人教版本小学六年级的上册的数学学习知识要点总结.doc

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2020年11月12日 12:23
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2020年11月12日发(作者:慎知礼)






人教版六年级上册数学知识要点
一、分数乘法
(一)、分数乘法的计算法则:
1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子

, 分母不变。( 整数和分母约分 )
2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子

, 分母相乘的积做分母。
3、为了计算简便 , 能约分的要先约分 , 再计算。
注意:当带分数进行乘法计算时

, 要先把带分数化成假分数再进行计算。
(二)、规律:(乘法中比较大小时)
一个数( 0 除外)乘大于 1 的数 , 积大于这个数。
一个数( 0 除外)乘小于 1 的数( 0 除外) , 积小于这个数。
一个数( 0 除外)乘 1, 积等于这个数。
(三)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
(四)、整数乘法的交换律、结合律和分配律

, 对于分数乘法也同样适用。
乘法交换律:

a

× b = b

× a
乘法结合律: ( a

× b ) ×c = a × ( b

× c )
乘法分配律:

( a + b )× c = a c + b c

a c + b c =

( a + b

)× c
二、分数乘法的解决问题
(已知单位“ 1”的量(用乘法) , 求单位“ 1”的几分之几是多少)
1、找单位“ 1”:

在分率句中分率的前面;



“占”、“是”、“比”的后面
2、求一个数的几倍:

一个数×几倍;

求一个数的几分之几是多少:

一个数×
3、写数量关系式技巧:
( 1)“的”

相当于

“×”

“占”、“是”、“比”相当于“

= ”
( 2)分率前是“的”:

单位“ 1”的量×分率 =分率对应量
( 3)分率前是“多或少”的意思: 单位“ 1”的量×( 1 分率) =分率对应量
三、倒数
1、倒数的意义:

乘积是 1 的两个数互为
..
倒数。


强调:互为倒数 , 即倒数是两个数的关系 , 它们互相依存 , 倒数不能单独存在。
1 12











































(要说清谁是谁的倒数) 。




2、求倒数的方法:
(1)、求分数的倒数:交换分子分母的位置。( 2)、求整数的倒数:把整数看做分母是 1 的分
数 , 再交换分子分母的位置。( 3)、求带分数的倒数:把带分数化为假分数 , 再求倒数。


(4)、求小数的倒数:


把小数化为分数 , 再求倒数。
因为 1×1=1; 0 乘任何数都得 0, (分母不能为 0)
0
3、 1 的倒数是 1; 0 没有倒数。

4、

对于任意数
a(a


1
0)
,

它的倒数为

;非零整数
a
的倒数为

;分数

的倒数是


a

a

a

b
11ba
5、真分数的倒数大于 1;假分数的倒数小于或等于 1;带分数的倒数小于

1。

分数除法


一、



分数除法
1、分数除法的意义:
分数除法与整数除法的意义相同

, 表示已知两个因数的积和其中一个因数


, 求另一个因数的
运算。

2、分数除法的计算法则:



除以一个不为 0 的数 , 等于乘这个数的倒数。
3、规律(分数除法比较大小时) :(1)、当除数大于 1, 商小于被除数;
( 2)、当除数小于 1(不等于 0), 商大于被除数;(3)、当除数等于 1, 商等于被除数。




4、 “

”叫做中括号。一个算式里

, 如果既有小括号 , 又有中括号 , 要先算小括号里面的

,
再算中括号里面的。

二、分数除法解决问题

(未知单位“ 1”的量(用除法) : 已知单位“ 1”的几分之几是多少 , 求单位“ 1”的量。



1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:

( 1)分率前是“的”:


单位“ 1”的量×分率 =分率对应量
( 2)分率前是“多或少”的意思:





单位“ 1”的量×( 1

分率) =分率对应量
2、解法:(建议:最好用方程解答)
(1)方程:

根据数量关系式设未知量为

X, 用方程解答。

( 2)算术(用除法):

分率对应量÷对应分率

= 单位“ 1”的量






2 12









3、求一个数是另一个数的几分之几:就

4、求一个数比另一个数多(少)几分之几:
① 求多几分之几: 大数÷小数

– 1

一个数÷另一个数
② 求少几分之几:

