我有一个朋友-毕业评语

关于数学周记二年级数学周记3篇

关于数学周记二年级数学周记3篇

时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，
想必你学习 了很多新技巧，不妨坐下来好好写写周记吧。你所见过的
周记应该是什么样的？以下是精心整理的数学周 记二年级数学周记3
篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
数学周记二年级数学周记 篇1
今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去
找妈妈要“秤”。妈妈 说她没有“秤”。怎么办呢？不过，俗语说：
“世上无难事”。我想，一定有办法的。 于是，我开动了自己聪明
的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相 应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，
把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮< br>做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已
标有重量的东西作砝码。如： 妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有
120克的`，有40克的，有18克的，有3 克的都有。 激 动人心的称
鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放
在右边，重量放 至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋
子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于 完成数学作业了。
妈妈知道后对我赞不绝口。

还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的
晗晗称鞋呢！” 说完，大家便哈哈地笑起来了。 原来，生活上处处
都有“秤”呢！
数学周记二年级数学周记 篇2
星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我 的
眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根
跟它一样高的竹竿，再量 那根竹竿的长度。”妈妈反驳道：“哪来那
么长的竹竿？”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上 树的影
子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例知识吗？
我兴奋地说：“姐 姐！借你一用！”姐姐满脸疑惑：“怎么求？”“在
同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正 比例。先量出你
的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出
这棵大树的 影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我的意地说。
因为我平时喜欢制作小制作，所以身 上总是带着一卷皮尺。我先
量出姐姐的身高是1。56米，再量出她影子的长度是0。52米，他们的比是：1.56：0.52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1.1米，再
算出高度：1.1 3=3.3，这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我，直
竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！
数学周记二年级数学周记 篇3
上星期，我和同学们参加了二年级“巧用运 算符号”趣味数学活
动。这次活动是为了增加我们对数学游戏的兴趣，开发我们的智力和
锻炼我 们的动手动脑能力。活动一共有20道题，答题时间为15分钟。

在规定时间内算得多的 同学取得更好的成绩。做完题目，我觉得不太
好，因为有一题我没有做出来。
这星期 爸爸告诉我，趣味活动结果出来了，我得了二等奖。我觉
得很可惜，今后我要更加努力，争取取得更好的 成绩。