教学案例-中秋快乐祝福语

一年级上册
1、《画》 (清)高鼎 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。
2、《四季》
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷
穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
3、《小小竹排画中游》

小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。
4、《哪座房子最漂亮》
一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。 三座房，四座房， 房
前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？ 要数我们的小学堂。
5、《静夜思》唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
6、《小小的船》
弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星
蓝蓝的天。
7、《阳光》
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。 山
上的小树，因为有了阳光，更高了。 河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 早
晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。 谁也捉不住阳光，阳光是大家的。 阳光
像金子，阳光比金子更宝贵。
8、《影子》
影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 影子在左，影子在右，
影子常常陪着我，它是我的好朋友。

9、《比尾巴》
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。 的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
10、《我多想去看看》
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。
遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。 我对妈妈说，我多想去
看看，我多想看看。
11、《自己去吧》
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”
妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。 小鹰说：“妈
妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”
妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。
12、《雪地里的小画家》
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔，几步就成
一幅画。 青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
13《咏鹅》骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
14《画鸡》唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开
15《闵农》李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
16《东西南北》 早晨起来，面向太阳。 前面是东，后面是西， 左面是北，右面

是南。
一年级下册
课文1 《柳树醒了》
春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。 春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，
小柳枝哟，软了。 春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。 春燕跟柳树
捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。 柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友
们，长高了„„
课文9 《两只鸟蛋》
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。
课文14 《荷叶圆圆》
荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮
晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶 是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美
很美的水花。
课文18 《四个太阳》
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，
请他们尝尝 水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
课文19 《乌鸦喝水》
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水 。可是，瓶子里水不
多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法
来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
课文20 《司马光》
古时候有个孩子，叫司马光。 有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，
假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。 有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，
掉进了大水缸。 别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊 着，跑去找大人。司
马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。 缸里的水流
出来了，掉进缸里的小朋友得救了。
课文25 《快乐的节日》
小鸟在前面带路，风儿吹着我们。 我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。 鲜
艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。 花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。 它
们向我们祝贺，为我们歌唱。 它们好像在说，这个世界上， 有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。 感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。 我们像小鸟一样，等
身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。 唱啊，跳哇，
敬爱的老师， 亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。
语文园地一 《花园果园》
我们村种了许多果树。 春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了< br>花园。秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。
语文园地二 《鞋》
我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下， 爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。 大
大小小的鞋，像是一家人， 依偎在一起，说着一天的见闻。 大大小小的鞋，就像

大大小小的船， 回到安静的港湾，享受家的温暖。
语文园地三 《小鸟》
小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小。
小鸟，小鸟，你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉。
小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。
语文园地六 《祖国多么广大》
大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜
花。 我们的祖国多么广大。
二年级上册
1、《秋天的图画》
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯 笼，苹果露出红
红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画
出秋天的图画。
2、《黄山奇石》（背诵自己喜欢的部分）
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，
有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一 座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，
望着翻滚的云海。这就是有趣 的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手
臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着
脖子，对着 天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有 很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”„„那些叫不出
名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他 们起名字呢！
3、《植物妈妈有办法》
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，
植物要旅行靠的什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心
的小朋友却得不到它。
4语文园地一《读读背背》——《秋天到》
秋天到， 秋天到。 秋天庄稼长得好。 棉花朵朵白，大豆粒粒饱。 高梁乐红了
脸，稻子笑弯了腰。 秋天到 秋天到。秋天果子长得好。 枝头结柿子，架上挂葡
萄。 黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
5、《一株紫丁香》
踮起脚尖儿，
走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。

老师——
绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。
老师——
满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。
6、《欢庆》
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏
起欢乐的乐曲。十三亿孩子 ，欢庆这美好的日子， 十月一日 祖国妈妈的生日。
10、《北京》（背诵自己喜欢的部分）
北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广
场。广场中 间矗立着人民英雄纪念碑。
北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。 北京新建了
许多立交桥。立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下
来来往往，川流不息。
北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。站在 高处一
看，全城到处是绿树，到处是大楼。 北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！

语文园地五《读读背背》——《走山路》
早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。小兔领小猪，小猪拉小鹿， 扯
着藤，扶着树，一步一步走山路。秋风婆婆来帮助，呼——呼——一下子吹散满天雾。
23、《假如》
假如我有一枝
马良的神笔
我要给窗前的小树 画一个红红的太阳 让小树在冬天 一能快活地成长
不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息
假如我有一枝 马良的神笔
我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒 让小树在冬天 鸟妈妈在不用
到遥远的地方去寻食 让小鸟在家里
苦苦等待，饿得直哭
假如我有一枝 马良的神笔
我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿
还他一个健康的身体 他再也不会只坐在屋里 望着窗前的小树和小燕 而是和我们
在一起
在草场上奔跑，在草地上嬉戏
假如我有一枝 马良的神笔„„
26、《“红领巾”真好》
清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会
儿梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去， 捕
捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭
新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好！”
27、《清澈的湖水》（背诵自己喜欢的部分）

