抗洪救灾精神-江苏一本分数线

【必备】数学周记8篇

数学周记8篇

不经意 间，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很
多新技巧，写一篇周记，将自己的经历记录在里 面吧。什么样的周记
才是好的周记呢？下面是帮大家整理的数学周记8篇，欢迎大家分
享。
数学周记 篇1
四年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中， 其中
有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学
老师——王老师。
王老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。他的个子不
高，眼角深深地印了几 条皱纹，同学们都知道，他为了教学事业是多
么操劳，学校老师也都说王老师是学校的大忙人，每天起早 贪黑，有
忙不完的事情，除了教我们数学还要给学校、教委打印各种材料 。
但王老师总是面带 微笑，好像从不知道累似的，他走进教室，总是乐
呵呵的，讲起课来风趣幽默，深受同学们的爱戴。
王老师虽然风趣但对我们却很严格。不论是正式作业、还是练习
作业，要求我们必须认 真做，否则就得重做。记得有一次，我做练习
作业时总想着玩，结果题错了一大堆。王老师不但当着其他 同学的面
批评了我，还要我重做了一边。每天下午王老师就都会布置适当的作

业 ，第二天他必然检查，如果就有人没按时完成他布置的作业，就得
被叫到办公室非讲明理由不可，反正只 要是他布置的作业，你就得认
认真真去做。在教学上王老师更是认真，每天批改作业、备课总是熬
到深夜，他讲课形象生动，而且特别有耐心。一次我学除数是两位数
的除法时，总掌握不了方法，王老 师耐心的引导我总结了一句话：做
除数是两位数的除法时，先看被除数的前两位……，结果我一下就掌< br>握了。
王老师不但关心我的学习，而且关心我的生活。有一次我非常头
晕，总 想睡觉，可是又不敢对王老师说。却被细心地王老师发现了，
便过来问：“哪儿不舒服？”我晕晕乎乎的 说：“头晕”王老师摸了
摸我的头，发现我发烧了，立即安排好同学们，用车把我送回了家。
还 有一次，我踢毽子，踢得最带劲，快上课了，王老师见我汗流浃背，
就对我说：“衣服湿了，容易着凉， 快回家换件衣服。”这时一阵风
吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，王老师都放在心上，他是多么关心、体贴学生呀！
王老师，您为了我们，您是如此操劳。您像 一盏灯，为我照亮了
前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。王老师，我爱您！
数学周记 篇2
今天中午，我正在做数学周末作业。写着写着，不幸遇到了一道
很难 的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
五个裁判员给一名体操运动员评分， 去掉一个最高分一个最低
分，平均分是X·58分；去掉一个最低分平均分是X·xx分；去掉一

个最高分平均分是X·4x分。这个运动员的最高分与最低分相差多
少？
我见了，心想：这道题还真是难啊！最高分和最低分怎么求呢？
正当我急得抓耳挠腮之际，我 爸爸打电话来了，我对他说了这到
题，他说：“先求出去掉最高分总分是多少，减去最高分和最低分的< br>总分。算式：X·4xx4-X·58x3＝X·1。再求出去掉最低分的总分，
减去最高分和最 低分的总分。算式：X·xxx4-X·58x3＝X·X最后用
X·X-X·1＝0·8”听了爸爸的 解法后，我还真觉得这道题变简单了，
做出来后，我想：做题要讲技巧，不能死记硬背，要不然做任何题 都
会觉得难！正如斯蒂恩说的：“在数学定理的评价中，审美标准既重
于逻辑的标准，也重于实 用的标准：在对数学思想的评价时，美与优
雅比是否严密、正确，比是否有用都重要得多。”
后来，我又用我5年级下册学过的知识——分解质因数验算了这
道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学
充满了奥秘，等待着我们去探求。
数学周记 篇3
x月XX日星期五晴
盼望的时刻总算到 了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包
后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后 ，小心翼
翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。接着，我用小刀在
筷子上刻了一道痕 迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两

