为什么学生要学数学？
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为什么学生要学数
学？
学生为什么要学数学？大多数人毕业离开学校之后并不需要多少艰深
的数学知识，那么在大学中
学数学的意义在哪里呢？为什么我们要从小就开始
学习数学呢？
大学生学习
数学是必要的。作为一个数学专业的理科生，数学是我们
在大学生活中必不可少的一门课。例如：就专业
来看，数学专业要学数学分
析，高等代数与解析几何，还有概率统计等等，还有学习计算机工程专业更是
需要把离散数学，线性代数等等学好。如果要攻读理工科研究生或者博士生，
还需要更高的数学
基础。除此之外，数学是专业课必不可少的知识工具； 数学
是培养理性思维能力和科学思想方法最好的
知识载体；数学是提高科学审美意
识的重要途径。在本质上数学代表了一种理性主义的探索精神。通过数
学的学
习可以挖掘人们十大能力：归纳总结的能力；演绎推理的能力；提出问题、分
析问题、解
决问题的能力；抽象的能力；联想的能力；学习新知识的能力；创
新的能力；准确计算的能力；口头和书
面表达的能力；灵活应用数学软件的能
力。这些能力在我们毕业之后，在工作岗位上也能充分发挥其作用
，也这就是
为什么大学生要学习数学的原因。
中小学数学教学的目标是什么
呢？数学知识和解题方法的学习知识载
体，数学思维能力的培养才是核心。原苏联数学教育家托里亚尔说
；“数学教
学应该是数学思维活动的教学。”数学思维的种类很多，从具体形象思维到抽
象逻辑
思维，从直觉思辨到辩证思维，从正向思维到逆向思维，从集中思维到
发散思维，从再现性思维到创造性
思维，从中体现出了多种多样的思维品质。
如思维的深刻性、逻辑性、广阔性、灵活性、创造性、发散性
等。从小学习数
学实际上塑造了我们一种理性的、条理的、系统化的思维方式。很多慎密的、
分
类的、排序的思想都是在学习数学的过程中，潜移默化形成的，只是平常我
们很少意识到。
再比如说，很多人觉得学数学是没有必要的，他们可能是农民，可能
是继承家业的富二代，可能是卖茶叶
蛋的大婶，也可能是学习绘画艺术的人。
然而农民种植的蔬菜属于生物学，最初也始于大量的数学数据。
商人更是离不
开数学，即是钱的出入，如果没有数学的基础，大到公司账目，小到找零。绘
画艺
术中三维现实世界在二维平面上的真实再现，需要依据几何学中的透视理
论，因此，艺术家们对透视理论
进行了研究，提出了将几何原理应用于绘画的
数学透视法；同时，对同一物体在不同平面
上的投影的特征的思考，成为射影
几何的出发点。
数学在现代社会生产、生
活中各个方面的应用越来越广泛，它已渗透
到人们的日常生活、工作的方方面面，从每日的天气预报到个
人的投资方式(购
买股票、购房、保险)，从旅游到房屋的布局和装修，到每天电视报纸等新闻媒
介中带给人们的各种各样的信息，都与数学有着密切的联系。
综上所述，数学
在生活中起着决定性的作用，也是必不可少的因
素，通过数学，我们可以选择如何在限定条件下，达到最
理想的效果，寻求最
简，最易，最有效益的方式。这就是为什么我们要学习数学的原因。
数学师范3班 王婕 150112172