一只游船在缓缓行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。
小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的
山石像一只 正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石
龟，好像正在赛跑呢。
小洁看得入了神。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象吸
引住了。湖 面就像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在
天上飞，又像在水里游。
小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。哟清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条
银白色的小 鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！突然，一个小孩把
香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了， 湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。小洁回过头
不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。
船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻
找什么。忽 然，她眼睛一亮，飞快地向前奔去。
语文园地七《读读背背》——《小花鹿》
从一片美丽的森林里， 走出一只淘气的小花鹿。 它的两个小犄角， 好像两颗
小松树。 “小树”摇一摇， 小鹿走一步； “小树”摇两摇， 小鹿走两步。 活
泼的小山羊， 告诉蹦蹦跳跳的小白兔： “快看，快看， 快看会走路的小松树！”
30、《我是什么》（背诵自己喜欢的部分）
我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空， 我有变成无数极小极小的点儿，连
成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披 在身上。人们
管我叫做“云”。
我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们 管我叫“雨”。有时候我变
成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成花朵飘下来， 人们又管
我叫做“雪”。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开
大会。
二年级下册
1、《找春天》
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从
地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在
柳枝上荡秋 千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑„„
2、《雷锋叔叔，你在哪里》
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小溪说：
昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说：
昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋
叔叔就出现在哪里。
3、《要是你在野外迷了路》
要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨

别方向。
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树
影正指着北方。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得
慢，就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细
观察，多多去想。
三年级上册
1 我们的民族小学
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒 球花和太阳花的小路上，走来了许多小
学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的 。大家穿戴不同、
语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多< br>彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬
礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教 室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停 在花朵上，好像都在听同
学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地 听着
同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，
连松 鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮 的枝干
上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃„„

2 秋 天 的 雨 < br>秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天
的大门打开了 。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把
把小扇 子，扇（哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚
枚邮票，飘哇飘哇，邮来了 秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争 着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色
就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频 点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好
多 香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它 告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房
子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒 舒服服地睡大觉。松柏穿上
厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备 过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
3 花 钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不
同 的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳
丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下
午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草 花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展
开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑 一现„„
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干
燥，要是在白天 开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，
它适应了晚上九点左右的温度和湿 度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的蓓蕾，向人们展

示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传 播）花粉，才能结出种子，它们开花的时间往
往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物 学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，
组成花的“时钟”。这些花在二十 四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就
知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
4 赵 州 桥
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝< br>的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥梁非常雄伟。桥长五十多 米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的
桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形 的大桥洞，横跨在三十七米多宽
的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河 水从大桥洞
流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞渡过。这种设计，在建桥史上是一个
创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，
节省了石料。 < br>这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着
两条相互缠绕 的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自
回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
5 富饶（ráo）的西沙群岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰 富，是个
可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的， 杏黄的。一块
块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从
海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有 的像分枝的鹿角。海参到
处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武 。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上
长着一 簇红缨；有的周身像插着好些扇子，流动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，
身上长满了刺，鼓起气来 像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那
样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要
算海龟了。 每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一
个身，它就四脚朝天，没法逃跑 了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都
是鸟 蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方 。随着祖国建设事业的发展，可爱的西
沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
6 美 丽 的 小 兴 安 岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片，就像绿色
的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙
淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑
袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视
线，遮住了 蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样 的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、 紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在 林间飞舞。

这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇 和木耳，
还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的， 又松又软，常常没过膝
盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野 兔
当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子
过日子， 有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

三年级下册
1.燕子
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机
灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，
绿的叶， 各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从
南方赶来，为春光增添了许多 生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的
稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，
就看到波纹一圈一 圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像 五
线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
2.荷花
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开 了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些
大圆盘之间冒出来。有的才展开两三 片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色

的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱 胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵 ，也很美。
如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹
来，我就翩翩起舞，雪白 的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风
过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞 过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在
脚下游过，告诉我昨夜做的好梦„„
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
3翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的 苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常
鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿 色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛 下面，长着一双又尖
又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停 在苇秆上了。它一动不动
地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄 悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟
锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像 箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪
里？沿着小溪上去，在 那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮打消了这个想法。
在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美 丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
4画杨桃(老师说的那段话)
老师让这几个同 学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样 子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，

