小学一年级上数学教学计划
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学年第 上学期 一 年级数学教学计划
一、本学期教学目标
1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表
示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握
100以内的数是由几个十和
几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会
比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生
活中的事物，
并会进行简单的估计和交流。
2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会
计算100以内两位
数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、
减法计
算知识解决一些简单的实际问题。
3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与<
br>日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4．会用上、下、前、后、左、右描述物
体的相对位置；能用自己
的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关
系
。
5．认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知
道爱护人民币。
6．会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣
赏数学美的意识。
8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的
方
法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图
表中的数据提出并回答简单的问题。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的
信心。
10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
二、教学具体措施
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于
参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一
味的难、广。
3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练
习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指
导孩子学习的方法。
5、关注两头。一是学习困难的学生，及时跟踪，及时补缺补漏，
切实达到教学目标。一是优秀的学生
，要提供更多的思维训练材
料，让他们吃饱，激发热爱数学、钻研数学的兴趣。
6、提出具体
的要求，培养学生良好的学习习惯。倾听习惯、交流
习惯。加强口头表达能力的训练。
三、教学进度
小学数学（ 人教 版）第 二
册教学进度安排表
教参建议
单 元
课时数
一、位置
二、20以内的退位减法
三、图形的拼组
四、100以内数的认识
五、人民币的认识
六、100以内的加法和减法
（一）
七、认识时间
八、找规律
九、统计
十、总复习
计划
周 次
课时数
6
15
3
10
6
20
5
5
5
8
83
1、2周2
第2周3—4周5
备注
清明假
五一假
4
12
2
8
4
15
3
4
3
5
60
6
6-7
8、9
10--14
15
16
17
18-19
19
合 计
说明：
1、“教参建议课时数”是指《教师教学用书》中建议的课时数。
2、“计划课时数”是指根据本校（或本班）学生的实际情况，计划采
用的课时数。
（注：本资料素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待你的好
评与关注！）