广西高校-学雷锋活动实施方案

我爱画画日记300字
我爱画画_300字 我的爱好特别多，有做手工，玩溜溜球，跳绳，打乒乓球，
但我最喜欢画画。
我一年 级的时候看见别人画的画可好了！全班同学都拿着纸叫他画，都喊着：
“给我画，给我画。”我可羡慕他 了。
我又想起达芬奇画鸡蛋的故事，他画了无数个才画成功。我要向他学习，我
就 拿起图画本画风情优美的地方，直到我画好为止，在家里一有空就画画，我已
经画画三年了。妈妈也说： “天天画画，已经很长时间了，怎么不把学习搞好呀！”
可是我还是不愿意放弃画画。
我还记得二年级画画的时候。被老师和家长表扬了。我可高兴了，连同学这
称赞我的画画的很好。
三年级我们学画瀑布的时候，也被老师夸赞，还说：“这瀑布和作诗的的人
看到的瀑布一样呢。”
这学期我还参加了美术比赛，老师叫我们先画好稿子。我把稿子画完了。老
师说，我画 的很好，还叫我把房子画成一栋楼房，还要画上一些庄稼。老师还对
我说：“别灰心，一定能成功！”我 就画了下去。
我决定我长大要成为画家，希望我这个愿望能实现出祖国的大好山河。
六

我学会了画画_300字 同学们，你们喜欢画画吗？告诉你，我就喜欢画画，
而且我还学会了画画。
我们学校 有个美术班，学画画的同学，都画得很好，我非常羡慕他们。我让
妈妈给我给我买了画板，画笔。我来到 了美术班，看见同学们都像仙人一样，什
么都会画。当老师教我们画画的时候，我想：“这真是看花容易 绣花难啊！”老
师教我们怎样拿笔画，怎样勾线条，怎样临摹，怎样水彩画，怎样素描，真麻烦。
我勾线条勾错，临摹画的也不像，水彩一会深一会浅，怎么也画不好，我实在不
想画了。老师看出了我 不想学了的心思，对我说：“杜月同学，做什么事情都不
能半途而废，灰心丧气，要坚持。”我听了老师 的话，又好好的画起来，当同学
们休息的时候，我还在画。有一次，学校举行画画比赛，我得了一等奖， 我去市
里参加比赛，也得了一等奖。但我不能骄傲。
在我学习画画的过程中，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。
铁岭市银州区后八里小学三

我的课余生活“画画”_300字 每当星期六的时候，我就要上画画课了。
第一次上画画课的时候，我激动万分，所以早早的就 到了教室前。可是，准
备进去时，我害怕极了，腿发抖的很厉害。要是我画的不好，别人会嘲笑我吗？< br>没办法，带着悬着的心，我扫视了一遍周围，只好硬着头皮，走进了教室。，我
环顾着四周，发现 十几双小眼睛正炯炯有神的看着我呢！
老师开始讲课了。老师说：“今天我们画猫。”她说 完，就在黑板上画了一
只活灵活现的小猫当我们的参照物，然后让我们发挥自己的想象力来自己画猫。< br>过了一会儿，同学们已经画出了各式各样的小猫，有些同学画的小巧玲珑；有些
同学画的活泼可爱 ；还有些同学简直把小猫给画活了！
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哎，只有我那时不知道该怎么画了。后来， 我询问了老师，才画出了一只笨
手笨脚的小猫。可是，一次，两次，三次……我一天比一天画的好了。渐 渐的，
渐渐的，我每次进教室的时候，我在也不害怕了。
就这样，我每个星期都会去学一次画画，我从来不半途而废，所以，我画的
画还在进一步的提升和加强。

