小升初模拟卷(二)带答案
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小升初模拟卷(二)带答案
(时间60分钟 满分100分)
题号
得分
一
二
三
四
五
六
总分
一、语言积累与运用。(共24分)
1、下列词语加点字读音正确的一项是(
)(2分)
A、蜷缩(quán) 署名(shǔ) 返璞归真(pǔ)
...
B、炽热(zhì) 干涸(hé) 含情脉脉(mò)
...
C、眼睑(jiǎn) 谙熟(ān) 气喘吁吁(xū)
...
D、骨髓(suǐ) 熬汤(áo) 咬文嚼字(jiǎo)
...
2、下面是某同学抄写的词语,每组都有一个错字,请找出并更正(2
分)
序号
A
B
C
D
3、写出一个既能点明原成语中的错字,又能说明改法的成语。(4分)
例:呆若花鸡——移花接木
(提示:“呆若花鸡”应把“花”去掉改为“木”字,故此成语为“移
例词
蜂拥而至
号啕大哭 挺而走险 熙熙攘攘
玲珑剔透 婷婷玉立 按图索骥 直接了当
枝折花落
坐无虚席 抑扬顿挫 迫不及待
流连忘返 形容枯槁 坚贞不曲 所向披靡
更正
花接木”)
生龙死虎——(
) 功魁祸首——( )
脉飞凤舞——( )
危居乐业——( )
4、根据情境,用恰当的古诗名句填空。(4分)
我曾有缘,在黄昏的江船上仰望过白帝城,顶着浓烈的秋霜登临
...
过黄鹤楼,还在一个冬夜
摸到了寒山寺。我的周围人头济济,车不多
......
绝大部分人的心头,都回荡着那几首不
必引述的诗。……这些诗,他
们在孩提时代就能背诵。(选自余秋雨《阳关雪》)
文中提到的
那几首人们在孩提时代就能背诵的诗你一定也很熟
悉,请在下面横线上默写出含有以上名胜名称的相对完
整的古诗文句
子。(三处名胜中任选两处)
①
, 。
②
, 。
5、联系上下文,续写句子。(2分)
大海的深处是平静的,
,巍峨的山峦是缄
默的。
6、按要求进行句型转换。(6分)
(1)父亲对他说:“打你不为别的事。都像你这样看书,人家怎么过
日子?”(改为转述句)
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(2)白而轻软的热气在
水藻上飘荡着,你一定会想起一种似乎神秘
的境界。(改为双重否定句)
__
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7、走向生活。(4分)
“四君子”之歌:古人常用梅、兰、竹、菊比喻君子的清高品德,
并将它们誉为“四君子”,请在空白处
填上诗句。
,
。(梅)
坚贞还自抱,何事斗群芳。(兰)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。(竹)
, 。(菊)
二、用修改符号修改下面一段话。(3分)
语文资源无处不在。这些资源常常扑入我们的眼光
,如我们校
园墙碧上的名人名言,充实人情味的警示语,大街上富有魅力的广告
词,路旁的花草
树木,农村的田野风光,大自然的雨雪风霜等……只
有我们做有心人,就会发现这些资源十分丰富极了。
三、生活实践。(7分)
阅读以下新闻,用简洁语言概括其信息。
第九届中国艺术
节于2010年5月12日在广州开幕。为配合这一
艺术盛事,广东民间工艺博物馆(陈家祠)于201
0年4月30日开始,
隆重推出《岭南民间工艺大展》,届时将邀请从事广绣、象牙雕刻、
广彩
的国家级工艺大师陈少芳、李定宁,省级工艺大师司徒宁在馆内
聚贤堂展厅现场表演制作技艺。
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四、知识迁移。(16分)
1、下面的句子前边引用哪一句诗最合适?请把序号填在横线上(2
分)
“
”祖国统一是人心所向,大势所趋,是谁也阻挡不了
的。
A、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
B、青山遮不住,毕竟东流去。
C、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
2、《史记》作者是
,我们所学的课文 就
是选自其中,鲁迅称赞这部作品是:
“
, ”请你再
写出向个出自《史记》的成
语
、 、 。(7分)
3、“燕子去了,有再来的
时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,
有再开的时候。”这句话出自现代著名作家
的
(作品名)。你还知道他的一些著名的作品
有
、 。(4分)
4、《凡卡》这篇课文的作者是
(人名), (国
籍),和他同一国籍的写了《穷人》这篇课文的作家
是
。(3分)
五、阅读理解。(20分)
_____________________
这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个
家庭女主人的生命,
吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员
的帮助
下才得以逃生。
电视上,那个中年男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了
我。我是在灾
难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对
他们的捐赠。他们家所有的东西都化成了灰烬,已
不能再进去居住,
小区的物业在一楼腾出了一间车库,让这对可怜的父子暂时安身。
我去的时候,车库门口已有好些人。
在这些人中,有一对母女引起了我的注意。她俩显然也是
来捐赠
的,却待在人群的外围。那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向她那只有
四五
岁的女儿说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。在她俩
身边的地上,堆着好些东西,崭新的被褥
、折叠得方方正正的衣物,
最上面,放着一只开了缝的玩具熊。
我猜测,可能是这位母亲拿了
女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才
引得小女孩的不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了。那位母亲<
br>正在指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥是妈妈最好的被
褥。你再瞧这件衣服,这是你
爸爸刚买的最好的一件衣服。我们都能
将自己最好的东西拿出捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢
?
你有这么多玩具,你为什么偏偏就拿这个破的?”
小女孩撅着嘴:“别的我还没玩够呢,这个,已经不想要了。”
“将自己都不想要的东西拿来捐给别人,这样对吗?你再好好想
想。”
小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给
别人吗,非得最好的吗?” <
br>“我想是的。”见女儿半天不吱声,她便问,“你有最好的东西吗?