当我们看见别的人把杨桃画成五角星 的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角
度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画 成什么样。” 什么意思？
5 和时间赛跑
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生 前最疼爱我。我无法排除自己的忧
伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪 上痛
哭。
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其 欺骗我
说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来了呢？”我问。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的 昨天过去了，它就永远变成昨天，
你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这 么小的童年了。
有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙 壁，一天撕去一页，使
我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文 本
上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回 家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天
真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永 远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线， 也永远不
是今天了。或许明天再飞过这条路线，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过的飞快 ，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看
到太阳快落山了，就下决心说：“我要 比太阳更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘
气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那 一天我跑赢了太阳。以后我
常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业 ，我十

天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间 ，
我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远 跑不过时间，但是可以比
原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却 很大
很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就
可以成功。
小时不识月，呼作白玉盘．月来满地水，云起一天山．
6. 太阳(最后一段)
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到
处是寒冷，没有风、雪 、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没
有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
7. 太阳是大家的
西边天上的朵朵白云； 变成了红彤彤的晚霞。 从东山上升起的太阳， 到西山上
就要落下！
一天太阳做了多少好事： 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔；
她陪着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花„„
太阳就要落山了， 她要去哪？
她要趁人们睡觉的时候， 走向另外的国家。
我知道在别的国家里， 也有快乐的小朋友，
也有小树和鲜花， 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花 正在睡梦等她，盼她„„
四年级上册
1 观潮
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告

诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过
了一会儿，响声越来 越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起
来。
那条白线很快地向我们移 来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻
滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹 如千万匹白色战马齐头并进，浩浩
荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2 爬山虎的脚
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上
占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩
叶，不 大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常
舒服。叶尖一顺儿朝下，在 墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得 很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原< br>来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七
根细丝，每根 细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的
脚。
爬山虎 的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先
是直的，现在弯曲了，把爬山虎 的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一
脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会 想起图画上蛟龙的爪子。 爬
山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙 的，细丝和小
圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的
手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
3 猫

猫的性格实在 有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，
成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不 过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天
一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的 确是呀，要不怎么会一天一
夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一 连就是
几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的 腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，
或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰 富多腔地叫唤，
长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇
上蛇也敢斗一斗。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，
都是它的 好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上
起来，再跑再跌。它的头撞在 门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐
渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花 草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱
着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那 样生气勃勃，
天真可爱！
四年级下册
1.桂林山水
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的
山水。
我 看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让 你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底
的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块 无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一

道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的
山，桂林的 山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰
罗列，形态万千；桂林的山真秀 啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映
水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像 一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷 蒙，山
间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波
上， 人在画中游”。
2.记金华的双龙洞
4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了
映山红，无 论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，
那儿一簇，很不少。山上沙土呈 粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的
映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时
变换调子。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁 ，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进
去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在 那里聚集一千或是八百
人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也
容得下一只小船进出。怎 样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个
人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管 理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，
船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇 的心情独个儿仰卧
在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一< /p>

声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在
朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约
行了二三丈的水程 吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小 的一块地方，
余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首
先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和 石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及
宫室、器用，名目有四十多。这些石钟 乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，
即使不比做什么，也很值得观赏。
在洞里走 了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着
右边缓缓地流，声音轻轻的。上源 在深黑的石洞里。
我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
3.触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花 开了。浓郁的花香吸引着
安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在绿地里面的 小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一
点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她 慢慢地伸出双手，在花香的引导下，
极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为 那朵月季花上，
正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一 个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被
这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊 讶。这
是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站 在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，

我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞
走了，安静 仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八
岁的人生划过一道极其优美的曲 线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷 世界。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
4.生命生命
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我 。趁它停
下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎
着 ，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞
蛾那种求生的欲望令我 震惊，我忍不住放了它！
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小 的种子
里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有
泥土 的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
有一次，我用医生的听诊器，静听自己 的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，
给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好 地使用它，也可以白
白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂 ，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定
决心，一定要珍惜生命，决不让它白白 流失，使自己活得更加光彩有力。
5.乡下人家
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总 爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，
让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便 结出了青的、红的瓜，
它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶， 构

成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱< br>多了。
有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍药，风仙，鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，
在屋后种几十枝 竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里
走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成 群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只 母鸡，
率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走
去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，
游戏水中， 不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从
不吃惊。
若是在 夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭
菜搬到门前，天高地阔地吃起来 。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，
都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一 幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们 便唱起歌来：
“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
五年级上册
1、《走遍天下书为侣》
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思 考，故事中的人
为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其

