人教版六年级(上册)数学知识点整理

巡山小妖精
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2020年11月12日 12:02
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2020年11月12日发(作者:于运海)


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书 香 浸 润, 励 志 成 长!
补充内容 分数乘法
一、分数乘法
(一)分数乘法的意义:
1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。
88
例如: ×5表示求5个的和是多少?
99
2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
8
3
8
3
例如: ×表示求的是多少?
9
4
9
4
(二)、分数乘法的计算法则:
1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。
(整数和分母约分)

2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。
注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。
(三)、规律:(乘法中比较大小时)
一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。
一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。
一个数(0除外)乘1,积等于这个数。
(四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
(五)、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。
乘法交换律: a × b = b × a
乘法结合律: ( a × b )×c = a × ( b × c )
乘法分配律: ( a + b )×c = a c + b c a c + b c = ( a + b )×c
二、分数乘法的解决问题
(已知单位“1”的量(用乘法)
,求单位“1”的几分之几是多少)
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1、画线段图:
(1)两个量的关系:画两条线段图; (2)部分和整体的关系:画一条线段图。
2、
找单位“1”: 在分率句中分率的前面; 或 “占”、“是”、“比”的后面
3、求一个数的几倍: 一个数×几倍; 求一个数的几分之几是多少: 一个数×
4、写数量关系式技巧:



(1)“的” 相当于 “×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ”
(2)分率前是“的”: 单位“1”的量×分率=分率对应量
(3)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量×(1

分率)=分率对应量
三、倒数
1、倒数的意义:
乘积是1的两个数互为倒数。

..
强调:互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存在。
(要说清谁是谁的倒数)。
2、求倒数的方法:
(1)、求分数的倒数:交换分子分母的位置。
(2)、求整数的倒数:把整数看做分母是1的分数,再交换分子分母的位置。
(3)、求带分数的倒数:把带分数化为假分数,再求倒数。
(4)、求小数的倒数: 把小数化为分数,再求倒数。
1
3、
1的倒数是1; 0没有倒数
。 因为1×1=1;0乘任何数都得0,(分母不能为0)
0
11ba
4、 对于任 意数
a(a0)
,它的倒数为;非零整数
a
的倒数为;分数的倒数是;
aaab
5、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。



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第一章 分数除法

一、 分数除法
1、分数除法的意义:
乘法: 因数 × 因数 = 积 除法: 积 ÷ 一个因数 = 另一个因数
分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数
的运算。
2、分数除法的计算法则:
除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。
3、规律(分数除法比较大小时):
(1)、当除数大于1,商小于被除数;
(2)、当除数小于1(不等于0),商大于被除数;
(3)、当除数等于1,商等于被除数。
4、 “

”叫做中括号。一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,
再算中括号里面的。
二、分数除法解决问题
(未知单位“1”的量(用除法):
已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的
量。 )
1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
(1)分率前是“的”: 单位“1”的量×分率=分率对应量
(2)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量×(1

分率)=分率对应量
2、解法:(建议:最好用方程解答)
(1)方程: 根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。
(2)算术(用除法): 分率对应量÷对应分率 = 单位“1”的量
3、求一个数是另一个数的几分之几:就
一个数÷另一个数
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4、求一个数比另一个数多(少)几分之几:
两个数的相差量÷单位“1”的量 或:

① 求多几分之几:
大数÷小数 – 1

② 求少几分之几:
1 - 小数÷大数
三、比和比的应用
(一)、比的意义
1、比的意义:
两个

相除
又叫做两个数的


2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除
以 后项所得的商,叫做比值。
例如 15 :10 = 15÷10=
3
(比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示)
2
∶ ∶ ∶ ∶
前项 比号 后项 比值 < br>3、比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系。也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。
例 : 路程÷速度=时间。
4、区分比和比值

:表示
两个数
的关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示。
比值
:相当于商,是
一个数
,可以是整数,分数,也可以是小数。
5、根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。
6、 比和除法、分数的联系:

除 法
分 数

7、比和除法、分数的区别:除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。
8、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为0。
体育比赛中出现两队的分是2:0等,这只是一种记分的形式,不表示两个数相除的关系。
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前 项
被除数
分 子
比号“:”
除号“÷”
分数线“—”
后 项
除 数
分 母
比值

分数值


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(二)、比的基本性质
1、根据比、除法、分数的关系:
商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(0除外),分数值不变。
比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