部分的分界线，我准备分两次来测量筷 子的体积。
实验开始了，我紧张极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时发
抖了，但 我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里，
尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了 ，测定结果就会不准确。
当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了
盆 里。烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。最后，我将
两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧 杯中，这样就得到了筷子的体
积。
结果，我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方 厘米，跟我计
算的筷子体积相差甚远。起初，我还有些不相信，经过反复思考，我
终于明白了失 败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了，即使烧杯没
有装满水，人的视觉也会看成是装满的，加之筷子 的体积又太小，且
烧杯的刻度又过大，导致了实验结果的偏差。因此，我得改进改进实
验方法才 行。相信我会成功的，不是说失败是成功之母吗？
数学周记 篇4
金秋九 月，我们走进了平果城关初中，进行了为期六周的实习生
涯，主要进行数学教学和班主任工作实习，以下 是我的初中数学教育
实习总结：
六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同 学留下了美
好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名
合格的人民教师 ，为祖国的建设添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习
的收获和体会：

一.实习收获
通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际
工作， 培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并
对学生有了更多的了解，对教师的工作有了 更为真实的体验，这些都
有利于今后更快地适应新的工作环境。
通过实习，同学们增 强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着
“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多 的知
识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望
通过实习，同学们增强了 交际能力和表达能力。在和学校领导、
指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力 ，
并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课
45分钟讲下来，也极大 地锻炼了同学们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方 位的
实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学中提
高了我们的专业素质; 在文明教育中完美了我们的人格素养.
通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了 提高。直
接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，
圆满地完成了本科 教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以
检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才 积累经验，为
将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这 次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累;
另一方面，在为学生传道授业解惑中，领 悟到了一名人民教师的责任

和使命. 六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能 以及为人
处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素
质，也为今后的工作 打下了良好的基矗。
二.实习心得体会
教师，教书育人，既要教书，也要 育人，在见习过程中，我首先
熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教
师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，
听完课后自己再将听课笔记整理成 教案，使自己融会贯通;与此同时，
我认真批改作业，并去熟悉初一10班学生的基本情况。
经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次
感觉自己所学的知识派上用常上一节课， 看起来简单，可其中每个环
节又有很多小细节。
初次教学时，应尽量把知识体系完完 整整地写下来，即使是很小
的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而
遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。
在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生 对我
的提问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学
生的反应，即时对他们 的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏 ，加强和指导学
生之间的合作就是一个很有意义的问题.我的指导老师第一节课就把
学生分成4 -6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小
组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进 行真正意义上的合作学

习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合 作
学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此
来提高小组活动的效率。
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的
比例较大，这种状况直 接影响着大面积提高数学教学质量。原因有：
缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化 的主要内在心
理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服
学习困难的毅 力。
思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好
地根据学生的实 际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进
学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应 性 .
所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和
谐的师生关系。
多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有
效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。
要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利
于针对性的对学生进行 教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。
另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地 引导这些学
生更好地学习。
对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形 成解题
的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分
为几个简单的解题步 骤一步步地解题。

批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订 正共
性问题。鼓励学生独立作业的习惯，增强学生的分析能力，对激发学
习的`兴趣有较好效果 ，最后分析错误的原因，改进教学，提高教学
的针对性。
经历了一个半月的实习生活 ，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回
顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要
求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走
一段不寻常的摸索之路。
三.实习中存在的问题与不足
本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们
重视：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的
理论水平还有待提高.
2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升
自身素质。
3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的
关系，做到以学生为本。
4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。
通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理 论、专业基础知识和
基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次
实习， 锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实
习中反映出的问题不断充实自己，不断完善 自己，不断改进教学方法、

提高教学水平，提升理论水平。
总之，教 师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容
易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予 我们关心、帮助和
耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的城关初中10班
的学生们 。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，使我看
到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得 的经验都用在我们以后
的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将
来成 为一名合格的人民教师!
数学周记 篇5
1月25日是我们六年级抽考的 时间，到了考试的那一刻，我们
才知道抽到考的科目是数学，考前我们班的班主任和数学朱老师都让我们认真仔细的做试卷，祝老师还说了一句话：“这张试卷不难，只
要认真仔细地做，都可以考好的 分数，还有做好了一定要检查！”我
想：数学我也学的不错。可是成败在这一念之间。
当我阅读完第一遍时，我就开始下笔，我仔仔细细的看着，又仔
仔细细的下去答案，我为了有时间检查， 就加快了做的时间，我一个
题接着一个题做下去，一眨眼的时间就做完了，做好了以后检查出了
许多了漏洞。做完了以后，；老师来对答案，对答案的时候也对了一
个97分，心有一点放下了，但是这 毕竟这不是最终分数。
到了紧张气崩溃的时候，就是期末考试考好了以后放假的第一
天，因为那天分数就会全部都知道，心啊，那个跳的真够快的呀！我
妈的手机一响我就知道是分数发过来 ，我打开手机，看信息的时候，