1 -

小数÷大数


或① 求多几分之几 (大数 - 小数)÷小数 ② 求少几分之几: (大数 - 小数)÷大数



三、比和比的应用


(一)、比的意义


1、比的意义: 两个数相除又叫做两个数的 比。

2、在两个数的比中 , 比号前面的数叫做比的前项 , 比号后面的数叫做比的后项。 比的前项除以


后项所得的商 , 叫做比值。
例如 15

:10 = 15 ÷10= (比值通常用分数表示 , 也可以用小数或整数表示)
3

2










比值
, 得到一个新量。
前项 比号 后项

3、比可以表示两个相同量的关系 , 即倍数关系。也可以表示两个不同量的比


例:




路程÷速度 =时间。
4、区分比和比值
比:表示两个数的关系 , 可以写成比的形式 , 也可以用分数表示。


比值:相当于商 , 是一个数 , 可以是整数 , 分数 , 也可以是小数。

5、根据分数与除法的关系

, 两个数的比也可以写成分数形式。

6、

比和除法、分数的联系:




前 项

被除数

分 子

比号“:”

除号“÷”

分数线“—”

后 项

除 数

分 母

比值
除 法



分数值
分 数



7、比和除法、分数的区别:除法是一种运算

, 分数是一个数 , 比表示两个数的关系。
8、根据比与除法、分数的关系 , 可以理解比的后项不能为

0。
体育比赛中出现两队的分是

2: 0 等, 这只是一种记分的形式 , 不表示两个数相除的关系。

(二)、比的基本性质



1、根据比、除法、分数的关系:
3 12





商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(



0 除外) , 商不变。
0 除外) , 分数值不变。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(

比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数


(0 除外 ), 比值不变。
2、最简整数比:比的前项和后项都是整数


, 并且是互质数 , 这样的比就是最简整数比。
3、根据比的基本性质 , 可以把比化成最简单的整数比。
4. 化简比:





①用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。



(1)











②两个分数的比: 用前项后项同时乘分母的最小公倍数
, 再按化简整数
比的方法来化简。




③两个小数的比:向右移动小数点的位置 , 先化成整数比再化简。

(2)用求比值的方法。注意 : 最后结果要写成比的形式。



如:
15 ∶10 = 15 ÷10 = = 3 ∶ 2
2
3


5.按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。


如:
已知两个量之比为 a : b , 则设这两个量分别为 ax和 bx。

6、路程一定 , 速度比和时间比成反比。(如:路程相同

, 速度比是 4:5, 时间比则为 5:4)
工作总量一定 , 工作效率和工作时间成反比。

(如:工作总量相同 , 工作时间比是 3: 2, 工作效率比则是 2:3)




一、



认识圆
1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。

2、圆心:将一张圆形纸片对折两次 , 折痕相交于圆中心的一点

, 这一点叫做圆心。

一般用字母 O表示。它到圆上任意一点的距离都相等.

3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母


r 表示。
把圆规两脚分开 , 两脚之间的距离就是圆的半径。

4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母


d 表示。
直径是一个圆内最长的线段。







5、圆心确定圆的位置 , 半径确定圆的大小。
4 12





6、在同圆或等圆内 , 有无数条半径 , 有无数条直径。所有的半径都相等

7.在同圆或等圆内 , 直径的长度是半径的 2 倍, 半径的长度是直径的

用字母表示为: d= 2r 或 r =

8、轴对称图形:

, 所有的直径都相等。
1



d


2
如果一个图形沿着一条直线对折 , 两侧的图形能够完全重合 , 这个图形是轴对称图形。折
痕所在的这条直线叫做对称轴。 (经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线)

9、长方形、正方形和圆都是对称图形

, 都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。

10、只有 1 一条对称轴的图形有:


角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
长方形
等边三角形
正方形 ;
只有 2 条对称轴的图形是:


只有 3 条对称轴的图形是:


只有 4 条对称轴的图形是:


有无数条对称轴的图形是:


