《铁道游击队》，作者刘知侠；《红日》，作者吴强；《小兵张嘎》，作者徐光耀；《小游击队员 》，作者
王愿坚；《赤色小子》，作者张品成。
第14课《卖火柴的小女孩》 是丹麦作家安徒生的一篇童话，他的作品还有：《海的女儿》、
《丑小鸭》、《拇指姑娘》。
a 文章情节：写了小女孩为了暖和自己，（五）次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象
——（温暖的火炉），（喷香的烤鹅），（美丽的圣诞树），（慈祥的奶奶），直至（和奶奶一起飞走了），< br>最后（在大年夜冻死街头）。
b 重点问题：
①飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。这句话是什么意思？
答：这句话的意 思是：小女孩离开了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩在这个世界上，只有寒
冷，只有饥饿，只有痛 苦。
②她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。两个幸福各指什么？
答：前 一个“幸福”的意思是：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”
的意思是： 小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了。
c
中心思想：讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜 冻死在街头的故事，表现了作者对穷苦人民
的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。
d 文章 之所以打动，是因为作家巧妙的表达方法：写实和写虚交替进行，美丽的幻想和残酷的
现实交替出现。
第15课《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下，
俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
本文按照（ ）、（ ）、（ ）这一线索写的。本文以诉苦为主，以“乐”
相衬，体现了凡卡命运的悲惨。
a本文由作者的叙述、信的内容、凡卡的回忆和想象三部分穿插组成的，凡卡在信中通过吃不
饱 ，睡不好，挨打、受人欺负三方面写了学徒生活的痛苦，并回忆了乡下生活的两个情景：爷爷守
夜的情景 和过圣诞节的情景。
b文章表达上的特点是：
（1）讲凡卡的悲惨遭遇时，作者的叙述，凡卡的信和写信过程中的回忆，三部分内容穿插组成；
（2）采用了对比、反衬、暗示的表达方法；
（3）课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破 灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同
情和对黑暗社会的愤怒。
第16课 《鲁滨孙漂流记》的梗概部分按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了“遇险岛上”、“建房
定居”、“养牧 种植”、“救星期五”、“回到英国”，让我们初步了解了鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存
的非凡经历 ，表现了鲁滨孙（不畏艰险、机智坚强、聪明能干）的特点。
（喜欢这个人物的理由：鲁滨孙在严酷的 现实面前，战胜了种种困难，顽强生存下来的精神，深深
地打动了我。）
第17课《汤姆?索 亚历险记》是美国文学大师马克?吐温的四大名着之一，受到了世界各国读
者的喜爱，历经百年，魅力不 减。梗概围绕“历险”写了汤姆的五次历险（①半夜到墓地检验胆量；②
至杰克逊岛当海盗；③鬼屋寻宝 ；④在魔克托尔山洞迷路；⑤再次到洞中寻宝，找到宝藏）。突出
地表现了汤姆（敢于探险、追求自由） 的性格特点。
回顾. 拓展四
《日积月累》。
正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。——（英国）戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。——（苏联）《静静的顿河》

守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——（危地马拉）阿斯图里亚斯（玉米人）
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，课就是打不败他。——（美国）海明威《老人与
海》
知识点：
丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》，俄国作家契诃夫的《凡卡》，英国作家笛福 的《鲁滨孙漂流
记》，美国作家马克. 吐温的《汤姆. 索亚历险记》。
第18课《跨越百年的美丽》作者采用倒叙的手法， 文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人
的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。 居
里夫人是一个（坚定执着、有献身精神、淡泊名利）的人。
句子理解：
a、这种 可贵的性格与高远的追求，使玛丽*居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对
人生意义的发 现。
（“这种可贵的性格与高远的追求”是指居里夫人有坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求，“ 这项
伟大自然发现”指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生 的
价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。）
b、她从 一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物
理学的一个 新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
（这种“变成” 不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居
里夫人奋斗的一生 以及不朽的功绩。）
第19课《千年圆梦在今朝》热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、 默默奉献、勇
于探索、锲而不舍的科学精神。
第20课《真理诞生与一百个问号之后》
主要内容 第１段开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真
理”。
课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现
实生活 中发现真理。
1、最后把“？”拉直变成了“！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的问 题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子
把一个抽象的道理，用直观 形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
2、善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
“打 破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”
这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打
破沙锅问到底”的人才能做到。
3、只要你见微知着，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是
“见微知着”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。
写作特点：用具体的事实说明道理。
第21课《我最好的老师》 我们要拥有独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神
