数学小论文 重视数学日记
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重视数学日记
重视数学日记好处多,老师可以从学生写的数学日记中了解到学
生理解问题的方式,看到学生的解题思路、推理过程、数学方法的掌
握情况以及存在的问题。这不但有利
于教师及时掌握各个学生的学习
情况并加以帮助,更有利于提高教师自己对学生数学学习的把握能力以及教学调控能力。现撷取几例:
2012年 11月 13日 星期二 晴
老师,因为你今天讲的内容很快被我接受,在练习中得到了
十个
笑脸。在作业中我只选了两道题,自己又预习了下一节课的内容,并
做了练一练,你看看全
对了吗?小小建议:优生可以不留书面作业。
2012年
11月 15日 星期四 阴
今天上课时,我只顾玩手中的小玩具,忘记专心听讲,可老师没
有在课堂上批评我,但给我的“惩罚”让我很受用。“文成,你做横
着的第二道”,这简短的话语打断
了我玩的兴致,走上讲台做了好几
遍,怎么也做不对,看着别的同学高兴地下去;我更着急了,老师的<
br>暗示和同学们的提示也没能顺利做出,只听到底下同学说“咦,数学
高手怎么了?”我很难堪的回
到座位上。是自己的骄傲让自己出丑。
老师,我今后保证:专心听讲。
2012年11月23日 星期五 晴
“冷落我比揍我或者批评我都难受。我错了,老师;
别不理我”。
那天的钢笔水是我故意放到您的课本上的,觉得好玩,却弄了你一身,
是我太调皮了,玩笑开大了,我想在班会上做检讨,保证以后不再让
你不省心。
手中一一
翻阅他们的日记,用红笔一一写下对学生的期盼,成了
我每天必备的“零食”;是日记这无声的话筒传达
了孩子们的心声,
它让我受益无穷。