
繁
星………………………………………………………10
口语交
际…………………………………………………11
习作：推荐一个好
地方…………………………………12
语文园
地…………………………………………………13 第二单元
5.小田
鼠弗雷德里克…………………………………………16
6.蝙蝠和雷
达…………………………………………………21
7.小电影
院……………………………………………………25 8*
呼风唤雨的
世纪…………………………………………30
习作：小小“动物
园”…………………………………32
语文园
地…………………………………………………33 第三单元
9.古诗
三首……………………………………………………36
暮江
吟……………………………………………………36
题西林
壁…………………………………………………36
雪
梅………………………………………………………37
10.爬山虎的
脚………………………………………………38
11.蟋蟀的住
宅………………………………………………41
口语交际：爱护眼睛，
保护视力………………………45
习作:写观察日
记…………………………………………46
语文园
地…………………………………………………47 第四单元
12.盘古
开天地………………………………………………50
13.精卫填
海…………………………………………………52
14.普罗米修
斯………………………………………………53
15*女娲补
天…………………………………………………56 习作：我和 过一
天
………………………………58 语文园
地…………………………………………………59
快乐读书
吧………………………………………………61 第五单元
16.风
筝………………………………………………………64
17.庥
雀………………………………………………………67 习作例文：
小
木船…………………………………………………70
爬天都
峰………………………………………………72
习作：生活万花
筒………………………………………74 第六单元
18.牛和
鹅……………………………………………………76
19.和时间赛
跑………………………………………………81
20.滴水之
恩…………………………………………………85
口语交际：安
慰…………………………………………89
习作：多彩的活
动………………………………………90
语文园
地…………………………………………………91 第七单元
21.古诗
三首…………………………………………………94
出
塞………………………………………………………94
凉州
词……………………………………………………94
夏日绝
句…………………………………………………95
22.为中华之崛起
而读书……………………………………96
23*梅兰芳蓄
须………………………………………………99
24*延安，我把你追
寻………………………………………102
习作：写
信………………………………………………104 语文园
地
………………………………………………105 第八单元
25.王戎
不取道旁李…………………………………………108
26.西门
豹……………………………………………………109 27*
故事二
则………………………………………………113 扁鹊治
病
………………………………………………113 纪昌学
射
………………………………………………114
口语交际：讲历史
故事…………………………………116
习作：我的心儿怦怦
跳…………………………………117 语文园
地
………………………………………………118
识字
表………………………………………………………121
写字
表………………………………………………………124
词语
表………………………………………………………126 标*的是略读
课文 1 观潮
一、教材分析 《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。
作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱
塘江大潮雄奇壮丽，气
势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本
文
的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达方法，受到
语文能力的训练，
还要激发学生热爱大自然，热爱祖国壮美河山的
思想感情。
（一）课始，以“声”激情诱趣。
好的作品默默地看与朗朗地读又与有音乐烘托伴奏的朗诵，对人
的感官的刺激作
用，带给人的内心体验都是不同的。文章描绘了钱
塘江大潮来前的 __与潮来时的
惊涛浪吼形成鲜明对比，尤其绘声绘
色地描述了潮水由远推近，有如排山倒海之势，雷
霆万钧之力。为
了充分发挥作品的感染力，用雄浑有力的交响乐伴以激情昂然的朗诵，
使学生入其境，动其情。
准备一段由缓慢抒情到急促激越再到平缓渐弱的交响曲。以“舒
展缓慢”吻合潮来
前的平静；以“欢乐抒情”衬托人们观潮的喜悦
心情；以“雄壮激昂”，烘托大潮的磅 礴气势。
（二）课中以“像”释疑解惑。
学生生活在繁华的城市，许多孩子没有到过海边，更无从目睹这
样雄伟壮丽的大潮
之景观。对于没有见过的事物，又无类似经历可
以借鉴，不仅给理解课文带来障碍，也
给展开想象造成困难。因此，
需运用电教手段，声像同步，视听结合，创设情境，提供
感知，发
展情感，促进理解。
根据课文内容，从《神州风采》里的“海宁观潮”一片中截取有
关片断，按潮来时 开始还是
__到有声无“形”，然后“水天相接的
地方出现一条白线”；渐近，拉
长变粗，横贯江面”；再近，白浪
翻滚，如同一道城墙”；更近，犹如“战马飞奔，坦
克轰鸣”的顺
序组接。录制两遍。第一遍按由远及近，将潮水的
(2019 部编新教材）语文四年级上册全册精品教案 部编人教版四
年级语文上册 观潮 教案
1.了解钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,
激发热爱祖国大好河山的情感,受到自然美 教学 的熏陶。
要求
2.认识“罩、屹”等生字,会写“潮、称”等生字,能够正确
读写词语。
3.边读边想象画面,联系上下文或生活实际体会词句的含义,并能
与他人交流感受。
有感情地朗读课文,背诵第 3、4 自然段。
重点 1.引导学生感受钱塘江大潮的神奇壮观。
难点
2.体会课文中的重点语句,想象课文描绘的大潮景象。
教具
潮来时的录像、幻灯片 准备 教学 课时 两课时 观潮
钱塘
江大潮,自古以来被称为天下奇观。[①这句话突 出了钱塘江大潮的
哪两个特点?]