我会画画_300字 我叫廖思宇，爱好画画。这也是我今天要说的。
小时候，我不会画画。一天，妈妈开始教我画人。她先给我做了示范。只见
妈妈手拿画笔，画笔在纸上挥 动自如。一会儿功夫，妈妈的画就成了。我拿起来
一看，禁不住地赞叹道：“
“呀！妈妈，你画得太好了。”
“你也试试。”妈妈笑着说。
我试着 画了画，结果画的东西，人不像人鬼不像鬼，心里非常难过。妈妈对
我说：“别灰心，还有机会，继续练 习就是了。”我说：“好！＂我又继续练习
画画。
在一个多月的时间里，我学会了画许多东西。妈妈叫我画什么，我就画什么，
而且画得非常好。
有一次，妈妈叫我画一座城市。我想了想，便拿起画笔画了起来，不到半天
功夫，就画完了。
妈妈赞不绝口地说：“乖儿子，你画的这座城市非常美丽，画得太好了，画
得太好了！ ”我在一旁高兴极了。
我喜欢画画。不过，我还要继续学习，因为我还打不败妈妈。我的画 画艺术
还没有真正学到家。可我深信：总有一天可以超过妈妈。
指导教师杨天金
四川省蓬溪县高坪镇小学校三

我的课余生活_画画_300字 我的课余生活丰富多彩，逛街，旅行，看课外书，
下棋，跳绳，做家务……但我最喜欢的是画画。
有一天，二姐来看我，我正在写作业。二姐说：“先别写了。”我不得不放
下笔，看着 二姐。二姐说：“我让你看看我画的画。”我看着二姐的画，说：“如
果它能变成真的就好了。”“你也 画一张。”二姐说。我说：“好吧。”我就开
了工。先画了绿油油的森林，又画了宽宽的街道。然后花了 陡峭的山脉，最后画
上了小楼和公交车。二姐看了这幅画赞叹不已。我对二姐说：“我想把这幅画变成真的，可是又没办法。”二姐说：“你只要好好学习它就会变成真的。”我说：
“现在我已经知道 画画的乐趣了。”
画画就好像带我从现实世界中走到想象世界中，所以我喜欢这个课余生活 。
画画让我充满了想象力和创造力，还可以让我观察周围的事物。画一幅画，让我
增加了观察力 。
这就是我的课余生活，充满想象力、创造力和观察力的课余生活，它把我的
课余 生活打扮得更加丰富多彩。

我爱画画_300字 我最喜欢画画。每当我拿起画笔在纸上画图时，就会有一
股特高兴的劲儿。
今天，我要画一幅“荷塘”。我的脑海里浮现出一位位“荷花姑娘”在风中
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中翩翩起舞。于是，我拿起画笔迫不及待地画起来了 ：澄净的池塘里挺立着一朵
朵美丽的荷花；荷花周围“站”着许多荷叶，像是一位位士兵在保护着一位位 公
主。池塘里有小鱼、小虾，有一些小鱼小虾露出水面，有一些小鱼小虾缩回水里，
像是玩捉迷 藏。还有许多美丽的蝴蝶和蜻蜓在飞。池塘边有一排大树，大人们在
树下乘凉、赏花，小朋友们在放风筝 。
这时，我想起一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”于是，我又
在“ 池塘”里画上一朵荷花蕾，在荷花蕾上画了一只蜻蜓。别人有“画龙点睛”，
我就有“画荷花点蜻蜓”啦 ！看着我的“杰作”，我心里美滋滋的。
画画是我的爱好，有了那一幅幅美丽的图画，我的生活才会更充实。
石龙镇青少年活动中心三


