三年级按规律填数学生讲课教案
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三年级找规律填数字
我们经常会看到这样的
一类题，让你根据已知的数，找出不知道的数，填在
○或□里。这就需要你根据这些已知数之间的关系，
进行合理的分析，找出规律，
推算出应该填写的数。
挑战例题
例1
按规律在□里填数。
①
2、4、6、□、10、12、14
② 1、4、□、10、13、16
③
1、2、3、5、8、□、□、34
例2
找出规律在（）内填写合适的数。
（1）18、2、15、2、12、2、（ ）、（ ）
（2）15、6、13、7、11、8、（ ）、（ ）
（3）2、1、4、3、6、9、8、27、10（ ）、（ ）
（4）1、2、2、3、3、4（ ）、（ ）
（5）1、2、2、3、3、4、5、5、（ ）、（ ）
（6）1、3、4、7、11、18、（ ）、47
（7）1、2、2、4、8、32、（ ）
（1）（2、5）、（4、10）、（6、15）、（ ）、（ ）
（2）（1、3、5）、（2、6、10）、（3、9、15）、（
）、（
（3）（4+2）、（5+8）、（6+14）、（7+20）、（ ）、（
例3
找出规律，空白处应填什么数。
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）
）
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16
12
28
24
30
13
9
22
14 10
16
18 7
21
16
15
13
16
14
21
22
25
4
2
23
25
9
7
10
8
19
27
21
27
17
29
19
29
15
17
31
例4
在○里填数，使得每条线上的数字之和为指定的数字。
例5
1
4
10
3
3 2
1
9
2
在图中的□里填数，使横行、竖行、斜行的三个数相加，都得18。
10
6
7
下面每条线上都有三个□，三个□里的数字相加都等于16，请你在空格
里填入适当的数。
例6
5
8 6
3
9
4
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将3、4、5、6、7
这5个数填入下图的方格中，使横行的3个数的和与
竖行的3个数的和都相等。
例7
例8
先观察第一、二个图中各数之间的规律，再在问号处填上适当的数。
20
4
11
39
?
9 16 7
14 8
5 9
例9
观察下图13中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形
。
例10
填空格
1．在下面算式的空格内，各填入一个合适的数字，使算式成立：
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2．在下面减法算式的空格内，各填入一个合适的数字，使算式成立：
3.在下面乘法算式的空格内，各填入一个合适的数字，使算式成立：
课后展示
1
顺着数或倒着数，想想中间少了哪个数，把少的这个数填在后面的□里
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（1）4、5、7、8、9 少□
（2）10、9、8、6、5、4 少□
（3）8、7、6、4、3、2、1
少□
2
找规律，在问号处填上适当的数。
（1）2，4，6，（
），10，12
（2）1，4，7，（ ），13，16，19
（3）1，2，4，7，（ ），16，22，29
（4）1，16，2，14，3，12，4，10，（ ），（ ），6，6
（5）2，15，3，12，4，9，（ ），（ ），6，3
（6）1、2、5、4、9、6、13、8、（ ）、( )
（7）（1、5、9）、（2、8、10）、（3、15、27）、（ ）
3
在问号处填入适当的数。
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 ？ ？ ？ 1
使每条直线上的三个数相加的和等
4
把1～7七个数分别填入下面的圆圈里，
于12。
5、观察下图中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形。
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6、填空格
作业;
一、 找出前面几个数的排列规律，并填出括号里的数：
（1）2，4，6，8，( )，12，( )，( )。
（2）1，5，9，13，( )，21 ，( )，( )。
（3）5，10，15，( )，( )，( )。
（4）35，( )，21，14，( )，( )。
（5）1，2，3，5，8，（ ），21，34，（ ），89。
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（6）1，50，2，45，3，40，（
），（ ）。
（7）2、7、4、5、8、3、（ ）、（ ）
（8）（2、5）、（3、7）、（4、9）、（ ）
（3）（1+3）、（2+5）、（3+7）、（4+8）、（ ）
二、请你根据前三幅图的规律接着画
三、在空格中填上合适的数
<
br>8
7
3
35
6
4
9
30
4
6
18
四、填空格
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