2、最简整数比:比的前项和后项都是整数,并且是互质数,这样的比就是最简整数比。
3、根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。
4.化简比:

①用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。


(1) ②两个分数的比:用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整

数比的方法来化简。


③两个小数的比:向右移动小数点的位置,先化成整数比再化简。

(2)用求比值的方法。注意: 最后结果要写成比的形式。
如: 15∶10 = 15÷10 =
3
= 3∶2
2
5.按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。
如: 已知两个量之比为
a:b
,则设这两个量分别为
ax和bx

6、路程一定,速度比和时间比成反比。(如:路程相同,速度比是4:5,时间比则为5:4)
工作总量一定,工作效率和工作时间成反比。
(如:工作总量相同,工作时间比是3:2,工作效率比则是2:3)


第二章 圆
一、 认识圆
1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。
2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等.
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3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。
直径是一个圆内最长的线段。
5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
6、
在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。
7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的
用字母表示为:d=2r 或r =
8、轴对称图形:
d

2
1

2
如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线)
9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。
10、只有1一条对称轴的图形有: 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
只有2条对称轴的图形是: 长方形
只有3条对称轴的图形是: 等边三角形
只有4条对称轴的图形是: 正方形;
有无数条对称轴的图形是: 圆、圆环。
二、圆的周长
1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示。
2、圆周率实验:
在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。
发现一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π)。
3.圆周率:任意一个圆的
周长
与它的
直径

比值
是一个固定的数,我们把它叫做圆周率

用字母π(pai) 表示。
(1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,一般取π ≈ 3.14。
(2)、在判断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍。
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(3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
4、
圆的周长公式
: C= πd d = C ÷π
或C=2π r r = C ÷ 2π
5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。
在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。
6、区分
周长的一半

半圆的周长

(1)
周长的一半
:等于圆的周长÷2 计算方法:2π r ÷ 2 即
π r

(2)
半圆的周长:
等于圆的周长的一半加直径。 计算方法:
πr+2r

即 5.14 r
三、圆的面积
1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。 用字母S表示。
2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。

3、圆面积公式的推导:
(1)、用逐渐逼近的转化思想: 体现化圆为方,化曲为直;化新为旧,化未知为已知,化复
杂为简单,化抽象为具体。
(2)、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多,拼成的图像越接近长方形。
(3)、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。

圆的半径 = 长方形的宽
圆的周长的一半 = 长方形的长
因为: 长方形面积 = 长 × 宽

所以: 圆的面积 = 圆周长的一半 × 圆的半径
S圆 = πr × r
圆的面积公式: S

= πr
2
r
2
= S ÷ π
4、环形的面积:
一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r。(R=r+环的宽度.)
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S

= πR²-πr² 或
环形的面积公式: S


= π(R²-r²)。
5、一个圆,半径扩大或缩小多少倍,
直径和周长
也扩大或缩小
相同的倍数


面积
扩大或缩小的倍数是这
倍数的平方倍
。 例如:
在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大3倍,而面积扩大9倍。
6、两个圆: 半径比 = 直径比 = 周长比;而面积比等于这比的平方。 例如:
两个圆的半径比是2∶3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2∶3,而面积比是4∶9
7、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值,即:4∶π
8、当长方形,正方 形,圆的
周长相等时,圆面积最大
,正方形居中,长方形面积最小。
反之,
面 积相同时
,长方形的周长最长,正方形居中,
圆周长最短。

9、确定起跑线:
(1)、每条跑道的长度 = 两个半圆形跑道合成的圆的周长 + 两个直道的长度。
(2)、每条跑道直道的长度都相等,而各圆周长决定每条跑道的总长度。(因此起跑线不同)
(3)、每相邻两个跑道相隔的距离是:
2×π×跑道的宽度
(4)、当一个圆 的半径增加a厘米时,它的周长就增加2πa厘米;当一个圆的直径增加a
厘米时,它的周长就增加πa 厘米。

11、常用各π值结果:
π = 3.14
2π = 6.28
3π = 9.42
5π = 15.7
6π = 18.84
7π = 21.98
9π = 28.26 36π = 113.04
10π = 31.4 64π = 200.96
16π = 50.24 96π = 301.44
4π = 12.56 8π = 25.12 25π = 78.5
12、常用平方数结果
11
= 121
12
= 144
13
= 169
14
= 196
15
= 225
16
= 256
17
= 289
18
= 324
19
= 361
2222
22
2
2
2
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第三章 百分数
一、百分数的意义和写法
1、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数是指的两个数的比,因此也叫百分率或百分比。
2、千分数:表示一个数是另一个数的千分之几。
3、百分数和分数的主要联系与区别:
(1) 联系:都可以表示两个量的倍比关系。
(2) 区别:
①、意义不同:< br>百分数
只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以
不能带单位
; < br>分数
既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时
可以带单位