只有93分，我想对分数的时候就错了两个，现在怎么只 考了93分呢？
真当我灰心的时候，我又看见我总分排名第9，我又开始开心起来。
第三天上学的时候，我都不敢面对朱老师，因为我数学考砸了，
我脑子一动，一闪，终于知道我为什么数 学考得那么差？因为为了检
查，而加快做的时间，哎，真是天网恢恢，疏而不漏呀！争取下次期
末考试，也就是在学校考的最后的一张试卷，我将会考得更好，所以
下学期我会更加努力了，也告诉一下 我的同学，你们下一个学期也要
加油哦！别被我超上，一起加油，耶！
数学周记 篇6
我的一年级数学老师是一个可亲可蔼的老师，有着短短的头发，
一双明亮的眼睛 ，还有厚厚的嘴唇说着一番普通话，非常幽默，我非
常喜欢她，因为数学老师的脸上常常挂着笑容，还非 常仔细、严谨。
还十分敬业。
记得在一年级的时候，在上课时我发觉老师的嗓子哑了 ，后来语
文老师告诉我们，数学老师生病了，我很感动。老师不停息的为我们
批改作业、上课、 讲题，却不顾自己的身体，即使感冒也来上课，在
原来上一年级时总觉的数学老师很凶，现在回想起来， 觉得自己的想
法非常可笑，总而言之，我很想念数学老师教我们的日子，数学老师，
你辛苦了！
数学周记 篇7
星期六，我们家来了两位客人——姐姐和姑姑，生活中的数 学。
爸爸和妈妈忙着招待她们，没时间买些零食让我和姐姐吃。于是，我

自告奋 勇地说：“爸爸妈妈，你们就让我去试试看，让我去买吧，好
吗？”爸爸妈妈笑着点了点头，给了我50 元钱，小学四年级作文《生
活中的数学》。
超市里的东西可真多啊，琳琅满目，让我 眼花缭乱。我先推着小
推车快速地跑到我和姐姐的最爱——薯片区，拿了两包番茄味的“乐
事” 薯片，一包2.5元，两包就是5元。接着，我又到了面包区，一
阵香味扑鼻而来，好香啊！我都不知道 从哪个面包开始挑了。我拿起
一个面包，闻了一闻，好像是咸的，又放了回去；我又拿起一个面包，闻了一闻，这回是甜的，一看价格，10元，太贵了，所以放了回去。
最后我在面包区里拿了一个7 元5角的面包。
然后，我推着推车来到了酸奶区，看到了两种价格都是14元5
角的 酸奶，但一种是250毫升的，一种是230毫升的。我刚想去拿
230毫升的，突然想到，如果价格相 同，就要选多的。于是，我拿了
250毫升的酸奶。一看生产日期，是20xx年8月1日的，是昨天的 ，
我把它放到了小推车里。
我算了算，5+7.5+14.5=27元，没超过50元，就去收银台付了
钱，拿着东西回家了。
数学在生活中起到了很重要的作用啊！
数学周记 篇8
今天，我们进行了数学考试。
我们是朝阳区抽测的卷子，所以，我特别的紧张。
今天早上，我把“枪和支和子弹和药”都准备齐了，一切准备就

绪后，我急急忙忙地来到 了学校。
到了学校后，班主任给我们简单地复习了一下，接着，朝阳区派
的人就来了，就开始考试了。
一开始，我觉得今天肯定考不好了，因为是朝阳区出的卷子，应
该会很难。可是，当我拿到卷子后，觉得 好简单啊。结果，3张卷子
我半个小时就写完了。检查了10分钟后，我就像以往一样，开始在
桌子上写东西。
这次我写了：人生，就是一场游戏。而这场游戏，只有你自已一
个玩 家。若你想赢这场游戏，你就要把握好自己的人生。
数学周记8篇】