圆、圆环。
二、圆的周长





1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母

2、圆周率实验:
C 表示。
在圆形纸片上做个记号 , 与直尺 0 刻度对齐 , 在直尺上滚动一周 , 求出圆的周长。


发现一般规律 , 就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(



π)。
3.圆周率:任意一个圆的

周长与它的直径的比值是一个固定的数 , 我们把它叫做 圆周率 。
用字母 π( pai ) 表示。

(1)、一个圆的周长总是它直径的



3 倍多一些 , 这个比值是一个固定的数。
圆周率 π 是一个无限不循环小数。在计算时
(2)、在判断时 , 圆周长与它直径的比值是



, 一般取 π ≈ 3.14 。
π 倍, 而不是 3.14 倍。
(3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
4、圆的周长公式: C= π d


d = C

r = C

÷π
÷ 2 π
或 C=2π r



5、在一个正方形里画一个最大的圆

, 圆的直径等于正方形的边长。
在一个长方形里画一个最大的圆

, 圆的直径等于长方形的宽。




6、区分周长的一半和半圆的周长:
5 12





( 1) 周长的一半: 等于圆的周长÷ 2


计算方法: 2π r ÷ 2

计算方法 : πr +2r


π r
( 2)半圆的周长: 等于圆的周长的一半加直径。


三、圆的面积

1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。



用字母 S 表示。
2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

顶点在圆心的角叫做圆心角。
3、圆面积公式的推导:

(1)、用逐渐逼近的转化思想:

体现化圆为方 , 化曲为直;化新为旧 , 化未知为已知 , 化复杂

为简单 , 化抽象为具体。

(2)、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多

, 拼成的图像越接近长方形。

(3)、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。













圆的半径
圆的周长的一半
长方形面积
=
=
=
长方形的宽

长方形的长

长× 宽 因为:





所以:
S
圆的面积公式:
4、环形的面积:


圆的面积 = 圆周长的一半 × 圆的半径
圆 = π r × r
S














=πr
2
一个环形 , 外圆的半径是 R,内圆的半径是 r 。( R=r +环的宽度.)

S

= πR2- πr2
S



环形的面积公式:
= π(R2-r 2)。
5、一个圆 , 半径扩大或缩小多少倍 , 直径和周长 也扩大或缩小 相同的倍数 。
而面积扩大或缩小的倍数是这 倍数的平方倍 。
在同一个圆里 , 半径扩大 3 倍, 那么直径和周长就都扩大

例如:
3 倍, 而面积扩大 9
倍。
例如:
6、两个圆: 半径比 = 直径比 = 周长比;而面积比等于这比的平方。
两个圆的半径比是 2∶3, 那么这两个圆的直径比和周长比都是






2∶3, 而面积比是 4∶9
7、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值

, 即: 4∶π
6 12





8、当长方形 , 正方形 , 圆的周长相等时 , 圆面积最大 , 正方形居中 , 长方形面积最小。 反之 , 面
积相同时 , 长方形的周长最长 , 正方形居中 , 圆周长最短。




9、确定起跑线:
(1)、每条跑道的长度 =

两个半圆形跑道合成的圆的周长

+ 两个直道的长度。


(2)、每条跑道直道的长度都相等 , 而各圆周长决定每条跑道的总长度。

(因此起跑线不同)


(3)、每相邻两个跑道相隔的距离是:



2×π×跑道的宽度
(4)、当一个圆的半径增加a厘米时 , 它的周长就增加2 π a厘米;当一个圆的直径增加a

厘米时 , 它的周长就增加

π a厘米。

11、常用各 π 值结果:

人教版六年级
上册数学知识

3π = 9.42

10π = 31.4
16π = 50.24
36π = 113.04
64π = 200.96
96π = 301.44
5
π = 15.7
6
π = 18.84
7π = 21.98
9π = 28.26
要点
2π = 6.28

人教版六年级上册数学知识要点

12、常用平方数结果

2 2 2 2 2
11
= 121
2
12
= 144
2
13
= 169
2
14
= 196
2

15
= 225

16
= 256






17
= 289
百分数
18
= 324
19
= 361
一、百分数的意义和写法
1、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数是指的两个数的比

, 因此也叫百分率或百分比。


2、千分数:表示一个数是另一个数的千分之几。

3、百分数和分数的主要联系与区别:

(1)

联系:都可以表示两个量的倍比关系。

(2) 区别:




7 12





①、意义不同: 百分数 只表示两个数的倍比关系 , 不能表示具体的数量 , 所以不能带单位 ;