②、百分数的分子可以是整数,也可以是小数;
分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。
4、百分数的写法:通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。
二、百分数和分数、小数的互化
(一)百分数与小数的互化:
1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
2. 百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百分号。
(二)百分数的和分数的互化
1、百分数化成分数:
先把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是否100的分数,能约分要约成最简分数。
2、分数化成百分数:
① 用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。
②先把分数化成小数(
除不尽时,通常保留三位小数
),再把小数化成百分数。
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(三)常见的分数与小数、百分数之间的互化
115
= 0.5 = 50% = 0.2 = 20% = 0.625 = 62.5%
258
121
= 0.25 = 25% = 0.4 = 40% = 0.125 = 12.5%
458
333
= 0.75 = 75% = 0.6 = 60% = 1.375 = 37.5%
458
147
= 0.0625 = 6.25% = 0.8 = 80% = 0.875 = 87.5%
1658
1234
= 0.04 = 4﹪ = 0.08 = 8﹪ = 0.12 = 12﹪ = 0.16 = 16﹪
25252525
三、用百分数解决问题
(一)一般应用题
1、常见的百分率的计算方法:
①合格率 =
合格产品数发芽种子数
100%
②发芽率 =
100%

产品总数种子总数
出勤人数达标学生人数
100%
④达标率 =
100%

总人数学生总人数
成活的数量粉的重量
100%
⑥出粉率 =
100%

总数量出粉物的重量
烘干后的重量烘干前的重量烘干后的重量
100%
⑧含水率 =
100%

烘干前的重量烘干前的重量
③出勤率 =
⑤成活率 =
⑦烘干率 =
一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到1 00%,出米率、出油率达不到100%,
完成率、增长了百分之几等可以超过100%。(一般出粉率 在70、80%,出油率在30、40%。)
2、
已知单位“1”的量(用乘法),
求单位“1”的百分之几是多少的问题:
数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
(1)分率前是“的”: 单位“1”的量×分率=分率对应量
(2)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量×(1

分率)=分率对应量
3、
未知单位“1”的量(用 除法)

已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”。
解法:(建议:最好用方程解答)
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(1)方程: 根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。
(2)算术(用除法): 分率对应量÷对应分率 = 单位“1”的量
4、求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题:
两个数的
相差量÷单位“1”的量 × 100%
或:
① 求多百分之几:
(大数÷小数 – 1) × 100%

② 求少百分之几:
( 1 - 小数÷大数)× 100%
(二)、折扣
1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。通称“打折”。
几折就表示十分之几 ,也就是百分之几十。例如八折=
8
=80﹪,六折五=0.65=65﹪
10
2、 一成是十分之一,也就是10%。三成五就是十分之三点五,也就是35%
(三)、纳税
1、纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入 的一部分缴纳
给国家。
2、纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的 税款发展经济、科技、
教育、文化和国防安全等事业。
3、应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。
4、税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
5、应纳税额的计算方法:应纳税额 = 总收入 × 税率
(四)利息
1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。
2、储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱 存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援
国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以 增加一些收入。
3、本金:存入银行的钱叫做本金。
4、利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。
5、利率:
利息

本金

比率
叫做利率。
6、利息的计算公式:
利息=本金×利率×时间
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7、注意:如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则:
税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×利息税率=利息×(1-利息税率)

(五)扇形统计图
一、扇形统计图的意义:
用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。
也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分比图)。
二、常用统计图的优点:
1、条形统计图:可以清楚的看出各种数量的多少。
2、折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰看出数量的增减变化情况。
3、扇形统计图:能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。
三、扇形的面积大小:在 同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关,圆心角
越大,扇形越大。(因此扇形面积占圆 面积的百分比,同时也是该扇形圆心角度数占圆周
角度数的百分比。)
第四章 圆柱与圆锥
一、圆柱的特征:
1、圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,侧面是曲面,。
2、圆柱的高:圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱的高有无数条。
3、圆柱的侧面展开图 :圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周
长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面 周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。
4、圆柱的侧面积 = 底面周长×高 即S侧=Ch 或 2πr×h
5、圆柱的表面积 = 圆柱的侧面积 +底面积×2 即S表=S侧+S底×2或2πr×h + 2
×πr
2

