失恋33天的经典台词-高三物理教学总结

一年级奥数专题-合理分组
同学们，有些题目已经列好算式，要求把给你的几个数合理分组，填入式子中，使等式成立；有些题目是知道结果，
要求你在已知数之间填上运算符号，使 等式成立。今天咱们
就一起去探讨这样的问题吧！
经典例题 把1、2、4、5分别填入（ ）中，使等式成立。
（每个数只能用一次）
（ ）+（ ）-（ ）=（ ）
解答思路 根据1+5=2+4，可以由以下几种填法。
1+5-2=4 2+4-1=5
1+5-4=2 2+4-5=1
5+1-2=4 4+2-1=5
5+1-4=2 4+2-5=1
画龙点睛 解决这类题目首先要 仔细观察，发现题中的规律，
寻找数字之间的关系，给这些数字“找朋友”，合理分组并
进行大 胆尝试，在尝试过程中再做适当调整。
举一反三
1、把4、5、6、7分别填入（ ）中，使等式成立。（每个
数只能使用一次）
（ ）+（ ）-（ ）=（ ）
1、 把1、2、3、4、13、14、15、16这八个数按要求填入
下面算式，使等式 成立。（每个数只能用一次）

（ ）+（ ）-（ ）=（ ）
（ ）+（ ）-（ ）=（ ）
3、用20、21、22、23这四个数编两道加、减混合算式，要
求符合下面的形式。
（ ）+（ ）-（ ）=（ ）
（ ）-（ ）+（ ）=（ ）
融会贯通
4、在下面的数字与数字之间添上“+”“-”或“（
使等式成立。
1 1 1 1=0
2 2 2 2 2 2=0



”， ）