我爱画画_500字 我的课余生 活多姿多彩，十分丰富。比如，我喜欢阅读一
些有益的课外书籍，因为它可以使我增长知识，开阔视野； 我喜欢练书法，因为
它可以使我领略中国的历史文化；我喜欢打羽毛球，因为它可以使我强身健体；我还喜欢画画，因为祖国的每一个地方都是美丽的，例如祖国的锦绣河山，通过
画画，可以表现出我 对自己可爱的祖国浓浓的爱。
我从小酷爱画画，这得归功于我的表姐。我的表姐是一位美术老 师，她十分
热爱自己的工作。一天，她在家里认真地画画，我看见了，也坐在她的旁边全神
全神 贯注地看着。表姐画的画是那么的栩栩如生，充满生机，我看呆了，仿佛自
己也进入了画中一般。不一会 儿，表姐就画完了，她见我都看呆了，便问我：“珊
珊，你喜欢画画吗？”这时我才回过神来，马上说道 ：“喜欢！”表姐见我这么
喜欢画画，便决定培养我对画画的兴趣，她还给我准备了绘画工具，就这样， 我
画画就从这儿开始了。
日月如梭，转眼间，我已从一年级上到六年级了，在这一 段漫长的时间里，
我一直坚持画画，勤学苦练，还曾在美术老师的指导下，拿过很多奖。一次，我
画了一幅关于祖国的大好河山壮观的场面，画中有一条弯弯曲曲的长河衬托着一
座座峰峦雄伟的山，一 群叽叽喳喳的小鸟在天上飞来飞去，像在为我们的祖国而
感到无比自豪。我看着这幅画，心里甜甜的，仿 佛自己也身临其境，分享着大自
然的美。
我长大后，一定要像表姐那样，用画笔去 描绘自己可爱的祖国，把它装扮得
更加美丽。我爱画画，画画也成为我生活中必不可少的部分，因为拥有 了它，所
以我的生活过得更加充实、快乐。

我爱画画_250字 我特别 爱画画，睡觉前、出门前、洗澡前总要画上一幅，
画画丰富了我的生活，使我的大脑增添了几分色彩。
在上幼儿园时，妈妈让我去学画画，当第一幅五彩缤纷的画被我画出时，我
小小的心充 满了惊奇与兴奋，使我更爱画画了。当我得到第一张画画的奖状，第
一次站上高高的领奖台，第一次被人 用羡慕的眼光看着时，我很高兴，也很兴奋，
可好景不长……
当我进入小学校门时 ，书包重了，每天和作业奋斗，不能天天和蜡笔、纸做
游戏了，后来我干脆一边写作业一边画，效率不错 ，日积月累这成为了习惯，想
改也改不了。我发现，我和画画己经成为亲密的朋友了，亲过妈妈。
我爱画画，我喜欢进入画画的缤纷世界。如果画画是一朵鲜花，我便是它的
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栽培者，细心呵护它，关照它。
我和画画的故事永不会画上休止符，只会随我生活越来越精彩。
六

我爱画画_550字 画画――充满着色彩，充满着幻想，我从小就被画画吸引
住了。
小时候，我总喜欢拿着画笔在雪白的画纸上乱涂乱画。爸爸是个爱画画的人，
他下班后 总会抽出一些时间教我画画，爸爸画的版画特别好，虽然没有老师画得
漂亮，但是，在我心目中，没有任 何东西比得上爸爸的画。我上幼儿园了，老师
教我们学画一些简笔画，教我们用色笔上色…。。。直到9 岁时，我开始学画水彩
画了，然而，就是那一课，我完全被水彩画吸引了。
记得那 一次，我在家，画纸刚好用完了。那时候，我非常想画画，我不知道
哪来的动力，让我鼓起劲来在墙上画 ，那时，我画画的水平也差不多了。于是，
我拿起画笔，在雪白的墙上画了起来，我画了四个人，一个是 我，一个是我哥哥，
一个是我爸爸，还有一个是我妈妈。再涂上适当的颜色，好看极了。画好了，我感觉很累，就躺在床上睡了，一醒来，看见墙上的画，我惊慌失措，我怕妈妈回
来骂我。谁知，正当 这时候，门‘搭’一声开了，我看到两个熟悉的身影，是爸
爸和妈妈。我赶紧把房门关了，爸爸来到我房 前，叫我出去，我紧锁门，我怕他
们会骂我。爸爸在门外等了好久，做女儿的不忍心看到爸爸这样做，所 以我宁愿
他骂我好了。我打开了门，爸爸进来了，他看到了一切，正准备受骂的我，正当
这时， 爸爸说：“不错，画得不错，你画画的水平比爸爸还好。”我听了，很感
动，眼泪也不听话流下来了，我 的爸爸是多么了解我呀！
现在，那幅画还在我房间的墙上，它一直激烈着我前进，是画画把 人生描绘
得美丽，画画是我人生的目标，画画是我人生最大的精彩！