第一部分(第 1 自然段):概括指出钱塘江大潮是“天
下奇观”。
农历?八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我
们来到了海
宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群,登上了海塘?大堤(dī)。宽阔的钱塘
江横卧
在眼前。[句导读:这句话用“宽阔”一词首次向我
们展现了钱塘江
的雄伟,“横卧”又形象地写出了它的姿
态和气势。]江面很平静,
越往东越宽,在雨后的阳光下,笼
罩(zhào)着一层蒙蒙的薄?雾。[②
为什么作者不直接写
“潮水”,而写此刻“江面很平静”?]镇海古塔、
中山亭
和观潮台屹(yì)立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐
若
现。[句导读:这三句话写出了潮来之前钱塘江的宁静,
与下文潮来时
的景象形成对比,突出钱塘江潮的奇。]江潮
还没有来,海塘大堤上早
已人山人海。大家昂首东望,等
着,盼着。[③“早已人山人海”说明
了什么?] 第二部分(第 2
自然段):写潮来之前江面上的景象和 观
潮人的心情。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷?雷滚
动。[句导读:
用“闷雷”来形容潮从远处到来时的声音,
十分贴切。也暗示出钱塘
江大潮气势宏大。]顿时人声鼎
(dǐnɡ)沸(fèi),有人告诉我们,潮来
了!我们踮着脚往东 望去,江面还是
__,看不出有什么变化。过了一
会 儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条
白线,人
群又沸腾起来。[④为什么潮水会是“一条白线” 知识点详解 ?
①
突出了钱塘江大潮的 “古”和“奇”,说明钱塘江大 潮历史悠久,
而且是雄伟、壮丽、
罕见的景象。
?农历:我国传统历法。因其与
农业生产有关,故称“农历”。
?海塘:为防御海潮侵袭而筑的 堤坝。
?薄,注意此处读“bó”,
不读“báo”。
②此处写潮来之前的“静”
是为了和潮来之时的“动”形成 鲜
明的对比。
③说明观潮的人非常多,人 们早早赶来,盼望一睹钱塘江大 潮的
风采。
?闷,此处读“mèn”。“闷雷” 指声音沉闷的雷。
④因为此时江潮开始从远 呢?] 那条白线很快地向我们移来,逐
渐拉长,变粗,横贯
(ɡuàn)?江面。[句导读:写出了“白线”的变化,
“横贯”
一词比上文的“横卧”更有气势。]再近些,只见白浪翻滚,
形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白
色战马齐头
并进?,浩(hào)浩荡荡地飞奔而来;那声音如
同山崩(bēnɡ)地裂,好
像大地都被震得颤动起来。[⑤这两
句话使用了什么修辞手法?表现
了什么?] 第三部分(第 3、4
自然段):描绘了大潮到来时的壮观 景
象。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,
江面上依旧
风号[háo]浪吼(hǒu)。[句导读:这句话写出了
潮头虽然西去,可是余
波未平,依旧气势宏大,突出了钱塘
江大潮的壮观。]过了好久,钱塘
江才恢(huī)复了平静。
看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。[⑥从哪儿能看出钱 塘江潮
的气势雄伟壮观?] 第四部分(第
5 自然段):描写潮头过后,江水涨
了两 丈多高的景象。
处涌过来了,宽阔的潮头激起白 色的水花,远望就像一条白线。
?横贯:横着通过去。
?齐头并进:不分先后地一齐前 进。
⑤重点句解析:这两个句子连用 了三个比喻:把白浪比作“白色
城墙”
意在表现江潮浪头之高、 范围之宽,潮头直立向前推动, 可
见潮水是汹涌而来;把白浪头
比作“白色战马齐头并进”说明 后浪
推前浪,可见水势之大,速 度之快,给人以势不可当之感;
把潮声比
作“山崩地裂”,足以 表现钱塘江大潮的震耳欲聋,声 势之动人心魄。
⑥“霎时”说明时间短暂, 潮头却已西去,可见潮水奔腾之
快。
余波涌来,江面依旧风号浪 吼,江水平静后,江水已涨了两
丈来高,
都可以看出潮来之猛, 气势之大。
1.初读课文,了解文章内容。
2.学习文章中出现的生字、新词。
3.理清文章层次,概括段意。
一
创设情境,激发兴趣
“八月十八潮,壮观天下无。”(苏轼)“海
面雷霆聚,江心瀑布横。”(范仲淹)“千里波涛
滚滚来,雪花飞向钓
鱼台。”(毛泽东)这些优美的诗句都是对钱塘秋潮的咏赞。同学们,
你们
还能吟诵有关钱塘潮的其他诗句吗?你们还知道钱塘江的哪些
相关呢?请为大家展示一
下吧!(学生吟诵诗句或介绍钱塘江的资料。)
二 初读课文,了解大意
1.钱塘江大潮如此壮观、雄伟、气势磅礴,
那么我们一起来观看这一奇观吧。齐读课文 《观潮》。
2.提出读书要求:自己轻声读课文,标画出不认识的字,借助拼音
读一读。
3.文章主要向我们介绍了什么内容?(钱塘江大潮的壮观景象。)
三
自主学习,识字解词 1.借助拼音,读准生词。
2.根据字的组成规律记忆字形。把难写的字在生字表下方写两遍,
找出容易写错的字的
形近字,写在生字下方。
3.联系上下文理解词语,不懂的查查词典。
4.学生自己的情况。
(1)读音:“薄雾”的“薄”应读 bó。
(2)指导难写字。
①“罩”下边不是“桌”,应写成“卓”。
②“薄”是上下结构,不要写成左右结构。
③“昂”下边的左半部是“”,不要写成“
④“贯”上半部分的笔顺是 ,共
四笔。
”。
(3)理解词语。
①笼罩:像笼子一样罩在上面。一般指云、雾、光把景物遮盖、罩
住。
②屹立:像山峰一样高耸而
内容仅供参考