人教版小学五年级分数总结
梗概-平顶山学院教务
人教版小学五年级分数学习概念总结
一、最大公因数求法
1、
互质数最大公因数1
2、 一个数是另一个数的倍数,最大公因数是较小的数。
3、
一般的数短除法分解质因数到互质数,左边相乘。
二、求最小公倍数
1、互质数的最小公倍数两数相乘。
2、一个数是另一个数的倍数,最小公倍数是较大的数。
3、一般的数短除法分解质因数到互质数,全部相乘。
三、有限小数化分数
1、小数去掉小数点做分子
2、有几位小数就在1后面添几个0做分母
3、能约分的要约分到最简分数。
四、分数化小数
分子除以分母。
五、分数化成有限小数的原则
1、最简分数
2、分母分解质因数只有2或只有5或只有2或5.
六、假分数化带分数
分母不变, 分子除以分母,商做整数部分,余数做分子。
七、带分数化假分数
分母不变,整数部分乘以分母加分子做分子。