人教版四年级下册数学重点知识归纳

余年寄山水
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2020年11月13日 03:59
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短篇笑话大全-幼师工作总结

2020年11月13日发(作者:甄氏)


具体
内容

















便


重 点 知 识
1.在没有括号的算是里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从
左到右按顺序计算;既 有乘、除法又有加、减法时,要先算乘、除法,
后算加、减法;如果有括号,要先算括号里面的。 2.有关0的计算:一个数加上0,还得原数;一个数减去0,还得原数;
一个数和0相乘,仍得0 ;0除以一个非0的数还得0。
1.加法交换律:两个加数交换位置,和不变。用字母表示:a+b=b+a
2.加法结合律 :三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相
加,和不变。用字母表示:(a+b)+c=a +(b+c)
3.乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变;用字母表示:a×b=b
×a
4.乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积
不变。用字母表示:(a ×b)×c=a×(b×c)
5.乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分< br>别相乘,再相加。用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c或者a×(b+c)=a
×b+ a×c
6.减法的性质:(1)一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个减
数的和。用 字母表示:a-b-c=a-(b+c)
(2)在连减运算中,任意交换减数的位置,查不变。用字母表示:
a-b-c=a-c-b
7.除法的性质:(1)一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除
数的积,用字母表示 :a÷b÷c=a÷(b×c)
(2)一个数连续除以几个数,任意交换除数的位置,商不变。 用字
母表示: a÷b÷c÷d=a÷c÷b÷d=a÷d÷b÷c
运算法则拓展:
1.在加减混合运算中,带着数字前面的运算符号交换加数、减数的位
置再进行计算,其结果不变。用 字母表示:a+b-c==a-c+b
2.在加减混合运算中,有时为了计算简便,可以把加数、减数 用括号结
合起来。当加号后面添括号时,括号里的运算符号不变。用字母表示:
a+b-c=a +(b-c);当减号后面添括号时,括号里的运算符号要变号。用字
母表示:a-b+c=a-(b- c)或a-b-c=a-(b+c)
1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小
数的计数单位是十分 之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、
0.001……每相邻两个计数单位间的进 率是10。
2.小数的读法:先读整数部分,按整数的读法读;再读小数点,小数点
读作“点 ”;最后读小数部分,依次读出每一位上的数字。
3.小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法写 ,如果整数部分是零,
就直接写“0”;再在个位的右下角点上小数点;最后依次写出小数部


























植 1.关于一条线段且两端植树的问题:植树的棵树=间隔数+1。
树 2.关于一条线段且两端都不植树的问题:植树的棵树=间隔数-1。
问 3.关于一条线段一端植树,另一端不植树的问题:植树的棵树=间隔数。
题 4.关于一个封闭图形的植树问题:植树的棵树=间隔数。
位置

与 确定物体位置的条件:方向和距离,两个条件缺一不可。

分每一位上的数字。
4.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
5.小数点位置移 动引起小数大小变化的规律:小数点向右移动一位,小
数就扩大到原数的10倍;小数点向右移动两位, 小数就扩大到原数的
100倍;小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的1000倍……
1
小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的
10
;小数点向左移动两位,
1
小数就缩小到原数的
100
;小数点向左移动三位,小数就缩小到原数
1

1000
……
6 .低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法:用这个数除以两
个单位间的进率,如果两个单位间 的进率是10、100、1000……可以直
接把小数点向左移动相应的位数。
7.高级单位 的单名数改写成低级单位的单名数的方法:用这个数乘两个
单位间的进率,如果两个单位间的进率是10 、100、1000……可以直接
把小数点向右移动相应的位数。
8.求小数近似数的方法: 求小数的近似数也可以用“四舍五入法”。保
留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分 位;保留
两位小数,表示精确到百分位……
9.把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿 ”作单位的数的方法:
只要在“万”位或“亿”位的右下角点上小数点,在数的后面加写“万”
字或“亿”字,如果小数末尾有0要去掉,改写后还可以根据要求保
留小数。

1. 小数加、减法笔算应注意:(1)小数点要对齐,也就是相同数位对齐;
(2)结果中小数的末尾有0, 一般要把0去掉。
2.小数加减混合运算的运算顺序:同整数加减混合运算的运算顺序相
同。 在没有括号的算式里,如果只有加法和减法,就按照从左往右的
顺序计算;算式里有括号的,要先算括号 里面的。
3.小数加、减法的简便运算:整数的运算定律在小数运算中同样适用。


方向






1.三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)
叫做三角形。 2.三角形的高和底:从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点
和垂足之间的线段叫做三角 形的高,这条对边叫做三角形的底。
3.三角形的特性:三角形具有稳定性。
4.三角形三边的关系:三角形任意两边的和大于第三边。
5.三角形的内角和:三角形的内角和是180°。
6.三角形的分类:①按角分类:锐角三 角形、直角三角形、钝角三角
形。②按边分类:不等边三角形、等边三角形(正三角形)、等腰三角形。
7.三角形的拼组:两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形;
两个完全相同 的直角三角形可以拼成一个长方形;两个完全相同的等
腰直角三角形可以拼成一个正方形;三个完全相同 的三角形可以拼成
一个梯形。
折线统计图及它的特点:用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的

统 多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,所得的统计图就是折
计 线统计图。它的特点是既可以反映数量的多少,又能反映出数量的增减
变化情况。

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