死海不死阅读题目
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、死海不死阅读题目
1、阅读一至四段，回答：死海有什么特点？
2、联系文章内容，指出下边加点的“死”的不同含义
A、死海不死
B、那时，死海真的要死了。
3、文中第三段引用传说的作用是什么？
4、文中第四段都运用哪些说明方法？
5、文中第四段的说明对象是（）特征是（）
6、文中第五段引用传说的作用？
7、文中第六段中心句是（。）本段的中心意思是（）
8、文中第六段从哪几方面说明死海的成因
9、文章第一二段运用的说明方法是（举例）分别说明其作用
10、文章第三五段引用传说的作用是什么？
11、本文的说明顺序是（）
参考答案
1、水中没有生物，连海边也寸草不生；人在死海中不会被淹
死；含有大量的矿物质，特别
是氯化钙含量很高，海水的密度大于人体的密度。
2
、第一个“死”字指死海动植物不能生存；第二个“死”指死亡（“不死”是说死海的浮力
大，人不会被
淹死。）第三个“死”是指死海最终将消失、干涸。
3、既说明了死海不死，即死海的浮力大，又增加了文章的趣味性
4、列数字、分类、举例、作比较
5、死海海水的浮力
海水的咸度高海水里含有多种矿物质
6、不仅增加文章的趣味性、生动性，还说明死海在远
古时代就已经形成，而且自古以来人
们就在探寻它的奥秘。
7、死海陆空一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果 说明死海的成因
8、深而狭长的大裂谷的出现；注入了很多矿物质的水；湖水不断蒸发、沉积的矿物质越积
越多
9、第一段举死海中没有鱼虾水草寸草不生的例子是为了说明死海的得名；
第二段举人不会淹死的例子是为了说明死海不死即死海的浮力大。
10、引用传说
、神话故事丰富了死海不死和死海形成的内容，既形象神奇、又浪漫多彩，增
加了文章的情趣，能引人入
胜。
11、逻辑
1、作者对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎么样的态度？
（作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨，
对它被人们捕捉而濒于灭绝的命运表
示忧虑与同情）
2、枯叶蝴蝶的特征是什么？
（像生长在树枝上的一张干枯了的树叶）
3、文章第二段突出枯叶蝴蝶的丑陋有什么作用？
（既突出了它善于伪装的特性，又为下文写它的灭绝蓄势）
4、文章第三段运用什么写法？作用是什么？
（对比。将枯叶蝴蝶飞翔时的“粉墨、彩色”与
它隐藏后的“枯槁、憔悴、死
灰”作对比，突出它伪装得彻底。）
5、试分析下列句子的含义
A、有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因
此装假作伪这种行径是瞒
不过它种生物——人的。
（前一个“装假作伪”是指人，后一个“装
假作伪”是指蝴蝶。这句话表达了
作者对装假作伪的憎恶，对真善美的渴望。）
B、国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
（国家的禁止使枯
叶蝴蝶更加稀缺，更加珍贵。一些不法分子不顾法律，为金
钱铤而走险，所以说枯叶蝴蝶因而要绝对灭绝
了。此句表达作者对枯叶蝴蝶命
运的忧虑，对利欲熏心的愤恨。）
C、它还是逃不脱
被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它用来隐蔽它的美丽的枯槁与
憔悴.
（美丽的蝴蝶
不难发现，但会隐藏自身美丽的蝴蝶却是罕见的，因而它身价不
菲。枯叶蝴蝶的“被捕”就是因为它善于
伪装。）
D、我要我的翅膀两面都光彩夺目。
（这句话运用了比喻修辞。“翅膀的
两面”指人的内心和外在行为。这句话的
意思是做人要表里如一，不但要有外在美，还要有内存美。这一
句议论句，总
结了全文，形象点明了文章主旨。
6、第2自然段中说
：“谁也不去„„瞧它一眼”其原因是
（像一片干枯的树叶）；
第7
自然段中说“国家
的„„身价”其原因是
（物以稀为贵，逆反心理等）
第5自然段中“它
这样做”具体指
（变成憔悴与枯槁的树叶与众不同），
更教人去捕捉它的原因是
（更
具收藏价
值）
7、枯叶蝴蝶的悲剧原因是（一方面因为它的枯槁与憔悴更吸引人；另
一方面因
为装伪作假的行径瞒不过人。）
由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到什么？（可以抨击那些见利忘义者
，可以联
想保护濒危物种的重要，可以谈人与自然的和谐相处，也可引出种种仿
生的联想。）<
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