上课-图卢兹大学

《真理诞生于一百个问号之后》

主要内容：本文主要讲了通过美国麻省理工 学院机械工程系的谢皮罗
教授发现水的漩涡与地球的自转有关、英国著名化学家波义尔发现把
一 滴盐酸溅到紫罗兰上，花会变红和奥地利医生发现人做梦时眼珠会
转这三件事来说明只要善于观察，不断 发问，锲而不懈地追根求源，
就能再生活中发现真理

中心思想：课文主要用事实论 述了只要善于观察，不断发问，不断解
决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。


《千年圆梦在今朝》

主要内容：课文叙述了中华民族几千年 来为实现飞离地球、遨游太空
的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以
来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官
兵的共同努力下，“神舟五号”的发 射成功，标志着我国已经成为世界
上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实< br>现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默
奉献、勇于探索、锲而不舍的 科学精神。

中心思想：文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合 作、
默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神，激发学生的民族自豪感；


《跨越百年的美丽》

主要内容：这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为 主线，表
明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出
了伟大的贡献，实 现了自己的人生价值。

中心思想：歌颂了居里夫人坚定执着，为科学献身的科学精神，淡泊
名利的高贵人格个全身心投入科学的忘我精神。


《汤姆·索亚历险记》

主要内容：

梗概：这几次探险经历，不是单纯的孩子们的游戏，而是穿 插着“乔
埃”这个真正的强盗的故事。

精彩片段：讲述了汤姆和贝琪从山洞里迷路的山洞返回家后的故事。

中心思想：孩童的顽皮、机灵、纯真、善良、朴实，永远保持一颗透
明的童心，永远充满希望、幻想， 坚持不懈的追逐目标，美好的友谊，
人性的美丽。


《鲁宾孙漂流记》

主要内容：

（1）梗概：写了“遇险岛上”“建房定居”“养牧种植”“救„星期五‟”“回到
英国”。

（2）精彩片段：鲁宾孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。

（3 ）《鲁孙漂流记》叙述了17世纪有个叫鲁宾孙的英国人，在航海
中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟 的小岛上。为了战胜死亡，他
依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗
争，每做一件事，都要遇到很大的困难，但他经得起失败的考验，凭
着艰苦的劳动，成功地在荒岛上建起 了房舍，开垦了农田，营造了羊
圈，使荒岛面貌有了改变，他的生活也有了改变。经过二十八年的孤独生活，他终于脱险，返回故乡。

中心思想：

（1）梗概：突出了鲁宾孙恶劣的生存环境，表现了他不畏艰险、机
智坚强、聪明能干的特点。

（2）精彩片段：鲁宾孙身处绝境能知足安命、勇敢地生活下去的力
量所在。


《卖火柴的小女孩》

主要内容：描写了在大年夜，卖火柴的小女孩冻死在街头的故事。

中心思想：感受 到作者压抑在心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人
们的深切同情，对贫富差距悬殊的社会现实强烈不满 。


《凡卡》

主要内容：凡卡给爷爷写信。

中心思想：反映沙俄 制 下的俄 国 社 会中 贫苦儿 童的 悲 惨 命
运，揭露了 当时 社 会 制 度的黑 暗。



《为人民服务》

主要内容：课文主要写了五方面内容：（1）完全彻底为人民服务 是我
们的宗旨；（2）为人民利益而死比泰山还重；（3）正确对待批评，为
人民的利益坚持好 的，改正错的；（4）正确对待困难，对待同志，为
人民的利益团结互助；（5）悼念为人民而死的人.

中心思想：本篇课文通过悼念张思德同志，讲了为人民服务的道理，
号召大家学习张 思德同志完全彻底为人民服务的精神，使中国人民团
结起来，打败日本侵略者。


《一夜的工作》

主要内容：文章主要讲作者送稿子给周 总 理审阅。在总 理办公室
亲眼看见了总 理一夜的工作情况。回来的路上，表现作者十分激动
的心情。

中心思想：课文讲的是作者在陪同周 总 理审阅一篇稿子时，目睹周
总 理一夜工作的情形，歌颂了周 总 理 不辞辛苦的工作精神和简
朴的工作作风，抒发了作者崇敬，爱戴周 总 理的思想感情。


《十六年前的回忆》

主要内容：回忆了李大钊被捕前到被捕后。

中心思想：展示了革 命 先 烈 忠 于 革 命事业的伟大精神，和对
敌人坚贞不屈的高贵品质。表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。


《灯光》

主要内容：一件关于灯光的往事回忆。

中心思想：歌颂了革命先烈的献身精神，说明了我们现在的幸福生活
来之不易。

《各具特色地民居》

主要内容：课文详细介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。

中心思想：课文展示 了我国地方名居的多姿多彩，体现了名居本身所
蕴含的名族智慧和深厚的文化底蕴。


《和田的维吾尔》

主要内容：课文介绍了许多饶有趣味的维吾尔族风俗。

中心思想：和田维吾尔勤劳质朴、豁达乐观的特点及民族风俗。


《北京的春节》

主要内容：文章描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中 国
节日习俗的温馨与美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

中心思想：反映 出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。描绘了
一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习 俗的温馨和美

好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。


《藏戏》

主要内容：这篇课文的作者以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色。

中心思想：表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点，和不可抗拒的艺术魅
力。


《顶碗少年》

主要内容：作者从对自己人生经历的总结下笔，采用回忆的方式描写
二十多年前的故事，以杂技表演的顺序“第一次失败——第二次又失
败——第三次成功”为线索 进行描写，最后抒发内心的感叹和激动。

中心思想：“失败乃成功之母”的人生哲理。


《手指》

主要内容：

中心思想：这篇课文详细描述了五根手指的不同的姿态和性格，说明
了五根手指虽然各有所长，各有所短 ，但是如果能团结一致，成为一
个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱、美丑之分了。从而阐明“团结就是力量”这一人生哲理。


《匆匆》

主 要内容：本文围绕匆匆展开叙述，先写了日子一去不复返的特点，
再写的是自己八千多日子来去匆匆，稍 纵即逝。

中心思想： 本文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。


《桃花心木》

主要内容：作者借树苗的成长来比喻人的成长，写一个种树人让“树
木自己要学会在土地里找水源的育苗方法”。

中心思想：说明了在艰苦环境中，经受生活考验对人生长的重要意义。


《文言文两则》

（1）《学弈》

主要内容：文章 先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两
个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最 后写这两个人学
习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。

中心思想：学习应专心致志，不可三心二意的道理。

（2）《两小儿辩日》

主要内容：本文讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早
晨离人近，一个 认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执
不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小 孩笑话。

中心思想：体现了两个小儿善于观察，说话有理有据和孔子实事求是
的态度。