2019年小升初语文模拟试卷(含答案)-小升初语文模拟试卷一
山西恒山悬空寺-入党个人自传
小升初毕业升学语文模拟试卷
一.积累与运用。(43分)
1.根据拼音提示写词语,注意书写规范、端正、整洁。(5分)
闷热的夜,令人zhì xī( ),我 zhǎn zhuǎn(
)不寐。一道闪光,一声清脆
的pī lì( ),接着便下起了 piáo pō(
)大雨。清晨,碧空中飘浮着朵朵白云,在和
煦的微风中翩翩起舞,把蓝悠悠的天空 cā shì（
）得更加明亮。
2.进入中学后,如果你从以下几个方面要求自己,你会变得更加优秀。(4分)
文明礼貌突出一个gōng( )字;做事无私突出一个gōng(
)字;书写规范突出一个
gōng( )字；有进取心突出一个gōng( )字。 <
br>3.在灿烂辉煌的语言宫殿里,“吃”文化可谓光彩照人,几乎什么都与“吃”有关。例如:被
人
占了便宣叫“ ”；受苦叫“
”；不肯就范于人叫“不吃他那
一套”;做事费力叫“
”；总结经验教训叫“吃一堑,长一智”。(3分)
4.下列各组词语中没有错别字的一组是(
)。(3分)
A.眼花缭乱 独出新裁 不容置疑 承前启后
B.深临其境 情不自禁 银装素裹 刻骨铭心
C.凝神遐想
再接再厉 专心致志 获益匪浅
5.成语“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯”的反义词,下面对应最恰当的一组
是（
）。(3分)
A.胸怀远大 锦上添花 一箭双雕 衣衫褴褛
B.目光远大 漠不关心 事倍功半 一贫如洗
C.高瞻远瞩
锦上添花 事倍功半 一贫如洗
6.在括号里填入合适的关联词语。(4分)
我们的李老师( )年过半百,( )像年轻人一样充满朝气。他讲起课来,
( )清楚,( )生动形象。他( )有空,(
)和我们谈心,特别是对后
进生,( )批评一下了事(
)耐心做思想工作。因此,同学们十分尊敬他
7.下面句子中意思不同于其他三句的是(
)。(3分)
A.这样精彩的表演,我赞不绝口。
B.这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
C.这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?
D.这样精彩的表演,怎能不使我费不绝口？
8.按要求写句子。(8分)
(1)秋天来了,树叶从树上飘落下来。(用比喻句或拟人向写具体）
(2)火神对普罗米修斯说:“只要你在宙斯面前承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕
你。
”
改为转述句：
(3)请描写一个老人饱经风霜的样子。(注意:句中不能出现”饱经风霜”这个词)
(4)毕业分别之际,请用合适的诗句或名言,也可以用自己的语言简洁地写一写自己的
心情。
9.根据提示写诗句,完成填空。(4分)
你问我四季是什么?我会告诉你:春,就是贺知章笔下“
，万条垂下绿
丝绦”的春意盎然;夏,就是苏轼诗中“黑云翻墨未遮山,
”的暴雨急骤;
秋,就是毛泽东眼里的“天高云谈,
”的晴空万里;冬,就是高适描写的
“
，北风吹雁雪纷纷”的风雪弥漫。一年四季就是这样充满着诗情
画意。
10.口语交际。(6分)
对每个人来说,父母的爱是我们一生最宝贵的财富,对父母来
说,儿女的回报就是天
下最美丽的风景。请同学们根据下面的情境,说出自己的真心话。
(1)当父母在工作和生活中遇到不顺心的事而唉声叹气时,你会心疼地对他们说:
“
”
(2)当生病的你得到父母无微不至的照顾时,你会动情地对他们说:“
”
(3)当你在别人面前评价自己的父母时,你会深有感触地说：“
”
二、阅读理解。(27分)
（一）你被核辐射过吗?(11分)
①太阳的光和热,就是最常见的核辐射。但是,大部分”厉害
”的太阳辐射都被大气层
过滤掉了,被我们大多数人所接触到的辐射,也早就参与了人类进化的过程,成
为人类
生态系统中不可或缺的组成部分。
②人类在把核辐射用于做武器或发电之前,早就开始利用它们改进人类的生活。
③辐射在医学领域
的应用有近百年历史了。现在,全世界每年50%以上的放射性核
元素并不是被做成了武器,而是进入了
医院的放射科,X射线照相、CT、放射性核元素
诊断等，都是利用放射性核元素来诊疗疾病的。放射性
诊疗对人体有没有伤害?科学
家们说,一切都控制在人体可接受的范围内。我们真希望科学家说的话是千
真万确的。
④我们每天接触的食品,早就被核辐射过了。食品辐照技术是20世纪发展起来的,<
br>运用X射线、Y射线或高速电子束等电离辐射产生的高能射线对食品进行加工处理,
达到杀虫、杀
菌、保鲜的目的。目前,全世界500多种辐照食品已在53个国家和地区获批,包括中
国在内
的30多个国家开始了大规模商业化应用,每年的辐照加工量在30万吨以上。
⑤科学家不仅在果
实成熟后打辐射的主意,在种子阶段,核辐射技术就已经捷足先登