他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单
子。最后，我会想象 作者是什么样的，他会有怎样的生活经历„„这真像与另一个人
同船而行。
2、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我 的耳际：“精彩极了”，“糟
糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”„„它们像两股风不断地向我吹来 。我谨慎
地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也
好 ，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱
的鼓舞下，我努力地向 前驶去。
3、《圆明园的毁灭》
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁； 有象征着热闹街市的“买
卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造 的，
如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是
根据古 代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还
有西洋景观。漫步园内，有 如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿
佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但 建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至
唐、宋、元、明、清历代的名人 书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大
的博物馆、艺术馆。
4、《狼牙山五壮士》
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们 回头望望还在
向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务
胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像
每次发起冲锋一样 ，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们壮 烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
5、《七律.征》
七律·长征 毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
6、《开国大典》
这庄严的宣告，这雄伟 的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄
伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内 外，传到大江南北，使全中国人民的心一
齐欢跃起来。
五年级下册
1、《草原》
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么
明朗，使我总想 高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也 是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，
走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘 的线条是那么柔美，就像只
用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲留，轻轻流入云际。这 种境界，
即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界
里 ，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。我们访问的是陈
巴尔虎旗。汽车走了一 百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五

十里，也还是草原。草原上 行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，
听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了 一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远
的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到 了马群，隐隐有鞭
子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一整风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，
马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来 到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，
在汽车的左右与前面引路。静 寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
2、《白杨》
白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝 干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，
也不 动摇。”
3、《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出 。为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 解释：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔
君平来拜见他的 父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔
君平端来了水果，其中有杨梅。孔君 平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”
孩子马上回 答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
4、《再见了，亲人》
大娘，停住您送别的脚 步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大
年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什 么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝
鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血 ，给了我们多少慈母
般的温暖！记得五次战役的时候， 由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们

空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，< br>穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼
泪。在您的帮 助下，我们打胜了那次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了。
我们还记得，我们的一个伤员在您 家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤
员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子 已经炸平了。您为我们失去了
唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人， 让我们在这曾经洒过鲜血的土
地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
5、《自己的花是给别人看的》
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家 户户的窗子前都是花团
锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入 山
阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是给别人看的；走
在街上的 时候，自己又看别人的花。、人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐
人寻味的。
6、《威尼斯的小艇》
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如 ，毫不手忙脚
乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，
不知看哪一处 好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在
小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆 伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的
老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人
拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失 在弯曲的

河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中 摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
静寂 笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
六年级上册
1.山中访友
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息，早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自
去访问我的朋友。
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，
在这涧水上站了几 百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。你弓着腰，俯身凝望着水中的
那人影、鱼影、 月
影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如就。
这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜 ，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的 瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯
，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁
静，变得更 加湛蓝
。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到
的好风景。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落叶，细数精
致的纹理，我看到

了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；，捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。
2.詹天佑
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开
山，哪里要 架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密
计算。詹天佑经常勉励工作人员 ，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员 之口。”他亲自带着学生和工人，
扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄 沙满天，一不
小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，
他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，
他常常请教当地 的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，
一定要把它修好；否则，不但惹外国 人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
3.这片土地是神圣的
对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉， 每一条河流，每一根闪闪发光的松针，
每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云 ，在我们这个民族
的记忆和体验中，都是圣洁的。
我们是大地的一部分，大地也是我们的 一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，
麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流 经我们的血管一样。我
们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
告诉你们的 孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。
像我们教导自己的孩子那样，告诉你 们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地
上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热

爱它，照 管它。为
了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
4 少年闰土
深蓝的天空中挂着一轮金 黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西
瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈， 手捏一柄钢叉，向一匹猹②用力地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
5.伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨 兮若
泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期 死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
6.月光曲
皮鞋匠静静地听着。他 好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波
粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越 高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽
然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个 连一个朝着岸边
涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1、元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2、天竺寺八月十五日夜桂子
（唐）皮日休
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
3、清明（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
小令：清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥
指杏花村。
4、长歌行（汉乐府）
曹操
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华
叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
5、七步诗（三国魏）
曹植
煮豆持作羹，
漉菽以为汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣。
本自同根生，
相煎何太急？
6、鸟鸣涧 (唐) 王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
7、芙蓉楼送辛渐(唐) 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8、江畔独步寻花(唐)杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
9、石灰吟（明）于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
10、竹石（清）郑燮

咬定青山不放松，
立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
11、闻官军收河南河北(唐)杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须
纵酒，青春作伴好还 乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
12、己亥杂诗（清）龚自珍
2 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
13、浣溪沙(宋)苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
14、卜算子·送鲍浩然之浙东(宋) 王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
15、人生哲理格言：
人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》
种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》
16、囚歌 叶挺
为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，
给你自由！
我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，

地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热
血中得到永生！
17、诺贝尔文学奖获奖作品中的哲理性隽语
正直是道德之本。（埃及）迈哈福兹
《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯
《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁
《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫
《静静的顿河》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯
《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）
泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
（危地马拉）
阿斯图里亚斯《玉米人》