咱们能不能换一下,不捐这缝
补过的熊,捐你最宝贝的。”
小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍
不得。”
做母亲的有点失望,说:“妈妈不逼你,要不,你再想想。”
女儿问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子,他还会还给我
吗?”
我忍不住就插
了嘴,因为小女孩提问的样子实在是太可爱了,我
代她的母亲回答:“当然不会,哪有捐出去的东西又要
回来的道理?”
小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈,她的妈妈点了点头,
算是肯定我的
回答。女孩这才彻底低了头。我们一道进了那个车库。
当我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说
上一两句安慰的话,
当小女孩的母亲捧上带来的被褥和衣物,小女孩这才开了口。她拉过
满脸泪
痕的翔子的手,然后,郑重地、小心翼翼地,将她母亲的手交
........
到翔子那只小手
上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,
.......
然后下了很大决心似的说
:“翔子,我将我妈妈捐给你了。你以后有
妈妈了。”说完这一句,她的眼泪就顺着脸颊淌了下来,然后
嘤嘤地
哭出了声,转身跑开了。
我终于明白了小女孩的意思,在她四五岁的天
空里,最好而又最
宝贝的,当然是她的妈妈了。她将她最宝贝的妈妈捐给了翔子,让失
去妈妈的
翔子有了妈妈,而她自己,这一捐之后就再也没有妈妈了,
她怎么能不难过,怎么能不哭泣?
这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。
面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的
关爱和同情,而这小女孩奉
上的,是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女
儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。
1、 请为下面加点的字注音。(4分)
吞噬( ) 崭新( ) 撅嘴( )
脸
...
颊( )
.
2、
用简洁的语言概括故事的内容。(3分)
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3
、“她拉过满脸泪痕的翔子的手,然后,郑重地、小心翼翼地,将她
........
母亲的手
交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再
....
咬了咬嘴唇,然后下了很大
决心似的……”句中加点词语表现了人物
...
什么样的心理?(4分)
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4、文章结尾说“这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那
小
小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。”你是怎样理解
这句话的
?(6分)
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5、根据你的理解,给文章拟一个恰当的题目。(3分)
题目:
六、作文。(30分)
有的人腰缠万贯,我们称他们为富翁。我们虽然没有他们那
样的
物质财富,但仔细寻找,会发现其实我们拥有许多其他的财富,如幸
福、健康、快乐、自由
……,请用“ 是一笔财富”为题,
先将题目补充完整,然后围绕所填内容,写一篇
作文。要求不少于
400字。
小升初语文模拟卷(二)
一、语言积累与运用。
1、C
其他答案错误处更正:A返璞归真(pú)B炽热(chì)D熬汤(āo)
2、A铤而走险
B直截了当 C座无虚席 D坚贞不屈
3、(1)死去活来 (2)将功赎罪
(3)来龙去脉 (4)转危为安
4、白帝城:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
黄鹤楼:故人西辞黄鹤楼,烟火三月下扬州。
寒山寺:姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
5、参考答案:古木的盘根是沉稳的。
6、(1)父亲对他说,打他不为别的事。都像他那样看书,人家过不了日子。
(2)白而轻软的热气在水藻上飘荡着,你不可能不会想起一种似乎神秘的境界。
7、(1)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 (2)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
【注意】答案不唯一,但所写诗句必须能体现梅与菊的品德,否则只含有“梅”或“菊”字不得分。
二、用修改符号修改下面一段话。
(1)“眼光”改为“眼帘”;(2)“墙
碧”改为“墙壁”;(3)“充实”改为“充满”;
(4)“等……”:①把“……”改为“。”或②把“等”删去;(5)“只有”改为“只要”;
(6)删去“十分”或“极了”。
三、生活实践。
各工艺大师在陈家祠为“九艺节”现场献技。
【评分标准】①能答出“谁+做什么”此结构,并符合新闻原文内容的,得5分。
②地点1分,目的1分。
四、知识迁移。
1、B 【注意】A主要说明困境中仍然蕴含着
希望。C主要指一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢
不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展。B
出自《菩萨蛮·书江西造口壁》。辛弃疾的毕生志愿就是要北
伐中原,恢复大宋江南的统一。他有将相之
才而无从施展,不管何时何地,无论所见所闻,种种物象,都
会激发他的报国之志和悲愤之情。辛弃疾途
经造口,想起从前金兵肆虐、人民受苦的情景,不禁忧伤满怀。
况且中原仍未收复,举头眺望,视线却被
青山遮断;但浩浩荡荡的江水冲破重重阻碍,奔腾向前。这既是
眼前实景,又暗喻自己百折不回的意志,
也增强了他争取最后胜利的信心。故B最切合题意。
2、(1)司马迁 (2)《将相和》
(3)“史家之绝唱,无韵之离骚”
(4)背水一战 指鹿为马 破釜沉舟 完璧归赵
负荆请罪等(答案不唯一)
3、(1)朱自清 (2)《匆匆》
(3)《背影》《荷塘月色》(答案不唯一)【注意】没有书名号扣0.5分。
4、(1)契诃夫
(2)俄国 (3)列夫·托尔斯泰
五、阅读理解。
1、(1)shì (2)zhǎn
(3)juē (4)jiá
2、小女孩将自己最宝贝的妈妈捐给了失去母亲的翔子。
3、
经历痛苦抉择,忍痛将妈妈捐赠给了翔子的心理。(答案应当体现学生感受到小女孩的痛苦心理,否则
适
当扣分。)4、赞扬具有高尚品质的母亲教育出了高尚的孩子。
5、珍贵的捐赠