分数既可以表示具体的数 , 又可以表示两个数的关系 , 表示具本数时 可以带单位 。
②、百分数的分子可以是整数 , 也可以是小数;

分数的分子不能是小数 , 只能是除 0 以外的自然数。






4、百分数的写法: 通常不写成分数形式 , 而在原来分子后面加上“%”来表示。
二、百分数和分数、小数的互化
(一)百分数与小数的互化:




1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位

, 同时在后面添上百分号。
2. 百分数化成小数:把小数点向左移动两位 , 同时去掉百分号。
(二)百分数的和分数的互化




1、百分数化成分数:
先把百分数化成分数 , 先把百分数改写成分母是否

100 的分数 , 能约分要约成最简分数。


2、分数化成百分数:

① 用分数的基本性质 , 把分数分母扩大或缩小成分母是



100 的分数 , 再写成百分数形式。
②先把分数化成小数( 除不尽时 , 通常保留三位小数 ) , 再把小数化成百分数。

(三)常见的分数与小数、百分数之间的互化


1
= 0.5 = 50%
2

1
= 0.25 = 25%
4

3
= 0.75 = 75%
4

1
= 0.0625 = 6.25%
16

1
= 0.04 =
4 ﹪
25



1
= 0.2 = 20%
5

2
= 0.4 = 40%
5

3
= 0.6 = 60%
5

4
= 0.8 = 80%
5





5
= 0.625 = 62.5%
8

1
= 0.125 = 12.5%
8

3
= 1.375 = 37.5%
8

7
= 0.875 = 87.5%
8


2
= 0.08 = 8


3
= 0.12 = 12


4
= 0.16 = 16 ﹪

25 25 25
三、用百分数解决问题
(一)一般应用题


1、常见的百分率的计算方法:



8 12






①合格率 =
合格产品数

100%

②发芽率 =

产品总数
出勤人数
总人数
成活的数量
总数量
发芽种子数
种子总数
达标学生人数
学生总人数
粉的重量
100%

③出勤率 =

100%


④达标率 =

100%

⑤成活率 =

100%

⑥出粉率 =

出粉物的重量

100%
烘干后的重量 烘干前的重量
100%

烘干后的重量
100%
⑦烘干率 =
烘干前的重量

⑧含水率 =


烘干前的重量

一般来讲 , 出勤率、成活率、合格率、正确率能达到 100%,出米率、出油率达不到 100%,
完成率、增长了百分之几等可以超过
100%。(一般出粉率在 70、80%,出油率在 30、 40%。)
2、已知单位“ 1”的量(用乘法) , 求单位“ 1”的百分之几是多少的问题:
数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
( 1)分率前是“的”:




单位“ 1”的量×分率 =分率对应量

( 2)分率前是“多或少”的意思: 单位“ 1”的量×( 1 分率) =分率对应量
3、未知单位“ 1”的量(用除法) , 已知单位“ 1”的百分之几是多少 , 求单位“ 1”。
解法:(建议:最好用方程解答)

(1)方程:

根据数量关系式设未知量为 X, 用方程解答。



( 2)算术(用除法): 分率对应量÷对应分率 = 单位“ 1”的量


4、求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题:
两个数的 相差量÷单位“ 1”的量 × 100%



或:

① 求多百分之几: ( 大数 - 小数 ) ÷小数


② 求少百分之几: (大数 - 小数)÷大数

(二)、折扣

1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售


, 叫做折扣。通称“打折” 。
几折就表示十分之几 , 也就是百分之几十。例如八折

= =80﹪, 六折五 =0.65=65﹪
10
8
2、

一成是十分之一 , 也就是 10%。三成五就是十分之三点五

, 也就是 35%

(三)、纳税








9 12





1、纳税:纳税是根据国家税法的有关规定


, 按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳
给国家。

2、纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、

教育、文化和国防安全等事业。

3、应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。

4、税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

5、应纳税额的计算方法:应纳税额

= 总收入

× 税率
(四)利息

1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。

2、储蓄的意义: 人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社

, 储蓄起来 , 这样不仅可以支援国

家建设 , 也使得个人用钱更加安全和有计划

, 还可以增加一些收入。

3、本金:存入银行的钱叫做本金。

4、利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。

5、利率: 利息与本金的比值叫做利率。

6、利息的计算公式: 利息=本金×利率×时间

7、注意:如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税)





