包装工程-教师节活动策划方案

2020年11月12日发(作者：郎氏)

1 观 潮
授
课
观潮
题
课讲读课
课
2课时
型 文
时
间
教1.认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个字。理解

学 “笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。
目2.朗读课文，背诵课文3、4自然段。
标
3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的
含义。
4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感
情。
教
感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面。

学
重
点
教
学
想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次
难< br>地描述钱塘江大潮雄奇景象的。
点

第一课时
教
1.正确拼读12个会认字，书写15个会写字，理解“笼罩、人声鼎
学
沸、水天相接、横贯”等词语。
目
2.正确朗读课文，理清文章结构。
标
教
课件

具
准
备
教学设计 设计意图
导一、吟诵古诗，导入新课 【设计意图：
入
1.同学们，古代诗人王在晋曾经 在《望江台》
古诗的引入，可
以让学生了解古
（中写道：“海阔天空浪若雷，钱塘潮水 自天来。”

唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：“八月涛声吼人赞美钱塘江大
） 分地来，头高数丈触山回。”今天就让我们一起潮的诗句，知道
钟 随着作者的脚步去钱塘江观潮。（课件出示2） 钱塘江大潮这一
天下奇观自古以
2.板书课题，齐读课题（板书：观潮）
来就被人们称
颂，同时，为学
生营造出了一 种
浓郁的学习语文

的氛围，让孩子
们能够在一点一
滴中受到中 华传
统文化的熏陶。】
新
二、初读课文，自学字词。

课
1.读后释题
【设计意
教
课题《观潮》的“观”是什么意思？“潮”
图：在学生交流

学 指什么地方的潮 水？（观：观看。潮：指钱塘的基础上去开展
江大潮。观潮：观赏钱塘江大潮。）（课件出
（< br>示3）

教师指导，能及
时发现学生对字
词的掌握情况，
2．交流自学字词的情况。教师检查、指导。
有重点地进行指
）分
（1）教师用生字卡片检查“盐、屹、昂、
导，能更有效地
钟
顿、鼎、沸、贯、浩、 崩、震、霎、余”的读
巩固学生对字词
音，并组词语。（课件出示4）
的掌握。】

字音难点：“崩”在本课读（bēnɡ），避免
读成（pēnɡ），“震”“霎”为翘舌音，注意

读准确。

（2）书写“潮、据、堤、阔、盼、滚、顿、逐、

渐、堵、犹、崩、震、霎、余” （课件出示5）

字形难点：“堤”的偏旁是提土旁，“震”

的上半部不要错写成“雨”。

③理解词义。（课件出示6、7、8）
天下奇观：奇观、奇异、少见而又壮观景
象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观
【设计意
的景象。
图：引导学 生根
横卧：横躺着。原是表示人的动作的词语，据观潮的过程给
课文里用来描述钱塘江展现在人 们面前的样课文分段，并概
子，这里把钱塘江比作人。 括大意，可以使
学生了解作者的

水天相接：水和天连接在一起。形容水域观察顺序，掌握
广阔。 课文的整体脉
络。同时，提供
横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚
两种分段方法，
而来，横着 漫过整个江面。
提倡学生对课文
浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水
的多元化理解。】
势很大的样子。

山崩地裂：“崩”是倒塌。“裂”是裂开。

真正的“山崩地裂”多半发生在强烈地震的时
候，用来形容很响时，便带有夸张的意味。
人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，
声音喧闹，像开了锅一样。
若隐若现：若， 好像，仿佛。隐：藏起来，
看不见。现，表露在外面，使人可以看见。本
课指几座小山在云雾中 一会儿看得见，一会儿

又看不清。
余波：本课指潮头过去后，剩下的波浪。
漫天卷地：本课指远远看去，潮水像连着
天地卷滚过来。形容声势大，来势猛。
风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。形
容风浪大，叫声响。
三、再读课文，理清段落。

1．先按自然段阅读，弄清每个自然段的意
思。再按“潮来之前”“潮来之时”“潮来之
后”划分段落层次。
2．请按作者观潮的过程给课文分段：（课
件出示9）
第一段（第1自然段）：概括介绍钱塘江
大潮是“天下奇观”。

第二段（第2自然段）：潮来之前，作者
观潮的时间、地点及观潮人的心情。
第三段（第3、4自然段）：潮来之时，作
者听到的声音和看到的景象。
第四段（第5自然段）：潮过之后江面上的
情景。
全文也可分为两段。（课件出示10）

第一段（第1自然段）：写钱塘江大潮是天
下奇观。
第二段（第2—5自然段）：写观潮的经过。

课

四、合作交流，反馈检查。
堂
1．抄写本课的生字新词。
小
【设计意
图：通过搜集资

结2．朗读课文。 料，是学生对钱
及
3．继续搜集有关钱塘江大潮的资料。
拓
塘江大潮有了更
深的了解。】
展

延
伸
（

）
分
钟
课堂作业新设计（课件出示11）

一、在带点字的正确读音后面画“√”。

霎时（shà sà） 屹立（qǐ yì） 人声鼎沸（dǐnɡ tǐnɡ）
．．．
二、看拼音写汉字。
cháo tóu zhú jiàn dùn shí kāi kuò
( ) ( ) ( ) ( )
三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
宽阔 辽阔

1.我家门前有一条（ ）的街道。
2.我们的国家地域（ ），物产丰富。
平静 宁静
3.过了好久，钱塘江才恢复了（ ）。
4.海滨的夜色多么（ ），多么美丽！
【答案】

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