怀森特老师特点 一个很有个性的人，教学 方法独特用出乎意料的方法培养学生的独立思考、
独立判断的能力和科学的怀疑精神。
回顾. 拓展五
1、《日积月累》
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上
集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异
独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
2、“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

语重心长：言辞诚恳，情意深长。 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙。表示事情很奇怪，使人不明白。
惊心动魄：形容感谢受很深，震动很大。 满脸横肉：脸上长着带有凶相的肌肉。形容相貌凶恶。
截然不同：形容两种事物毫无共同之处。 万象更新：宇宙间的一切事物或景象都变得焕然一新。
开山鼻祖：指某一事业的创始人。 两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地地一套。
随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。 安然无恙：原指人平安没有病。现泛指事物未遭损害。
和睦相处：彼此友好地相处。 美不胜收：形容好的东西太多来不及欣赏。
养尊处优：指生活在优裕的环境中。 积劳成疾：因长期工作，劳累过度而生了病。
一拥而入：形容很多人同时闯进门来。 千钧一发：千钧重的东西悬挂在一根头发上，比喻情况极其危险。
自言自语：自己跟自己说话。 震天动地：形容声音巨大响亮，震动了天地。
聚精会神：集中精神，注意力高度集中。 死得其所：指死得有价值、有意义。
精兵简政：精简人员，缩小机构。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
落荒而逃：离开大路向荒野逃去。 郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。
游手好闲：懒惰成性，不爱劳动。 天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。
闻所未闻：形容事物新奇罕见。 知足安命：对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。
衣衫褴褛：衣服破破烂烂。 聊以自慰：姑且用来安慰自己。
与世隔绝：与世人隔断，失去往来。 重见天日：重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。
卓有成效：有突出的成绩和效果。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
怒气冲冲：形容非常愤怒的样子。 九天揽月：到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。
五湖四海：泛指全国各地。 风华正茂：形容年轻有为，才华横溢。
坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。 不毛之地：不长草木、庄稼的地方。形容荒凉、贫瘠。
追根求源：追溯事物发生的根源。 无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。
司空见惯：指某事常见，不足为奇。 风微知着：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。
饶有趣味：指很有趣味。 目瞪口呆：形容吃惊或害怕而发愣的样子。
出人意料：超出人们的意料。 百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
革故鼎新：指除去旧的，建立新的。 古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的社会服务。
精益求精：好了还求更好。 各抒己见：各人充分发表自己的意见。
发愤图强：决心奋斗，努力谋求强盛。 迎难而上：指不怕困难，勇敢地去和困难作斗争。
集思广益：指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。
群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。
独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指相出的办法与众不同。
举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
不耻下问：乐于向学习或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
实事求是：指从 实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指依照事物的实际
情况办 事。
挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 哲理
赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗
附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 赫然
惊心动魄 养尊处优 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 预备 彩排 棒子 栗子 爆竹
翡翠 风筝 鞭炮 截然 寺院 彩绘 杂拌儿 麦芽糖 逛庙会 走马灯 零七八碎
万象更新 张灯结彩 剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 压抑 敦厚
夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 哄堂大笑 能歌善舞 别无所求
蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼
肥胖 苦刑 酷刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬
炊事员 重于泰山 累于鸿毛 精兵简政 死得其所 战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃
性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾 乖巧 围裙 硬币 裂缝
橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎
匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 无赖 凶悍 惨白
救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 天涯海角 闻所未闻
与世隔绝 知足安命 分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡
机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知着 瑰丽
尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 编造
强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 馥郁
出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 遮挽 熬粥 严峻 逛街 祈祷 梗概 酸碱 叛逆 启蒙
沐浴 既然 刊登 摹纸 平庸 耕耘 团徽 铭刻 虐杀 湛蓝 熟悉 逆境 区域 璀璨
琳琅满目 身临其境 诲人不倦 娓娓动听 戛然而止 桃李芬芳 流光溢彩 络绎不绝 绿阴如盖
音容笑貌 引人入胜 前仰后合 万物复苏 色彩斑斓 热火朝天 枝繁叶茂 郁郁葱葱 地久天长
朝夕相处 取之不尽用之不竭 百思不得其解 打破沙锅问到底