数学日记
绝世美人儿
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2020年11月12日 06:35
最佳经验
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千里送鹅毛下一句-山东外语职业学院
数学日记
《数学课程标准》中指出:“教师应该充分利用学生已有的生活
经验
,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在
现实生活中的应用价值。”数学日记正是将
原有的课堂教学与生活
中发现的问题、遇到的困惑和解决的方法有机结合的载体,充分体
现了新
课标的实用性。学生坚持练写数学日记,发现和解决问题能
力都将会有极大的提高。
一、生动事例,激发写作热情
要让学生写好数学日记,首先就得让他们明确什么是数学日记。
我告诉他们,许多著名的科学家、数学家之所以能攻克一个个未解
之谜,对人类做出巨大的贡献
,他们的起步都是对问题的质疑,并且
通过点滴的记录最后形成结论的。中国著名的数学家华罗庚在研究
过程中,记录了自己很多的解题思路、独特想法,通过积累撰写了许
多数学方面的文章,为后人
留下了很多宝贵的研究资料。同时,适时
给学生找来优秀的数学日记让他们范读,记录日记的格式,详细
了
解内容的范围。感受数学日记其实就是用自己的数学知识写身边的
事。通过相关的介绍和引导
,激发了学生们写数学日记的兴趣。如
果他们也能坚持写数学方面的文章,不仅可以把数学学得更好,还
能把写作水平提高,学生写数学日记的愿望也就被调动起来了。
二、有序指导,培养写作能力
数学日记是生活中真实发生的一些事例,或产生的具体问题通过
整理加入相关的数学内容总结而
成的。这其中数学的内容必不可