成都七中实验学校-一年级数学教学总结

新部编人教版五年级语文上册第二次月考考试及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分
一

二

三


四

五

六 七

总分


一、读拼音，写词语。（10分）

xíng shǐ líng chén pōu kāi kū long wéi chí

zhì xù gǎng wèi zhǔ chí diào qiǎn chuān suō


二、
比一比，再组词。（
10
分）

竟（
______
） 噪（
_______
） 抵（
_______
） 度（
______
） 梳（
_____
）
竞（
______
） 燥（
_______
） 氏（
_______
） 席（
______
） 蔬（
_____
）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）

欢（
_____
）笑（
____
）

失魂（
_____
）（
_____
）

大（
_____
）一惊
（
_____
）（
____
）欲聋

破烂（
_____
）（
_____
）

得（
___
）扬（
____
）
（
____
）（
_____
）难当

无（
____
）自（
_____
）

一如（
____
）（
____
）

四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）

虽然
……
但是
……
因为
……
所以
……
即使
……
也
……
如果
……
就
……
①
________
没有老班长 的照顾，我和两个小同志
________
不会走出草地。

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②
________
大嫂不送一步，志愿军战上< br>________
不会忘记她的深情。
③
________
小伙子是 老汉的儿子，而且是共产党员，
________
老汉冲进队伍，
把他揪了出来。 < br>④瑞恩
________
知道攒钱买钻井机是件容易的事，
________< br>不放弃自己的梦
想。

五、按要求写句子。（
15
分）
（
1
）多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句）
__ __________________________________________________ ___________
（
2
）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
_____ __________________________________________________ ________
（
3
）写一个含有三个连续动作的句子。
______ __________________________________________________ _______
（
4
）父亲把诗扔回原处：
“
我看这首诗糟糕透了 。
”
（改为间接引语）
___________________________ ____________________________________
（
5
）小明来找我去动物园玩。（改为两句话）
__________________________ ___________________________________________
___ ____________


六、阅读短文，回答问题。（
20
分）

枯叶蝴蝶
①峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉
山最珍贵的特产之一。

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②当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝 上的一片干枯了的树叶,谁也不去注
意它,谁也不会瞧它一眼。
③它收敛了它的花纹、图案, 隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停
止了它翱翔的姿态,它变成了一片憔悴的、干枯了的,甚 至不是枯黄的,而是枯槁
的,如同死灰颜色的枯叶。
④它这样伪装,是为了保护自己,但是它 还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因
为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。
⑤它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生
物比它还聪明,这种生物的特 技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不
过这种生物——人的。
⑥枯叶蝴蝶被人捕捉 ,被制成标本后出售,价钱越来越高,最后几乎把它捕捉
得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 < br>⑦这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更
增加了它的身价。枯叶 蝶真是因此而要绝对的绝灭了。
⑧我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。装模作样 ,化
为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞
翔,被捕捉 而又生生不息。
⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。
⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1
．本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?
_________________________________
2
．本文第①段写枯叶蝶之美,第②段写它的丑陋,为什么要这样写?
_______________________________
3
．本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写的作用是什么?
_______________________________
4
．本文第⑦ 段有一句话:“国家的禁止更增加了它的身价。”隐含在这句话里
的深层意思是什么?
______________________________


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七、习作。（
20
分）

题目：我得到了
_______
要求：在横线上填一个词语，如表扬、锻炼、理解、 启示、教训等，围绕
题目，选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，有
真情实感，不少于
400
字。
_______________________ ______________________________________________
__________________________________________________ ___________________
___________________________ __________________________________________
____ __________________________________________________ _______________
_______________________________ ______________________________________
________ __________________________________________________ ___________
___________________________________ __________________________________
____________ __________________________________________________ _______
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_________ __________________________________________________ __________
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参考答案：

一
行驶 凌晨 剖开 窟窿 维持
秩序 岗位 主持 调遣 穿梭
二
毕竟

噪音

抵御

温度

梳子

竞赛

燥热

摄氏度

主
席

蔬菜


三
声

语

落

魄

吃

震

耳

不

堪

意

扬

羞

愧

地

容

既

往


四
如果；

就；

即使；

也；

因为；

所以；

虽然；

但
是


五
把 否去掉，
2.
我们吃的穿的都离不开群众的支持。
3.
我推开门看到妈妈正在 做
饭。
4.
父亲把诗扔回原处说，他看这首诗糟糕透了。
5.
小明来 找我了。小明和我
去动物园玩。

六
1
．主要意思是启示人们不要装假作伪,还有应保护稀有物种等。
2
．从全 文看,开头两段写对立的两面,顺理成章地引出了话题,为下文写装假作
伪的恶果奠定了基础。
3
．这组排比句极写枯叶蝶伪装的良苦用心,这就为揭示装假作伪的后果做了铺
垫。
4
．批评了那些为了一己私利而肆意破坏生态环境的人们。

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