我爱画画_200字 我很爱画画。从四岁开始，我就画了许多美丽而又简单的
画。其中有一幅我最喜欢也最难忘。
记得是我上学的事了。一个星期天的下午，我正在我的书房里画画，这时我
家的小狗跑来了，它长着一身 毛茸茸的白毛，一双黑溜溜的眼睛，很有神。它对
我叫了几声，好像在说：给我也画一幅吧。”我仔细的 看了看小狗，就拿起笔，
首先画头，然后画身，再画尾巴添上四条腿，最后涂上颜色。不一会儿，一只耷
拉着耳朵，摇着尾巴，蹲坐在我身边的小狗就画好了。小狗伸出舌头舔了舔我的
脚。我想：一定 是小狗说我画得好。我把画给妈妈看，妈妈也说我画得很像。
从此我把这幅画放在我的书桌的玻璃下面，我一看到它就好像看到我的小狗
一样，我要好好真藏这幅画。

我爱画画_600字 我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，
其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会
问为什么，那是两年前 的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉
笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我 们眨眼睛，那幅画早早的画在了
黑板上，“哇！——真美啊......”我情不自禁的发出了感叹，老 师笑了笑说：
“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画！黑板上水
淋 淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天
晴，雨水在荷叶上滚动，天 空出现了一道七彩虹......我痴迷地看着画，老师叫
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“李瑞......李瑞？”同桌用脚重重踩了我一 脚，我这才反应过来......下课我
问老师：“怎么画得这么好？”“只要画画多练，必有成就。” 这时，我已爱上
了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开 心得一蹦，拿出
一张白纸画，妈妈说：“今天嘛！让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三
个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”......“哇——”我拿着自
己的画，陶醉起来 ，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇......画画更是我的
“游玩世界。”“出去玩喽！”妈妈带 我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备
出发，“李瑞！你的其它东西不用带了吗？”我笑着说：“我只 要有画板和笔不
用愁，这是我的爱好啦！”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。”我感叹
地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画......我随时随刻都提着一只小包袱，人
家问我：“你里面 装着是什么呀？”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。”
我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。
【小学生怎样写好日记】.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和 见闻有选择地、
真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写
作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天
的工作、学习和生活中的 事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是
日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天 的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要
写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，
内容真实才有查考的价值。生 活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面
前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要 我们能自觉地去观察生活，
观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的 真
实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的 ，或
所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，
把这一天 当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校
游园活动，中午到外婆家吃饭，下 午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前
写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日 记的篇幅毕竟是有限
的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明
白。
（ 4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概
括能力，给自己的每篇日记都加 了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目
要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要 太小，二是题目要新颖，
三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录 。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以 写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高 观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提
高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
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要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；
或为了进行 科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有
方向，才有重点。就是观察同一对象 ，由于目的的不同，方法和角度就不同，结
果也就不一样。
（2）观察要全面细致 。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各
部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致， 就是要求观察深入、彻底，
抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同
学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语
言要准确，不能用“大概、差 不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或 生活中的某一件事情，抒
发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己
的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要
花时间仔细地观察。比如写自 己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么
来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总 是和谁一起玩⑤你是否
喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们< br>身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，
包括看到的、听 到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊 天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，
每天必须做的事情，不外乎是上课、写 作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了
新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密 ……一定会很激
动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材
料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片 、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写
上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞， 有的喜欢打球、看书，
有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容< br>了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或 读到的名人格言、座右铭或
写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活 中的优缺点等
等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积
极思考、多练多写，更需要持 之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的
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好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、 分析能力、又练笔，是提高
运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快 快
拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断
增加写的次数 ，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生
活中寻找日记的素材，但是我们每天的 生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生
活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在 培养仔细观察的
能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增
加孩子们的学习负担，日记就 变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，
不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下 面从日记的内容、要求、
方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一 篇文章，看了一部电
影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的 思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向
空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号
的形式来代 替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得
不真实。其实“感”不在高，而在“ 真”。有什么想法，就写什么感受，即使是
一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思 想品德修养，激励
自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
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