, 则:
税后利息 =利息 - 利息的应纳税额 =利息 - 利息×利息税率 =利息×( 1- 利息税率)
扇形统计图


一、扇形统计图的意义:


用整个圆的面积表示总数

, 用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。



也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分比图)。

二、常用统计图的优点:

1、条形统计图:可以清楚的看出各种数量的多少。

2、折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少



, 还可以清晰看出数量的增减变化情况。
3、扇形统计图:能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。
三、扇形的面积大小:在同一个圆中


, 扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关

, 圆心角越
大 , 扇形越大。(因此扇形面积占圆面积的百分比

, 同时也是该扇形圆心角度数占圆周角度

数的百分比。)

圆柱与圆锥



10 12





一、圆柱的特征:

1、圆柱的两个圆面叫做底面 , 周围的面叫做侧面 , 底面是平面 , 侧面是曲面 , 。

2、圆柱的高:圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱的高有无数条。

3、圆柱的侧面展开图:圆柱的侧面沿高展开后是长方形



, 长方形的长等于圆柱底面的周
长, 长方形的宽等于圆柱的高 , 当底面周长和高相等时 , 侧面沿高展开后是一个正方形。
4、圆柱的侧面积 = 底面周长×高 即 S 侧=Ch 或 2πr ×h
即 S 表 =S 侧 +S 底× 2 或 2πr ×h + 2

5 、圆柱的表面积 = 圆柱的侧面积 + 底面积× 2
×πr
2
6、圆柱的体积 =圆柱的底面积×高 ,


即 V=sh 或 π r
2
×h

7 、将一张长方形围成圆柱有两种方法 , 将一张长方形进行旋转一般也有两种。
(进一法:实际中 , 使用的材料都要比计算的结果多一些 , 因此 , 要保留数的时候 , 省略的位上的
是 4 或者比 4 小, 都要向前一位进 1。这种取近似值的方法叫做进一法。 )



二、圆锥的特征:
1、圆锥只有一个底面 , 底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。
2、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。 (测量圆锥的高:先把
圆锥的底面放平 , 用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面 , 竖直地量出平板和底面之间的

距离。)

3、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。 4、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三
分之一 , 即 V 锥= Sh 或 V 锥= π r
2
×h

11
3

3
5、常见的圆柱圆锥解决问题:①、压路机压过路面面积(求侧面积)



;②、压路机压过
路面长度(求底面周长) ;③、水桶铁皮(求侧面积和一个底面积)

;④、厨师帽(求侧面积
和一个底面积);通风管(求侧面积)。

6、圆柱和圆锥的特征


底面

圆柱
两个底面完全相同 ,
都是圆形。
曲面 , 沿高剪开 , 展
开后是长方形。

圆锥
一个底面 , 是圆形。






曲面 , 沿顶点到底面圆周上
侧面
的一条线段剪开 , 展开后是

扇形。











两个底 面之间的 距 顶点到底面圆心的距离
, 只

离, 有无数条。
有一条。

常用单位换算
11 12















长度单位换算

1
千米 =1000 米 1 米=10 分米 1 分米 =10 厘米 1 米 =100 厘米 1 厘米 =10 毫米
面积单位换算

1
平方千米 =100 公顷 1 公顷 =10000 平方米 1 平方米 =100 平方分米
1
平方分米 =100 平方厘米
1
平方厘米 =100 平方毫米

体( 容) 积单位换算

1
立方米 =1000立方分米
1
立方分米 =1000 立方厘米 1 立方分米 =1 升
立方米 =1000 升
1
立方厘米 =1 毫升 1

重量单位换算
1 吨=1000 千克 1

千克 =1000 克

1

千克 =1 公斤
人民币单位换算
1 元=10 角 1

角 =10 分 1

元=100 分
时间单位换算
1 世纪 =100年 1 年=12月

大月 (31 天 ) 有 :135781012



小月 (30 天) 的有 :46911

平年 2 月 28 天, 闰年 2 月 29 天 平年全年 365 天 , 闰年全年 366 天 1 日 =24 小时 1 时
=60 分 1 分 =60 秒 1 时 =3600 秒







































































12 12

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