小升初模拟卷1及答案

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2020年11月12日 18:57
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2020年11月12日发(作者:徐子淇)




小升初模拟卷1及答案
一、选择题。(10分,每小题2分)
1. 下列画线字的读音完全正确的一组是( )
A.教诲(huǐ) 矩形(jǔ) 苔藓(xiān) 挑拨(tiǎo)
B.处理(chù) 旗杆(gǎn) 指教(jiào) 匀称(chèng)
C.拮据(jū) 效率(lǜ) 喧闹(xuān) 商贸(mào)
D.气魄(hún) 欺负(qī) 造化(zào) 抖擞(shù)
2.下列词语中,感情色彩相同的一组是( )
A.奋不顾身 才华横溢 见利忘义 巧夺天工
B.临危不惧 虚怀若谷 和蔼可亲 文质彬彬
C.夸夸其谈 口若悬河 各抒己见 风华正茂
D.急中生智 恩将仇报 穷凶极恶 一命鸣呼
3.下列句子中,画线的成语使用不正确的一项是( )
A.在海上观赏日出,人们无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
B.三月的西湖公园姹紫嫣红,景色迷人。
C.他以为这件事做得天衣无缝,结果还是露出了破绽。
D.树叶无精打采地低垂着,一场寒霜就吓坏了它们。
4.下列句子中,与其他三句意思不同的一项是( )
A.这山中的一切,哪个都是我的朋友。
B.这山中的一切,难道哪个都是我的朋友吗?
C.这山中的一切,每个都是我的朋友。
D.这山中的一切,哪个都不能不是我的朋友。
5.下列句子顺序排列正确的一项是( )
①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有
痛苦。 ③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到
动物的泪水时,才 会感动惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,也就没有泪水。

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⑤第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。
A.④⑤①③② B.⑤④③②① C.④①⑤②③ D.⑤④②③①
二、填空题。(25分)
1.看拼音,写词语。(10分)
nuó yí méi gui róng yù zhuó yǒu chéng xiào
( ) ( ) ( ) ( )
cán bào yìng bì dòu xiào zhāng dēng jié cǎi
( ) ( ) ( ) ( )
2. 根据课文内容或日积月累填空。(8分,每空1分)
(1)大漠沙如雪, 。
(2) ,死而后已。
(3) ,总把新桃换旧符。
(4)无情未必真豪杰, 。
(5)书到用时方恨少, 。
(6)少壮不努力, 。
(7)穷则变, , 。
3. 按要求完成句子。(2分)
(1)红四团的战士们必须在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)

(2)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改为陈述句)

4. 口语交际。(5分)
小明的爸爸是个麻将迷,天天打麻将。妈妈说了他很多次,都 不起作用。瞧,
今天放学回家,小明又看见爸爸约了几个朋友在家打麻将。如果你是小明,该怎
样跟爸爸说呢?



三、阅读能力考查。
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(一)
正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆
竹纸皮,全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多
寺院举办庙 会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙
会,为的是有机会到城外看看野景, 可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。
庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一 谁第二,而是在观众面
前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
多数铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、
逛天桥和听戏。
1.“正月初一的光景与除夕截然不同”,“光景”在句中的意思是( )(2分)
A.阳光 B.情景 C.大概
2.文中画横线的句子是 ,在文中起 的作用。( )(2分)
A.过渡句 承上启下 B.中心句 总结 C.总起句 总起
3.小孩子们为什么特别爱逛庙会?请用波浪线画出原因来。从这里可以看出
( )(4分)
A.小孩子好玩好动,好奇心强。
B.小孩子爱热闹,争强好斗。
C.小孩子平常很拘束,没什么可玩的。(6分)
人物
男人们
女人们
小孩子们
铺中的伙计们

(二)99分的苦恼
我历尽坎坷,中 年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴,
我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩 子比我漂亮,比我聪明,比我有气质,
将来会比我更有出息。至于和院子里那些同龄孩子相比,她妈妈更 是自豪,认为没
人物的活动


