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2020年11月12日发(作者：莫元伯)

第4讲 巧填算式
例题1：
把1、2、3、4这四个数分别填入□；（每个 数只用一次）使等式成立。
□+□=□+□
随堂练习：
把4、5、6、7四个数分别 填入□，（每个数只用一次），使等式成
立
。
□+□=□+□
例题2：
5、6、7、8四个数填入□，（每个数只用一次）使等式成立。

□-□=□-□
随堂练习
：把下列四组数分别填入□，（每个数只用一次），使等式成立。
（1）3，4，5，6 （2）4，5，6，7
□－□＝□－□ □－□＝□－□
例题3：
把下列四组数分别填入□，（每个数只用一次），使等式成立。
(1)1, 2, 5, 8 (2)2, 3, 4, 9
□－□＝□＋□□－□＝□＋□

随堂练习：
把下列四组数分别填入□，（每个数只用一次），使等式成立。
(1)1, 4, 5, 10 (2)2, 5, 6, 13
□－□＝□＋□□－□＝□＋□
例题4
:
三只小白兔手里各拿一张写着数的卡片：18、19、20。小朋友，
要使下面的算式成立，每只小白兔各应站在什么位置呢？
□-□+□ =19
随堂练习：
把4,5,6,7四个数分别填入□，（每个数只用一次）使等式成立。
□＋□－□＝□
例题5：
括号里最大能填几？

（1）7×（ ）＜29（2）4×（ ）＜37（3）5×（ ）＜31
1

随堂练习：
括号里最大能填几？
（1）4×（ ）＜34 (2) 6×（ ）＜45 （3）3×（ ）＜ 23
拓展训练
1、把3、4、5、6四个数分别填入□，（每个数只用一次）使等式成立。
□＋□－□＝□ □＋□－□＝□
□＋□－□＝□ □＋□－□＝□
2、把3、5、7、9四个数分别填入□，（每个数只用一次）使等式成立。
□＋□－□＝□ □＋□－□＝□
□＋□－□＝□ □＋□－□＝□

3、把3、5、7、9四个数分别填入□，（每个数只用一次）使等式成立。
□+□=□+□
4、（1）1，3，5，7 （2）7，8，9，10
□－□＝□－□ □－□＝□－□
5、把2、3、4、5四个数分别填入□，（每个数只能用一次）使等式成立。
□＋□－□＝□
6、在下面的（ ）中填上３个连续的数，是等式成立：

（ ）＋（ ）＋（ ）＝27
7、在下面的数字与数字之间添上+ -或( )号,使等式成立.
(1)2 2 2 2=0(2)3 3 3 3 3 3=0
(3)4 4 4 4 4 4 4 4=0
课后练习
：
1、把18、19、20填在相对应的（ ）里。

（ ）-（ ）+（ ）= 19

2、在（ ）里填上5个数，使等式左边5个数连续，并使等式成立：

（ ）+（ ）+ （ ）+（ ）+（ ）= 45

3、在1.2.3.4.5.之间添上 +号,(位置相邻的两个数字可以组成一个数),使
它们的和等于60.
1 2 3 4 5=60
4、把1.2.3.4.5.6.7.8分别填入下面的□中,每个数都要用一次.
□+□-□=□□+□-□=□
2

3

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