了,核辐射在育种方面利用的是它能诱
发基因突变,突变成功的概率比自然界自发的突
变高出1000倍。现在全世界利用辐射育种培育出的新
品种已经超过2000种,播种面
积达几十万公顷,我国用辐射育种培育的作物新品种有620多个,数
量、种植面积和经
济效益都排世界第一。
⑥核辐射对于生命世界而言,可说是一种推
动力,它既有功于这个多样性丰富的大
千世界,又威胁着人的生存。
⑦但可以肯定的是,为了满足人类无休止的欲望,被“滥用”的核辐射无疑变成了魔
鬼。
1.
本文以“你被核辐射过吗?”为题,这样命题有什么好处,请简述其理由。(至少写出两点
理由)(2分
)
2.仔细阅读短文第③～⑤段,说说人类利用核辐射改进自身生活的做法及目的是
①
②
③
(3分)
3.第④段画横线句子主要用了 的说明方法,其主要作用是
。(3分)
4.第①段中“滥用”一词加引号,是用来表示
。(A.引用B.特殊含义C.着重指
出)理由是
。(3分)
(二)独享“体罚”之秘密(16分)
①在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女
士,差不多成了全镇老少的严师。我不知道
她是如何走进众人的心底的,至于我,那是因为一次难忘的体
罚:挨板子。
②那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取
下来，比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不充许任何人在这里自欺
欺人,虚度时日,
这既浪(废 费)你们的时间,也消(摩 磨)我的时间。下面就开始考
试。”说着,她就在那张宽大的
橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。
③我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁
也无济于事。于是,我顾不得弗洛斯
特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了个招呼。伊丽莎白传达了一
张写满答案的纸
条。我慌慌张张向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。<
br>我赶紧把答案抄上了试卷。
④这次作弊的(代价 价值)首先是一个漫长的周末。晚上,我翻来
覆去难以入眠。
早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼晴,这么说,她现在<
br>只是故意(装腔作势 装聋作哑)罢了。思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去
自首。
⑤周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:“我们知道错了,我们以后永远不做
这种事了……
”“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向
善之心。不过,大错既然铸成
,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!”说着,
弗洛斯特女士拿起笔,在我们的试卷上写上
“考试零分”四个大字。然后,又看到她操
起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。
⑥她吩咐我们分站在办公桌的两头。我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅
背上——把
眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。
“啪”的一声,宣告了惩罚
的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍,
眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才受苦的
!接着,传来了伊丽萨白的呜咽。“啪!打的
又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行
列。
⑦“啪!伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打
了，
别打伊丽莎白了!您还是打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么了?”
⑧几乎在同时,我们都睁开
眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽
莎白竟红着脸说:“你说什么?是你在挨呀!”
“怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板
狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啪!”哦,原来知此
。
⑨——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任
教的几
十年中,这样的“体罚”究竞发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板
子的学生大约多半会像我
们一样:在成为洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密。
1.用“”画去括号里使用不恰当的汉字。(2分)
2.本篇短文中四字词语
很有特点。有含反义词的“翻来覆去、思前想后”,请你再仿写出
两个这有AABB式的“慌慌张张、
哆哆嗦嗦、战战兢兢”,请你也写出两个AABB式的词
语： 、
。(2分)
3.阅读③--
⑥段,把下面描写“我”的心理体验的词语按顺序写下来。(只写序号)(3分)
①思前想后
②哆哆嗦嗦 ③惊恐 ④慌慌张张 ⑤战战兢兢
4.用“
”在文中画出与“这便是我们受到的‘体罚’”,并无肌肤之痛,却记忆至深”
相照应的句子。(2分)
这篇短文生动地讲述了“我”
的事。(所填内容不超过35字)（3分）
6.“独享‘体罚’之秘密”中“体罚”指的是什么?为什么说这样的“体罚”是一种享受呢?
(至少写出两点理由)(4分)
三、作文。(30分)
题目:给中学老师的一封信
导语:就要进入中学了,为了让中学老师了解我们,赏识我们,我们可以用书信的形式向
中学
老师介绍自已,如兴趣、爱好、特长,担任过什么职务等,还可以谈谈进入中学后的
打算，也可以谈谈对
中学老师的期待。
要求:用书信的格式写,格式正确(凡涉及人名、校名、地名一律用××或英文字母代替）
写出自己的真实想法,语句通顺。
参考答案
一.1.窒息 辗转 霹雳
瓢泼 擦拭
2.恭 公 工 攻 3.吃亏 吃苦 吃力 4.C
5.C
6.示例:虽然……但是…… 不但(不仅)……而且…… (既……又……)
只要(一)……就……
不是……而是……(符合题意、用词准确、无歧义即可)
7.C
8(1)示例:秋天来了,树叶恋恋不含地从树上飘落下来。
(2)火神对普罗米修斯说,只
要普罗米修斯在宙斯面前承认错误,归还火种,他一定请求
宙斯饶恕普罗米修斯。
(3)示例
:她一脸沧桑,年轻时那乌黑的头发如今已如严冬初雪落地,像秋日的第一道霜。
根根银发,半遮半掩,
若隐若现。脸上条条皱纹,好像一波三折的往事。
(4)示例:六年的同学,今天就要分别了,心中有
隐隐的不舍。“长风破浪会有时,直挂云帆
济沧海”,愿每一个同学都能展翅高飞,实现自己的理想。
9.
碧玉妆成一树高 白雨跳珠乱入船 望断南飞雁
千里黄云白日曛
10.示例:(1)爸爸、妈妈不要悲伤,困难总会过去的。只要我们一家人在一起,
没有克服
不了的困难
(2)爸爸、妈妈辛苦了,谢谢你们,有你们悉心的照顾,我的病很快会好起来。
(3)我的爸爸、妈妈是世上最好的父母,我爱他们
二、(一)1.(1)①用问句(疑问)
句式引起读者思考,激发阅读兴趣;②自然引出本文的说
明对象:③同时暗示了核辐射和我们生活密切相
关、离得很近的特点。
2.①运用于医学领域来诊疗疾病②对食品采用辐射技术达到杀虫、杀菌、保鲜的目
的③利用核辐射育种培育出新品种。
3.列数字说明了辐射食品用的国家多,辐射食品加工量大。
4.C突出强调了核辐射只有在
人类为了满足自己无休止的欲望,被无限制地使用时,才
会对人类产生危害,更好地揭示了作者的写作意
图。
(二)1(1) 划去 废 摩 价值 装腔作势
2.示例:瞻前顾后 承上启下 高高兴兴 开开心心
3.④①⑤③②
4.我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啪”
5.在一次考试中作弊,主动认错后,弗洛斯特女士给了“我”印象深刻的“体罚”。
6.老
师用木板抽打装了垫子的座椅。原因:①严厉地教育犯错的学生,维护其自尊心,
使学生心服口服,却无
肌肤之痛;②老师博大而仁爱的胸怀深深感动着“我”;③由于这
次单独接触,学生理解了老师的良苦用
心;④人的一生能遇到这样有爱心又有教育方
法的老师是多么幸运啊。