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小学一年级语文上册教研组备课活动总结

这学期我们一年级语文教研组 的每位教师都尽心尽职
地在各自的岗位上，以课改和学校精神为指导，学期初制定
教学计划，有 序地进行课堂教学，尽心尽力，为提高我们一
年级语文教学水平及语文教学质量此文来自优秀教育资源< br>网斐斐,课件园而辛勤地工作着。
一、学习理论，实践课堂。
为了把新的理 念运用到教学中，落实到每一堂课中，我
们平时除了每次教研活动，还利用空余时间进行理论，学习新理念和《小学语文教师》，密切关注学生语文学习的过程、
方法和评价制度。在这一学期中，我们 把学校教研活动与组
内活动相结合，在别人的教法上结合自己班的学生进行研
究，只要是集体备 课或组内研讨课，我们总是先在组内说课，
然后试教，互相听课，课后进行评课写好反思，与大家共同< br>进步，从而使学生的学习能力得到了全面提高，也提升了课
堂效率。
二、重视习惯，时时指导。
在平时大家有空课时，积极研讨针对一年级学生出现的
问题， 尤其是学习习惯的问题，提出困惑，积极讨论。提出
必须严格要求，训练到位，经常抓，抓经常。平时引 导学生
读书时必须做到心到、眼到、口到，做到字字过目。同时在

课堂中通过游 戏活动培养学生倾听的好习惯。并且还注重鼓
励学生在生活中识字，帮助学生知识积累。尤其是写字习惯
的培养，我们一直在写字课上，通过手把手的指导、老师的
示范培养学生正确的握笔姿势和坐姿 ，力争使学生在每一张
卷子上、每一本本子上，字迹端正、字字大小一样。
三、落实工作，提高效率。
我们一年级语文组定期开展了教研活动，落实了有效的
教研内 容，学期初，我们组的每个老师结合班级制定好自己
的教学计划，还根据每个单元及时备课，修改教案， 为了培
养学生[此文转于斐斐课件园 ]的学习积极性，激
发学生学习语文的兴趣。定期交流课 堂教学的随感，抓好常
规，努力创新。根据教学内容、进度，大家出谋划策，在不
加重学生作业 负担的基础上，出好了每周及每阶段的练习卷
并附上温馨提示。为了鼓励学生正确的写字我们组开展了写
字比赛，让全体一年级学生全部参与，从中评出优秀的学生
进行表扬，来激励其他学生共同成长 ，养成良好的写字习惯。
大家做好期中质量的分析，捕捉问题，做好教学方法的改进，
以此促进 我组语文教学质量