6、圆柱的体积=圆柱的底面积×高, 即V=sh或 πr
2
×h
7、将一张长方形围成圆柱有两种方法,将一张长方形进行旋转一般也有两种。
(进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些 ,因此,要保留数的时候,省略的
位 上的是4或者比4小,都要向前一位进1。这种取近似值的方法叫做进一法。)
二、圆锥的特征:
1、圆锥只有一个底面,底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。
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2、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高 。(测量圆锥的高:先
把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底 面之间
的距离。)
3、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
1
4、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,即V锥= Sh 或 πr
2
×h
3
÷3
5、常见的圆柱圆锥解决问题:①、压路机压过 路面面积(求侧面积);②、压路机压过
路面长度(求底面周长);③、水桶铁皮(求侧面积和一个底面 积);④、厨师帽(求侧面积
和一个底面积);通风管(求侧面积)。
6、圆柱和圆锥的特征

底面
侧面

圆柱 圆锥
一个底面,是圆形。
曲面,沿顶点到底面圆周上的一
条线段剪开,展开后是扇形。
顶点到底面圆心的距离,只有一
条。
两个底面完全相同,都
是圆形。
曲面,沿高剪开,展开
后是长方形。
两个底面之间的距离,
有无数条。

第五章 比例
1、比例的意义 :表示两个比相等的式子叫做比例。如:2:1=6:3
2、组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。
3、比例的性质 :在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本
性质。 例如:由3:2=6:4可知3×4=2×6;或者由x×1.5=y×1.2可知x:y=1.2: 1.5。
(利用比例的意义和比例的基本性质可以判断两个比是否成比例)
4、解比例 :根据比例的 基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比
例中的另外一个未知项。求比例中的未知项 ,叫做解比例。
例如:3:x = 4:8,内项乘内项,外项乘外项,则:4x =3×8,解得x=6。
5 、正比例和反比例 :(1)、成正比例的量: 两种相关联的量,一种 量变化,另一种量
也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫 做成
正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。 用字母表示yx=k(一定)
例如:①、速度一定,路程和时间成正比例;因为:路程÷时间=速度(一定)。
②、圆的周长和直径成正比例,因为:圆的周长÷直径=圆周率(一定)。
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③、圆的面积和半径不成比例,因为:圆的面积÷半径=圆周率和半径的积(不一定)。
④、y=5x,y和x成正比例,因为:y÷x=5(一定)。
⑤、每天看的页数一定,总页数和天数成正比例,因为:总页数÷天数=每天看页数(一定)。
(2)、成反比例的量 :两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两
种量 中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关
系。 用字母表示x×y=k(一定)
例如:①、路程一定,速度和时间成反比例,因为:速度×时间=路程(一定)。
②、总价一定,单价和数量成反比例,因为:单价×数量=总价(一定)。
③、长方形面积一定,它的长和宽成反比例,因为:长×宽=长方形的面积(一定)。
④、40÷x=y,x和y成反比例,因为:x×y=40(一定)。

⑤、煤的总量 一定,每天的烧煤量和烧的天数成反比例,因为:每天烧煤量×天数=煤的总量(一
定)。
6、图上距离:实际距离=比例尺;
比例尺有两种形式:数值比例尺和线段比例尺。

例如:1、图上距离2cm,实际距离4km,则比例尺为2cm:4km,最后求得比例尺是1:20 0000。
2、:在一幅某乡农作物布局图上,20厘米表示实际距离16千米。求这幅图的比例尺。
16千米 = 1600000厘米
201
=
16
3、例题:说出下面比例尺表示的意思。

这是线段比例尺,它表示图上1厘米的距离代表实际距离200千米。
7、实际距离=图上距离÷比例尺;
例如:已知图上距离2cm和比例尺,则实际距离为:2÷
8、图上距离=实际距离×比例尺;
例如:已知实际距离4km和比例尺1:200000,则图上距离为:400000×
9、图 形的放大或缩小
把一个图形按一定比放大或缩小,就是把它的每条边按一定的比放大或缩小。(比的前 项
大于比的后项是放大,反之是缩小)
1
=400000cm=4km。
200000
1
=2(cm)
200000
常用单位换算


长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米
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面积单位换算
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升
重量单位换算
1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角 1角=10分 1元=100分
时间单位换算
1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:135781012月 小月(30天)的有:46911月
平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时
1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒


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