逛庙会

3




有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中,我们在孩子身上寄寓 了很高的期望,
这期望近乎成为信仰。可是,等女儿入了小学,一年年往上升,这种信仰却一次又
一次地遭到打击。最关键的是考试成绩,虽然孩子每次考试都在90分以上,但总
不能使她的妈妈满意 。在她看来,我们的孩子应该门门都100分才顺理成章,人家
的孩子都能考到96分、97分,她感到 不可理解。孩子每次拿了94分、95分回来,
她脸上都没有笑容。有时孩子失误,只拿到八十几分,于 是就有(引发 引起
发生)一场暴风骤雨的可能。
每当这时,首当其冲 的是孩子,平时各式各样的小毛病,甚至不是毛病的小
事都妈妈拿出来数落一顿。孩子默默垂泪,可怜巴 巴地看着我,那眼神显然是希望
我马上相救。可是妻子也在看我,那眼神显然是希望我为她找出更多责备 孩子的
理由。
夹在两种目光中的我只好装傻。
孩子自然拿我没办法,但她 妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二
人称单数,“你总是”如何如何不听话,不久就变成“你 们总是”如何如何,最后
干脆成了“你们两个人”如何如何。这时,我如果分辩两句,其结果是“你们” 会
立即变成“你”。孩子解放了,批判的矛头便立即转移到我头上,指责我懒散,不
爱整洁,待 人大大咧咧,买东西又贵又次,等等。怎么办好呢?我想最关键的还是要
切实有效地帮助孩子提高成绩; 于是,我开始亲自辅导孩子做作业。
皇天不负有心人。不久后的一天,孩子放学回家,老远就喊着(走 冲 迈)进门来
了:“爸爸!——”我知道这肯定是好消息了,果然带回来一个99分。我大喜。 < br>待她妈妈下班回来,我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。我看到妻子脸上闪过一
丝微笑,但瞬间就消失 了。她往椅子上一瘫:“我就是弄不明白,你为什么就拿不
下那最后1分!”
我大为震惊,本 想顶回去:“你上小学考过几个100分?我看连90分都难得。”
但是我知道,这样意气用事是绝对愚 蠢的,只能破坏孩子成绩有提高所带来的良
好气氛。这时我想起有种幽默理论说,幽默的要义是缓解冲突 ,把自己的进攻变成
对方的顿悟甚至享受。
我灵机一动,叹了一口气说:“都是我不 好。”妻子奇怪了:“平时骄傲得不
得了,这回怎么谦虚起来了?”我说:“孩子学习成绩不够理想,不 是她不努力,而
4




是她的脑子不好,天生的笨。”
妻子有点不解,我继续说:“天生的笨,是遗传的原因。这有两个可能。第一
个是你笨。”“这 不可能。”“那就是第二种可能:我笨。”“我看这样说,还比
较恰当。”“但是,这也并不能怪我。想 当年,你找对象,满园里拣瓜,拣得眼花;
拣了半天,拣了个傻瓜,你不怪自己,还要怪她。”
女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。
1.根据上下文用“√”从短文括号中选出恰当的字词。(2分)
2.理清短文思路,将下列选项的序号分别填入恰当的括号中。(4分)
事情的起因是( ),事情的经过是( )( ),事情的结果是( )。
A.妈妈不满意孩子的考试成绩
B.父母在女儿身上寄寓了很高的期望
C.风波暂时平息
D.99分所引起的风波
3. 妈妈为什么对女儿有很高的期望?请用横线在文中画出原因来。(2分)
4.文中画波浪线的句子形象地写出了妈妈的心理变化,开始是 ,
继而是 ,接下来的动作“ ”很能体现她
后面的心理状态。(3分)
5.面对99分,全家人都陷入了苦恼。他们各自苦 恼的是什么?请简要回答。(3分)
孩子苦恼的是:
妈妈苦恼的是:
我”苦恼的是:
6.下列对本文结尾含义和作用的理解,不正确的一项是( )(2分)
A.矛盾得到彻底解决,全家皆大欢喜。
B.矛盾没有彻底解决,“笑”的背后仍有苦恼。
C.语言幽默风趣,让人发出苦涩的笑。
D.言尽而意未尽,留有思考的余地。
四、表达创作能力考查(30%)
轻松习作。(30分)
《99分的苦恼》真是一篇好文章,它反映了目前家庭教育中普遍存在的问
5




题。任选文中的一位,给他(她)写一封信,可以谈谈你的学习或 生活,交流一下对
某些问题的看法。要求:题目自拟,中心突出,语句通顺,450字左右。


参考答案:
一、1.C 2.B 3.A 4.B 5.D
二、1.挪移 玫瑰 荣誉 卓有成效 残暴 硬币 逗笑 张灯结彩
2. (1)燕山月似钩 (2)鞠躬尽瘁 (3)千门万户曈曈日
(4)怜子如何不丈夫 (5)事非经过不知难 (6)老大徒伤悲
(7)变则通,通则久
3.(1)红四团的战士们不能不在敌人前面赶到泸定桥。
(2)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是没有什么用。
4.爸爸,您要多 关心家庭,您成天打麻将会上瘾的,天天沉浸在打麻将的世界里,
不顾家,会让我们这个家无法和睦温馨 ,最终会毁了我们这个家的,您快戒掉吧!
三、(一)1.B
2.A
3.为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。 A
4.到亲戚家、朋友家拜年 在家中接待客人 轮流去逛庙、逛天桥和听戏
(二)1.引发 冲
2. B A D C
3. 她妈妈认为孩 子比我漂亮,比我聪明,比我有气质,将来会比我更有出息。
至于和院子里那些同龄孩子相比,她妈妈更 是自豪,认为没有一个能和她并驾齐
驱。
4. 闪过一丝微笑 瞬间就消失了 一瘫
5.孩子:不被妈妈理解,总受指责。
她妈妈:女儿不争气,达不到自己的要扎
“我”:女儿受委屈,自己左右为难。
6. A
四、略。
6

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